左欄列舉的是科學(xué)家人名，右欄是他們的主要成就．請將它們連接起來．
分析：此題主要考查的是一些生物學(xué)家的生平事跡，可借助于查閱相關(guān)的資料，據(jù)此作答．
解答：解：①、達(dá)爾文，英國生物學(xué)家，生物進(jìn)化論的奠基人．在探究生物進(jìn)化奧秘的過程中，具有重要貢獻(xiàn)，他提出了生物進(jìn)化的自然選擇學(xué)說，被恩格斯贊譽為“19世紀(jì)自然科學(xué)三大發(fā)現(xiàn)”之一．
②、袁隆平在育種中利用遠(yuǎn)緣的野生稻與栽培稻雜交，培育的雜交水稻是利用了野生水稻和栽培水稻的基因組合培育出的新品種，培育出人工雜交稻來，被稱為雜交水稻之父．
③、普利斯特里試驗如圖：

實驗二中蠟燭能正常燃燒、小白鼠正常活著，說明它們都得到充足的氧氣，而裝置內(nèi)的氧氣只能由綠色植物提供，因此證明綠色植物在光下進(jìn)行光合作用釋放氧氣．
④、巴斯德是法國微生物學(xué)家、化學(xué)家，巴斯德通過實驗證明微生物只能來自微生物，而不能憑空產(chǎn)生．他做的一個最令人信服、然而卻是十分簡單的實驗就是“鵝頸瓶實驗”，還發(fā)現(xiàn)了酵母菌以及保存酒和牛奶的巴氏消毒法，被稱為“微生物學(xué)之父”．
故答案為：
點評：注意查閱資料，了解相關(guān)的事跡，注意知識的積累．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

（2013?株洲）左欄列舉的是科學(xué)家人名，右欄是他們的主要成就．請將對應(yīng)成就的代號在答題卡上相應(yīng)位置進(jìn)行填涂．
（1）達(dá)爾文                  A．證實了細(xì)菌不是自然發(fā)生的
（2）孟德爾                  B．提出自然選擇學(xué)說
（3）普利斯特利              C．發(fā)現(xiàn)遺傳規(guī)律
（4）巴斯德                  D．發(fā)現(xiàn)綠色植物可以更新空氣．

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科目：初中生物 來源：2015屆江蘇阜寧實驗初中初二上期期中考試生物卷（解析版） 題型：連線題

左欄列舉的是科學(xué)家人名，右欄是他們的主要成就．請將它們連接起來。

1．達(dá)爾文                                                               A．證實了細(xì)菌不是自然發(fā)生的

2．袁隆平                                                                B．提出自然選擇學(xué)說

3．普利斯特利                                                        C．研究出雜交水稻

4．巴斯德                                                                D．發(fā)現(xiàn)綠色植物可以更新空氣

 

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

左欄列舉的是科學(xué)家人名，右欄是他們的主要成就．請將對應(yīng)成就的代號在答題卡上相應(yīng)位置進(jìn)行填涂．
（1）達(dá)爾文　　　　　　　　　A．證實了細(xì)菌不是自然發(fā)生的
（2）孟德爾　　　　　　　　　B．提出自然選擇學(xué)說
（3）普利斯特利　　　　　　　C．發(fā)現(xiàn)遺傳規(guī)律
（4）巴斯德　　　　　　　　　D．發(fā)現(xiàn)綠色植物可以更新空氣．

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科目：初中生物 來源：株洲 題型：解答題

左欄列舉的是科學(xué)家人名，右欄是他們的主要成就．請將對應(yīng)成就的代號在答題卡上相應(yīng)位置進(jìn)行填涂．
（1）達(dá)爾文                  A．證實了細(xì)菌不是自然發(fā)生的
（2）孟德爾                  B．提出自然選擇學(xué)說
（3）普利斯特利              C．發(fā)現(xiàn)遺傳規(guī)律
（4）巴斯德                  D．發(fā)現(xiàn)綠色植物可以更新空氣．

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