【題目】小剛媽媽想在陽臺上栽種櫻桃番茄(圣女果),她準(zhǔn)備去采購營養(yǎng)液,F(xiàn)市場上有“荷蘭”、“山東”、“華南”三個品牌的營養(yǎng)液,主要成分如下:

(1)從上表可以看出,植物所需量最大的無機(jī)鹽成份是_________

(2)鎂元素是葉綠素的重要組成成分。因此,營養(yǎng)液中的鎂元素有助于植物進(jìn)行_________作用。

不同品牌營養(yǎng)液對幼苗植株高度的影響

(注:1倍表示標(biāo)準(zhǔn)濃度)

(3)根據(jù)上表數(shù)據(jù),你推薦小剛媽媽購買的營養(yǎng)液品牌為_______,理由是_______,適宜的施用濃度為_______。

(4)科學(xué)家又做了這樣的實(shí)驗(yàn):將櫻桃番茄培養(yǎng)在含鈣、鎂、錫的培養(yǎng)液中,一段時間后測定培養(yǎng)液中這三種物質(zhì)的濃度(如圖)。吸收結(jié)果表明番茄對_______的吸收最少,而對另外兩種物質(zhì)的吸收較多,這種現(xiàn)象與細(xì)胞的_______結(jié)構(gòu)有關(guān)

【答案】氮肥 光合 荷蘭 在同一濃度下施用“荷蘭”營養(yǎng)液時幼苗植株最高(或施用“荷蘭”營養(yǎng)液時幼苗植株最高) 1倍(或標(biāo)準(zhǔn)濃度) 細(xì)胞膜

【解析】

無機(jī)鹽對植物的生長發(fā)育起著重要的作用,這些無機(jī)鹽包括含氮、磷、鉀、鈣、鎂、硫、硼、錳、鋅、鉬等的多種無機(jī)鹽,其中植物生活中最多的無機(jī)鹽是含氮、磷、鉀的無機(jī)鹽。含氮的無機(jī)鹽能促進(jìn)細(xì)胞的分裂和生長,使枝繁葉茂;含磷的無機(jī)鹽可以促進(jìn)幼苗的發(fā)育和花的開放,使果實(shí)、種子提早成熟;含鉀的無機(jī)鹽使植物莖稈健壯,促進(jìn)淀粉的形成與運(yùn)輸.植物的生活需要的水和無機(jī)鹽,它們主要是由植物的營養(yǎng)器官根吸收的。

1)無機(jī)鹽對植物的生長發(fā)育起著重要的作用,這些無機(jī)鹽包括含氮、磷、鉀、鈣、鎂、硫、硼、錳、鋅、鉬等的多種無機(jī)鹽,其中植物生活中最多的無機(jī)鹽是含氮、磷、鉀的無機(jī)鹽。植物營養(yǎng)液是根據(jù)植物生長發(fā)育過程需要無機(jī)鹽的種類與多少類配制的。由于植物對養(yǎng)分的要求因種類和生長發(fā)育的階段而異,所以配方也要相應(yīng)地改變,培養(yǎng)同一種植物,在它的一生中也要不斷地修改培養(yǎng)液的配方已達(dá)到植物的需求。從上表可以看出,植物所需量最大的無機(jī)鹽成份是氮肥。

2)植物的生長需要無機(jī)鹽,不同的無機(jī)鹽功能不同。鎂是葉綠素必需的成分,如果培養(yǎng)液中缺少鎂,一段時間后,植物的葉片缺綠色。因此,營養(yǎng)液中的鎂元素有助于植物進(jìn)行光合作用。

3)根據(jù)上表數(shù)據(jù),你推薦小剛媽媽購買的營養(yǎng)液品牌為荷蘭,理由是在同一濃度下施用“荷蘭”營養(yǎng)液時幼苗植株最高(或施用“荷蘭”營養(yǎng)液時幼苗植株最高),適宜的施用濃度為1倍(或標(biāo)準(zhǔn)濃度)。

(4)細(xì)胞膜具有保護(hù)和控制物質(zhì)的進(jìn)出作用。因此,科學(xué)家又做了這樣的實(shí)驗(yàn):將櫻桃番茄培養(yǎng)在含鈣、鎂、錫的培養(yǎng)液中,一段時間后測定培養(yǎng)液中這三種物質(zhì)的濃度(如圖)。吸收結(jié)果表明番茄對錫的吸收最少,而對另外兩種物質(zhì)的吸收較多,這種現(xiàn)象與細(xì)胞的細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)有關(guān)。

