【題目】下列昆蟲(chóng)中，有社群行為的是（ ）

A．蜻蜓、蝴蝶 B．蝗蟲(chóng)、蟋蟀

C．蜜蜂、白蟻 D．蒼蠅、蚊子

【答案】C

【解析】

試題分析：白蟻的群體中，包括雌蟻、雄蟻、工蟻和兵蟻，其中工蟻一般為群體中最小的個(gè)體，但數(shù)量最多，為沒(méi)有生殖能力的雌性白蟻，工蟻的主要職責(zé)是建造和擴(kuò)大巢穴、采集食物、伺喂幼蟻及蟻后等；兵蟻主要是保衛(wèi)蟻穴；雌蟻的職能是產(chǎn)卵，雄蟻負(fù)責(zé)和雌蟻交配。蜜蜂群體中由蜂王、雄蜂和工蜂組成，分工協(xié)作，具有社群行為。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下面是同學(xué)們熟悉的一些植物結(jié)構(gòu)示意圖，對(duì)圖中結(jié)構(gòu)的有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（　�。�

A. 甲圖中種子萌發(fā)時(shí)最先突破種皮的是由③發(fā)育而來(lái)的幼根

B. 乙圖中與根長(zhǎng)長(zhǎng)有關(guān)的結(jié)構(gòu)是③和④

C. 丙圖中③表皮是保護(hù)組織

D. 花生果實(shí)外層的“麻屋子”由丁圖中結(jié)構(gòu)③發(fā)育而來(lái)

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】據(jù)下圖回答：

（1）由關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)示意圖，運(yùn)動(dòng)時(shí)減少摩擦，緩沖撞擊的是[ ]________體育鍛煉可以使[ ]增厚，韌帶增粗，從而增強(qiáng)關(guān)節(jié)的牢固性和靈活性

（2）做圖A的動(dòng)作時(shí)，這個(gè)動(dòng)作符合杠桿原理，起支點(diǎn)作用的是__________對(duì)人來(lái)說(shuō)，活動(dòng)范圍最大的是_________關(guān)節(jié)

（3）圖B，①處于____________狀態(tài)，②處于__________狀態(tài)；

（4）當(dāng)你直臂提水時(shí)，容易感覺(jué)到累，因?yàn)棰俸廷谔幱?/span>______________狀態(tài)；

（5）當(dāng)雙手自然下垂時(shí)，感覺(jué)比較輕松，因?yàn)棰俸廷谔幱?/span>_____________狀態(tài)。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】用紗布包著面團(tuán)放在盛有清水的燒杯中輕輕揉擠，從紗布包內(nèi)向清水中滲出許多白色物質(zhì)，這種白色物質(zhì)是什么？可以用何種試劑來(lái)檢驗(yàn)？

A．蛋白質(zhì)，碘液 B．淀粉，碘液

C．淀粉，龍膽紫 D．脂肪，龍膽紫

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是某生態(tài)系統(tǒng)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）圖中共有5食物鏈，請(qǐng)寫(xiě)出其中一條 .

（2）從食物鏈可以看出，生產(chǎn)者和消費(fèi)者之間的關(guān)系，主要是 的關(guān)系

（3）如果虎的數(shù)量大量減少，鹿的數(shù)量將會(huì)（ ），綠色植物數(shù)量會(huì)（ ）。其它生物數(shù)量（ ）（填“會(huì)”或“不會(huì)”）發(fā)生變化。

（4）在這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中，許多食物鏈彼此交錯(cuò)連接，就形成了（ ）。

（5）在生態(tài)系統(tǒng)中，各種生物的數(shù)量雖然在不斷地變化著，但是在一般情況下，生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占比例是（ ）的，這說(shuō)明（ ）。如果人類活動(dòng)破壞了生態(tài)系統(tǒng)，則說(shuō)明該能力是（ ）。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】（1）右圖中甲是__________肌，乙是__________肌，由屈肘到伸肘運(yùn)動(dòng)時(shí)，必須在__________系統(tǒng)的支配下才能完成。

（2）當(dāng)你用手將食物放入嘴里時(shí)，甲所處的狀態(tài)是 ,乙所處的狀態(tài)是__________； 當(dāng)你手提重物時(shí)會(huì)感覺(jué)較累,此時(shí)甲和乙所處的狀態(tài)又分別是__________和__________。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖1是胎兒、臍帶和胎盤(pán)的示意圖。據(jù)圖分析并回答問(wèn)題。

（1）胎兒在母體的③ 里發(fā)育，胎兒所獲得的營(yíng)養(yǎng)需經(jīng)過(guò)② 由① 從母體獲得。

（2）胎兒發(fā)育到266天左右時(shí)，會(huì)通過(guò)陰道從母體內(nèi)產(chǎn)出，這一過(guò)程叫做 。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下面是雞的受精卵及其胚胎發(fā)育的結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）圖A中的3和圖B中的7的結(jié)構(gòu)名稱是_______，作用是_________________。

（2）圖B中的6是由圖A中的［ ］_______發(fā)育而來(lái)的，該結(jié)構(gòu)與和能供給胚胎發(fā)育所需養(yǎng)料的［ ］_______共同構(gòu)成完整的卵細(xì)胞。

（3）兩圖中4的作用是___________________________。

（4）兩圖中2的作用是___________________________。

（5）下列四種動(dòng)物中，與雞的生殖方式最相近的是（ ）。

A．蝗蟲(chóng) B.青蛙 C.企鵝 D.中華鱘

（6）人工孵化小雞時(shí)，為保證能孵化出體格健壯的雛雞，所選用的卵應(yīng)該是________________，所提供的外界條件應(yīng)該是_____________________。

（7）雞、鴨、鵝等孵出后已充分發(fā)育的，屬于_______雛，雛藍(lán)山雀孵出后尚未充分發(fā)育，則屬于______雛。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列過(guò)程屬于化學(xué)性消化的是：

A．牙齒將食物切斷 B．舌頭的攪拌

C．咀嚼饅頭有甜味 D．胃蠕動(dòng)使食物與消化液混合

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案