【題目】在人的口腔上皮細(xì)胞取材時(shí)，需要的工具是

A．消毒牙簽 B．消毒棉球

C．消毒鑷子 D．消毒玻璃棒

【答案】A

【解析】用消毒牙簽取口腔上皮細(xì)胞取的少而且細(xì)胞又小，如果有其他雜質(zhì)的干擾就會(huì)影響最后的觀察效果，所以在取口腔上皮細(xì)胞前必須用涼開(kāi)水漱口，以去掉口腔中的雜質(zhì)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列反射活動(dòng)，與“觀看電影《唐山大地震》時(shí)激動(dòng)地淚流滿面”反射類型相同的是（ ）
A.鸚鵡學(xué)舌
B.孔雀開(kāi)屏
C.雄雞報(bào)曉
D.談虎色變

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某人手指被開(kāi)水燙后迅速縮手，該反射的神經(jīng)結(jié)構(gòu)和類型分別是 （ ）
A.反射弧，先天性反射（簡(jiǎn)單反射）
B.反射弧，后天學(xué)習(xí)形成的反射（復(fù)雜反射）
C.腦，先天性反射（簡(jiǎn)單反射）
D.脊髓，后天學(xué)習(xí)形成的反射（復(fù)雜反射）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在一群狒狒組成的“等級(jí)社會(huì)”中，“首領(lǐng)”既享有特權(quán)又要負(fù)責(zé)保衛(wèi)整個(gè)群體．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)結(jié)合下圖中的有關(guān)動(dòng)物，回答問(wèn)題。

（1）___________具有胎生哺乳的特點(diǎn)（填序號(hào)）

（2）② 適用于水中生活的呼吸器官是_____________。 ④與⑤都用肺呼吸， ④的身體內(nèi)有獨(dú)特的__________與肺相通，可以幫助呼吸。

（3）______屬于兩棲動(dòng)物，主要以農(nóng)業(yè)害蟲為食，被稱為“農(nóng)田衛(wèi)士”（填序號(hào)）。

（4）將圖中①—⑤按低等到高等的進(jìn)化順序進(jìn)行排列，正確的是（____）

A. ①②③④⑤ B. ⑤④③②① C. ③④⑤①② D. ②③④⑤①

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】自然界中動(dòng)物種類繁多，形態(tài)千差萬(wàn)別。下列敘述，正確的是（ ）

A.乙身體具有三個(gè)胚層，運(yùn)動(dòng)能力弱

B.丙進(jìn)行氣體交換的場(chǎng)所是肺和氣囊

C.丁能在水中和陸地上活動(dòng)，屬于兩棲動(dòng)物

D.將甲、丙、丁分為一類的主要依據(jù)是體內(nèi)有脊柱

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】細(xì)胞分化是指

A．一個(gè)母細(xì)胞分裂為兩個(gè)子細(xì)胞的過(guò)程

B．細(xì)胞數(shù)目增多和細(xì)胞體積增大

C．新生的子細(xì)胞逐漸長(zhǎng)大的過(guò)程

D．一個(gè)或一種細(xì)胞分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能逐漸產(chǎn)生差異的過(guò)程

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖分別是人體膈肌的運(yùn)動(dòng)和肺泡與血液之間的氣體交換示意圖，請(qǐng)回答：

（1）圖（一）中，序號(hào)②模擬人體呼吸系統(tǒng)的___，圖甲模擬的是人體在___（填“吸氣”或“呼氣”）時(shí)膈肌的運(yùn)動(dòng)情況。

（2）從圖（二）可以看出，體內(nèi)進(jìn)行氣體交換的功能單位是___，其外面纏繞著豐富的____。其壁和毛細(xì)血管壁都很薄，各由一層____細(xì)胞構(gòu)成。

（3）圖（二）中箭頭A、B表示肺泡與血液進(jìn)行氣體交換，其氣體交換的原理是____。氧氣進(jìn)入血液后，與紅細(xì)胞中的____結(jié)合，被運(yùn)往全身各處。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在眼球結(jié)構(gòu)中，能感受光線刺激并產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)的是( )

A. 角膜 B. 房水 C. 視網(wǎng)膜 D. 玻璃體

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同步練習(xí)冊(cè)答案