【題目】在課堂小組競(jìng)答中，老師說(shuō)出下列一種植物的特征：“無(wú)種子、有莖葉、有假根。”第三小組同學(xué)齊心協(xié)力，最快說(shuō)出了答案，你知道他們說(shuō)的是哪一個(gè)嗎？（ ）

A．裸子植物 B．蕨類植物 C．苔蘚植物 D．藻類植物

【答案】C

【解析】

試題分析：苔蘚植物的生殖離不開(kāi)水，生活在陰濕的環(huán)境中，沒(méi)有真正的根，因此無(wú)法支持很高的地上部分，雖然有了莖和葉，但莖、葉內(nèi)無(wú)輸導(dǎo)組織，不能為植株輸送大量的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)供其利用，所以苔蘚植物比較矮小。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下面甲圖表示大棚西瓜葉片氧氣和二氧化碳進(jìn)出葉片的情況，乙圖為西瓜葉肉細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖，丙圖表示西瓜大棚內(nèi)一天24小時(shí)所測(cè)到的二氧化碳的變化曲線，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）擠壓西瓜果肉能得到甘甜的果汁，主要是因?yàn)閳D乙中[]______內(nèi)含有糖分．

（2）圖丙曲線所示的______時(shí)間段與甲圖中C葉片情況相對(duì)應(yīng)．

（3）大棚內(nèi)二氧化碳含量的變化曲線可說(shuō)明光合作用速率與呼吸作用速率的關(guān)系，其中18--24時(shí)說(shuō)明的是_____，西瓜重量增加的物質(zhì)主要來(lái)自環(huán)境中的______合成的有機(jī)物，此過(guò)程發(fā)生在乙圖[ ]______中，反應(yīng)式是____________

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】課堂上，許多同學(xué)對(duì)鳥(niǎo)類體溫恒定的原因做了解釋，其中不正確的是：

A．鳥(niǎo)類所生活的環(huán)境溫差不大；

B．鳥(niǎo)類的食量大，消化能力強(qiáng)，呼吸作用旺盛，產(chǎn)生的熱量較多；

C．有良好的產(chǎn)熱和散熱的結(jié)構(gòu)；

D．羽毛的保溫作用。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】受精完成以后，花萼、花冠、雄蕊都___________，子房發(fā)育成___________，胚珠發(fā)育成___________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖中，A﹣﹣E示意人體的不同結(jié)構(gòu)層次，請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問(wèn)題．

（1）圖中的細(xì)胞A是__________．在由A到B的過(guò)程中，__________復(fù)制后形成形態(tài)、數(shù)量完全相同的兩等份，分別進(jìn)入兩個(gè)新細(xì)胞．

（2）B通過(guò)__________形成C．在此過(guò)程中，細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能產(chǎn)生了差異．

（3）在如圖的結(jié)構(gòu)層次當(dāng)中，人體具有而植物沒(méi)有的是[ ]__________．（序號(hào)和名稱都對(duì)才可得分）

（4）圖中所示的系統(tǒng)具有的生理功能是________________．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】制作洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的正確操作順序是（ ）

A. ①②③④ B. ②③④①

C. ④②①③ D. ③④②①

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】DNA親子鑒定是通過(guò)親代與子代細(xì)胞中的DNA對(duì)比來(lái)進(jìn)行的，準(zhǔn)確率可達(dá)99.99%．下列不能用來(lái)作為DNA親子鑒定材料的是（ ）
A.口腔上皮細(xì)胞
B.白細(xì)胞
C.父親精液樣本
D.成熟的紅細(xì)胞

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖中，A﹣﹣E示意人體的不同結(jié)構(gòu)層次，請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問(wèn)題．

（1）圖中的細(xì)胞A是__________．在由A到B的過(guò)程中，__________復(fù)制后形成形態(tài)、數(shù)量完全相同的兩等份，分別進(jìn)入兩個(gè)新細(xì)胞．

（2）B通過(guò)__________形成C．在此過(guò)程中，細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能產(chǎn)生了差異．

（3）在如圖的結(jié)構(gòu)層次當(dāng)中，人體具有而植物沒(méi)有的是[ ]__________．（序號(hào)和名稱都對(duì)才可得分）

（4）圖中所示的系統(tǒng)具有的生理功能是________________．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖表示甲、乙、丙三類植物的主要特征，下列敘述正確的是（ ）
A.甲是藻類植物，都生活在海洋中
B.乙是蕨類植物，可靠種子繁殖后代
C.丙是苔蘚植物，常用來(lái)檢測(cè)空氣質(zhì)量
D.綠色植物的四大類群包括藻類、苔蘚、蕨類和種子植物

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