練習(xí)冊系列答案
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【題目】把出芽的一小塊土豆的塊莖植入土中,能長成新馬鈴薯植株的繁殖方式屬于( 。
A.分裂生殖
B.出芽生殖
C.有性生殖
D.無性生殖

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【題目】“日岀江花紅勝火,春來江水綠如藍(lán)!苯壕G是由下列哪類植物大量繁殖引起的( )

A. 裸子植物 B. 苔蘚植物 C. 藻類植物 D. 蕨類植物

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【題目】下列各現(xiàn)象中,屬于不可遺傳變異的是( 。
A.普通羊群中出現(xiàn)短腿安康羊
B.誘變育種的太空番茄比變通番茄口感好
C.綠色玉米地里出現(xiàn)白化苗
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【題目】小偉同學(xué)利用天竺葵來探究綠葉是否在光下產(chǎn)生淀粉。他將天竺葵放在黑暗處一晝夜后,用黑紙片將B處的上、下兩面遮蓋(如下圖),并置于陽光下照射一段時間。

(1)本實(shí)驗(yàn)中的變量是________

(2)實(shí)驗(yàn)前將天竺葵放在黑暗處一晝夜的目的是_________。

(3)將B處葉片進(jìn)行遮黑處理,A、B就形成_________。

(4)將經(jīng)過處理的葉片剪下,進(jìn)行脫色處理,以下裝置圖正確的是_________。

(5)經(jīng)脫色、漂洗,滴加碘液后,將葉片沿虛線進(jìn)行橫切(如圖1),制作臨時切片置于鏡下觀察(如圖2)。

圖中⑧的結(jié)構(gòu)名稱是_________。A、B兩區(qū)域中⑧的顏色分別為_________、_________,產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是_________。

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【題目】秋末冬初,人們給公園里的松樹樹干上纏好稻草卷,這是防止松毛蟲蠶食松樹的一種方法。當(dāng)氣溫下降時,松毛蟲會從樹上爬到地面尋找溫暖的越冬場所。當(dāng)它在樹干遇到溫暖的稻草卷時,就會將此處作為越冬場所。來年2月左右在松毛蟲開始活動前,取下稻草卷,就可以帶走大量松毛蟲,避免它們給松樹帶來危害。同學(xué)們對這一現(xiàn)象非常好奇,提出了一個問題:不同植物纏繞稻草卷后吸引小蟲的種類是否不同?

(1)針對這個問題,你提出的假設(shè)是:_______。

(2)小明想選用常見的3種喬木:油松、柳樹、銀杏各10株來做實(shí)驗(yàn),但是還缺少對照材料。你認(rèn)為合適的對照材料是_______。

(3)小明在為不同喬木纏繞稻草卷時,纏繞的高度應(yīng)該_______(填“相同”或“不同”)。

(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下:

油松

柳樹

銀杏

對照組

蜘蛛

23

56

104

2

松毛蟲

45

1

0

5

椿象

5

24

0

1

蜈蚣

10

9

2

1

根據(jù)以上數(shù)據(jù)進(jìn)行分析,造成不同喬木上稻草卷中小蟲的種類和數(shù)量有差別的原因是_______。

(5)根據(jù)纏稻草卷這一現(xiàn)象,請嘗試再提出一個可探究的問題_______。

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【題目】冬天上課教室門窗關(guān)閉較久后.不少同學(xué)會出現(xiàn)打“呵欠”的現(xiàn)象,是因?yàn)椋ā 。?/span>
A.打“呵欠”會傳染
B.同學(xué)們想睡覺
C.教室的空氣中含有較多的二氧化碳
D.大家養(yǎng)成了打“呵欠”的習(xí)慣

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【題目】圖表示生態(tài)系統(tǒng)各成分間的相互關(guān)系(甲、乙、丙表示三類生物成分)。下列敘述錯誤的是

A. 甲表示生產(chǎn)者、乙表示消費(fèi)者

B. 丙表示肉食性動物或雜食性動物

C. 若甲遭受毀滅性破壞,則該生態(tài)系統(tǒng)可能崩潰

D. 若甲乙丙表示地球上所有生物,則圖1可表示生物圈

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