【題目】下圖是某同學(xué)做的模擬實(shí)驗(yàn)，并繪制了肺內(nèi)氣壓變化曲線圖。下列選項(xiàng)正確的是（　　）

A.甲圖中曲線AB段與丙圖都表示呼氣B.甲圖中曲線BC段與乙圖都表示呼氣

C.甲圖中曲線AB段與乙圖都表示吸氣D.甲圖中曲線BC段與丙圖都表示吸氣

【答案】B

【解析】

圖甲中表示的是一次呼吸過(guò)程，曲線AB段表示肺內(nèi)氣壓低于外界大氣壓，此時(shí)外界氣體進(jìn)入肺內(nèi)；曲線BC段表示肺內(nèi)氣壓高于外界大氣壓，此時(shí)，肺內(nèi)氣體排出。圖乙氣球變小，表示呼氣。圖丙氣球變大，表示吸氣。

A．曲線AB段表示肺內(nèi)氣壓低于外界大氣壓，此時(shí)外界氣體進(jìn)入肺內(nèi)，表示吸氣。圖丙氣球變大，表示吸氣，A錯(cuò)誤。

B．曲線BC段表示肺內(nèi)氣壓高于外界大氣壓，此時(shí)，肺內(nèi)氣體排出。圖乙氣球變小，表示呼氣，B正確。

C．曲線AB段表示肺內(nèi)氣壓低于外界大氣壓，此時(shí)外界氣體進(jìn)入肺內(nèi)，表示吸氣。圖乙氣球變小，表示呼氣，C錯(cuò)誤。

D．曲線BC段表示肺內(nèi)氣壓高于外界大氣壓，此時(shí)，肺內(nèi)氣體排出。圖丙氣球變大，表示吸氣，D錯(cuò)誤。

故選：B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于青春期發(fā)育特點(diǎn)的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）

A. 身高突增 B. 女孩出現(xiàn)月經(jīng) C. 神經(jīng)系統(tǒng)開始發(fā)育 D. 男孩出現(xiàn)遺精

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【題目】組織是由許多形態(tài)相似、結(jié)構(gòu)功能相同的細(xì)胞聯(lián)合在一起形成的細(xì)胞群．下列屬于組織層次的是（　�。�

A. 消化道上皮 B. 心臟 C. 種子 D. 根

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【題目】細(xì)菌與綠色植物一樣，都是靠自己制造有機(jī)物來(lái)生活的。

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A. 支撐身體 B. 利于飛行 C. 防御天敵 D. 防止水分散失

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【題目】圖為尿液形成過(guò)程示意圖，序號(hào)表示相關(guān)結(jié)構(gòu)。一般情況下，下列有關(guān)敘述正確的是（ ）

A.與 1 中液體相比，2 中液體不含血細(xì)胞

B.與 1 中液體相比，3 中液體不含血細(xì)胞

C.與 2 中液體相比，4 中液體氧氣增加

D.與 3 中液體相比，5 中液體不含葡萄糖和無(wú)機(jī)鹽

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【題目】多數(shù)細(xì)菌和真菌在生態(tài)系統(tǒng)作用是

A．生產(chǎn)者 B．消費(fèi)者 C．分解者 D．三種都不是

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【題目】顯微鏡觀察草履蟲時(shí)，經(jīng)常在臨時(shí)裝片的培養(yǎng)液中放一些棉絲，其作用（　�。�

A. 便于計(jì)數(shù) B. 增加營(yíng)養(yǎng)

C. 增加溫度 D. 限制草履蟲過(guò)快運(yùn)動(dòng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某生物興趣小組為探究“鯽魚適應(yīng)水中生活的外部特征”，進(jìn)行了一系列的探究實(shí)驗(yàn)。取兩條大小相似、同樣健壯的鯽魚，甲組：鯽魚不做任何處理，乙組：鯽魚用紗布將圖中的②、③捆綁起來(lái)，兩條魚同時(shí)放入水中觀察。觀察鯽魚形態(tài)圖，思考分析

【1】這個(gè)實(shí)驗(yàn)探究的是（）的作用

A. 胸、腹鰭 B. 尾鰭 C. 臀鰭 D. 背鰭

【2】這個(gè)實(shí)驗(yàn)的變量是（）

A. 水 B. 溫度 C. 空氣 D. 是否捆扎胸、腹鰭

【3】該實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組分別是（）

A. 甲和甲 B. 乙和乙 C. 乙和甲 D. 甲和乙

【4】實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，小澤同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)論：魚在游泳時(shí)，②和③的作用是（）

A. 感知水流方向和速度 B. 控制魚體的平衡

C. 控制魚體前進(jìn)的方向 D. 進(jìn)行氣體交換

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同步練習(xí)冊(cè)答案