【題目】銀杏與桃相比，最主要的區(qū)別是（ ）

A. 銀杏種子是裸露的，外面無(wú)種皮包被

B. 銀杏種子是裸露的，外面無(wú)果皮包被

C. 銀杏種子外面有種皮包被

D. 銀杏種子外面有果皮包被

【答案】B

【解析】根據(jù)種子外面有無(wú)果皮包被著，把植物分成裸子植物和被子植物，銀杏屬于裸子植物，種子無(wú)果皮包被著，裸露，不能形成果實(shí)；桃屬于被子植物，種子外面有果皮包被著，能形成果實(shí)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】櫻桃吃起來(lái)酸甜可口，這些酸甜物質(zhì)主要存在于櫻桃細(xì)胞的

A．細(xì)胞壁 B．細(xì)胞膜 C．細(xì)胞核 D．液泡

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】仙人掌的葉適應(yīng)沙漠干旱生活逐漸變?yōu)榇虪�。這是

A. 遺傳變異的結(jié)果 B. 自然選擇的結(jié)果

C. 人工選擇的結(jié)果 D. 溫度變化的結(jié)果

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為“葉片的結(jié)構(gòu)”，請(qǐng)你據(jù)圖分析回答．

（1）圖中的②和④都屬于__組織．

（2）葉片中主要依靠[]__能進(jìn)行光合作用，制造有機(jī)物，這種細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上與口腔上皮細(xì)胞的主要區(qū)別是具有__．（至少答出兩項(xiàng)）

（3）葉片中氣孔的張開(kāi)和閉合受[]__控制．

（4）在觀察了葉片的結(jié)構(gòu)后，將剛摘下的葉片放入70度的熱水中，很快發(fā)現(xiàn)葉片表面產(chǎn)生許多的小氣泡，并且下表皮的氣泡比上表皮的氣泡多，這種現(xiàn)象說(shuō)明__．

A．葉片下表面的光照弱

B．葉片上表面含葉綠體比下表面的多

C．葉片下表面的氣孔多

D．葉片下表面產(chǎn)生的氧氣多．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在草履蟲(chóng)的培養(yǎng)液中加入適量碳素墨水，幾分鐘后將草履蟲(chóng)制成臨時(shí)裝片放在顯微鏡下觀察，被染成黑色的結(jié)構(gòu)最可能是( )

A. 收集管和伸縮泡 B. 食物泡

C. 細(xì)胞質(zhì) D. 細(xì)胞核

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】小亮調(diào)查完公園的生物種類(lèi)后，將有關(guān)的生物分成了動(dòng)物、植物和其它生物三類(lèi)。他所采用的分類(lèi)依據(jù)是

A．生活環(huán)境 B．形態(tài)結(jié)構(gòu) C．生物用途 D．個(gè)體大小

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是肌肉的協(xié)作關(guān)系示意圖，據(jù)圖分析回答下列問(wèn)題：

（1）A表示 ， B表示 ．
（2）當(dāng)手臂處于（一）狀態(tài)時(shí)，A處于狀態(tài)，B處于狀態(tài)；當(dāng)手臂處于（二）狀態(tài)時(shí)，A處于狀態(tài)，B處于狀態(tài)．
（3）由（一）到（二）必須在支配下才能完成．
（4）當(dāng)手臂自然下垂時(shí)，A處于狀態(tài)，B處于狀態(tài)．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】老年人不適宜進(jìn)行登山等劇烈運(yùn)動(dòng)，下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　　）

A. 骨中有機(jī)物減少，摔倒后易骨折B. 韌帶及關(guān)節(jié)囊松弛，關(guān)節(jié)易錯(cuò)位

C. 骨骼肌耗氧量減少，收縮力增加D. 關(guān)節(jié)中滑液減少，潤(rùn)滑作用減弱

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】你一定知道，“更無(wú)柳絮因風(fēng)起，惟有葵花向日傾”該詩(shī)句描述的生命現(xiàn)象是( )

A. 生物能適應(yīng)一定的環(huán)境 B. 生物的遺傳和變異

C. 生物能對(duì)外界的刺激作出反應(yīng) D. 生物的生長(zhǎng)發(fā)育

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同步練習(xí)冊(cè)答案