【題目】無性生殖和有性生殖的本質(zhì)區(qū)別是( )

A. 有無生殖細(xì)胞的形成

B. 是否由單一個(gè)體完成

C. 是否能產(chǎn)生后代

D. 有無兩性生殖細(xì)胞的形成與結(jié)合

【答案】D

【解析】

有性生殖是指經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞(例如精子和卵細(xì)胞)的結(jié)合成為受精卵,再由受精卵發(fā)育成為新的個(gè)體的生殖方式;無性生殖的關(guān)鍵在于沒有兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合,由母體直接產(chǎn)生新個(gè)體的方式,如分裂生殖、出芽生殖、孢子生殖、營(yíng)養(yǎng)生殖等,有性生殖和無性生殖的本質(zhì)區(qū)別是有無兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是小杰在進(jìn)行“觀察洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞”的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,請(qǐng)根據(jù)他的實(shí)驗(yàn)過程回答下列問題.

(1)切洋蔥時(shí),小杰會(huì)流眼淚,原因是洋蔥中含有刺激性物質(zhì),這些物質(zhì)存在于洋蔥細(xì)胞的________中.

(2)小杰從洋蔥鱗片葉的內(nèi)側(cè)撕取一小塊表皮做成的玻片標(biāo)本叫________,常用的玻片標(biāo)本還有________________

(3)在使用顯微鏡觀察時(shí),小杰在視野中看到了許多排列整齊的近似長(zhǎng)方形的結(jié)構(gòu),這些結(jié)構(gòu)是________.在每一個(gè)近似長(zhǎng)方形的結(jié)構(gòu)中,都有一個(gè)被染成深黃色的球狀物,這是________.還看到了一些圓形的、大小可以改變的中央透明、周圍有黑圈的結(jié)構(gòu),它們是________

(4)所有植物細(xì)胞都具有的細(xì)胞結(jié)構(gòu)包括________、________、________________

(5)小杰在觀察時(shí)使用的顯微鏡目鏡是10×,物鏡是10×,這些細(xì)胞被放大了________倍,所看到的細(xì)胞像的位置和在載玻片上的位置是________的(填“相同”或“相反”).

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】勸君莫打三春鳥,子在巢中盼母歸。這句是描寫鳥正處在什么時(shí)期( )

A. 求偶期 B. 育雛期

C. 產(chǎn)卵期 D. 孵化期

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【題目】中華鱘是我國(guó)特產(chǎn)魚類,國(guó)家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物。中華鱘于海洋中覓食成長(zhǎng),在江河中成熟產(chǎn)卵;幼鱘孵化生長(zhǎng)至體長(zhǎng)約30cm后由長(zhǎng)江口淺水灘涂入海。目前野生中華鱘瀕臨滅絕,利用生態(tài)養(yǎng)殖池人工繁殖中華鱘魚苗是保護(hù)這一瀕危物種的有力措施。如圖是該生態(tài)池中碳元素的部分轉(zhuǎn)移途徑。請(qǐng)分析回答:

(1)作為生活在水中的魚類,中華鱘與其他魚類具有相同的適于水生的特征,比如用____呼吸。

(2)圖中,從生態(tài)系統(tǒng)組成成分的角度分析,中華鱘屬于________,從動(dòng)物的食性來看:中華鱘屬于_____________動(dòng)物,花鰱屬于_____________動(dòng)物。

(3)圖中的所有生物,共同組成了由多條食物鏈構(gòu)成的__________。仔細(xì)觀察圖,說一說圖中有__________條食物鏈,你寫出其中的一條最長(zhǎng)食物鏈?zhǔn)?/span>_________________________。

(4)目前建立生態(tài)養(yǎng)殖池人工繁殖中華鱘魚苗,屬于對(duì)瀕危物種易出原地后進(jìn)行的特殊保護(hù)和管理,請(qǐng)你為中華鱘的保護(hù)提出其他合理建議:_______________________。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】利用銀邊天竺葵進(jìn)行光合作用實(shí)驗(yàn),如圖所示對(duì)植物進(jìn)行處理,滴加試劑后觀察,以下敘述正確的是(  )

A. ①處變藍(lán)說明光合作用的場(chǎng)所是葉綠體

B. ②處變藍(lán),③處不變藍(lán)說明光合作用需要光

C. ④處變藍(lán)說明光合作用不需要二氧化碳

D. 檢驗(yàn)產(chǎn)物所滴加的試劑是酒精

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰裁出,二月春風(fēng)似剪刀。這是大家都熟悉的歌詠春風(fēng)綠柳的詩(shī)句。其實(shí),萬條枝條及其綠葉,都是由 發(fā)育成的:

A.種子

B.

C.

D.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】除青蛙外,__________________________、_____________等也都是兩棲動(dòng)物。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】青春期發(fā)育最顯著的特點(diǎn)是( )
A.身高突增
B.性器官迅速發(fā)育
C.神經(jīng)系統(tǒng)興奮性提高
D.心肺功能提高

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是豌豆花色的遺傳圖解,請(qǐng)根據(jù)分析回答問題:

(1)豌豆的親代都是紫花,而后代中出現(xiàn)了白花,這種現(xiàn)象在生物上稱為__________;豌豆的紫花和白花在遺傳學(xué)上稱為_______________。

(2)根據(jù)豌豆紫花和白花在親代與后代的表現(xiàn)規(guī)律可以判斷出___________是隱性性狀。

(3)若用B表示顯性基因,b表示隱性基因,則親代紫花的基因組成是________,后代白花的基因組成是_________。

(4)豌豆體細(xì)胞中的染色體是____________存在的,其中一個(gè)來自_________,另一個(gè)來自___________,形成生殖細(xì)胞時(shí),染色體的數(shù)目要___________。

(5)若用開紫花的豌豆與開白花的豌豆雜交,有關(guān)后代的說法肯定正確的是______

A.全部開紫花 B.開白花和開紫花的都有

C.開白花和開紫花的比例為1:1 D.以上三項(xiàng)都可能存在

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