【題目】下圖中甲、乙、丙、丁分別代表人體內(nèi)不同部位的血管,ab曲線分別代表氧氣或二氧 化碳在血液里的含量變化。下列說(shuō)法正確的是:

A.若丁表示肺靜脈,則a曲線為氧氣含量變化曲線

B.若丙表示肺泡周?chē)?xì)血管,則b曲線為氧氣含量變化曲線

C.若乙表示腎單位的出球小動(dòng)脈,則a曲線為二氧化碳含量變化曲線

D.若甲表示身體各部分組織內(nèi)的毛細(xì)血管,則b曲線為二氧化碳含量變化曲線

【答案】B

【解析】

1)圖示中,縱坐標(biāo)表示某種氣體的含量,橫坐標(biāo)表示表示血液在血管內(nèi)的流動(dòng),曲線表示隨血液的流動(dòng)某種氣體在血液中含量的變化;人體內(nèi)的氣體交換包括肺泡內(nèi)的氣體交換和組織里的氣體交換。通過(guò)肺泡內(nèi)的氣體交換,血液由含氧少,顏色暗紅的靜脈血變成含氧多、顏色鮮紅的動(dòng)脈血。

2)血液流經(jīng)組織細(xì)胞時(shí)動(dòng)脈血中的氧氣擴(kuò)散進(jìn)入組織細(xì)胞。組織細(xì)胞進(jìn)行生理活動(dòng)產(chǎn)生的二氧化碳擴(kuò)散進(jìn)入血液,使含氧豐富,顏色鮮紅的動(dòng)脈血,變成含氧少,顏色暗紅的靜脈血。

3)如圖中甲、乙、丙、丁分別代表人體內(nèi)不同部位的血管,a、b曲線分別代表氧氣或二氧化碳在血液里的含量變化,據(jù)圖分析回答下列問(wèn)題。

A、當(dāng)血液流經(jīng)肺泡外的毛細(xì)血管時(shí),由于吸入肺泡內(nèi)的空氣中氧的含量比血液中的多,二氧化碳的含量比血液中的少,因此氧便由肺泡擴(kuò)散到血液里,血液里的二氧化碳擴(kuò)散到肺泡中,這樣,血液流經(jīng)肺靜脈后,氧的含量就增多了。因此若丁表示肺靜脈,則a曲線含量沒(méi)有改變,不能表示氧氣含量變化曲線,A錯(cuò)誤;

B、當(dāng)血液流經(jīng)肺泡外的毛細(xì)血管時(shí),氧便由肺泡擴(kuò)散到血液里,血液里的二氧化碳擴(kuò)散到肺泡中,血液流經(jīng)肺后,氧的含量就增多了。因此,若丙表示肺泡周?chē)?xì)血管,則b曲線為氧氣含量變化曲線,B正確;

C、若乙表示腎單位的出球小動(dòng)脈,則血液流的是含氧量高,二氧化碳含量低,a曲線不能表示二氧化碳含量變化曲線,C錯(cuò)誤;

D、血液流經(jīng)組織細(xì)胞時(shí),血液中氧氣與血紅蛋白迅速分離,由血液擴(kuò)散到組織細(xì)胞,二氧化碳由組織細(xì)胞擴(kuò)散到血液,此時(shí)血液由動(dòng)脈血變?yōu)殪o脈血。若甲表示身體各部分組織內(nèi)的毛細(xì)血管,則b曲線為氧氣含量變化曲線,D錯(cuò)誤。

故選:B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于細(xì)菌繁殖的敘述,正確的是( )

A. 細(xì)菌繁殖產(chǎn)生的新細(xì)菌,與原細(xì)菌所含遺傳物質(zhì)不同

B. 莢膜有保護(hù)細(xì)菌的作用,與細(xì)菌的繁殖有關(guān)

C. 細(xì)菌靠分裂進(jìn)行繁殖,環(huán)境適宜時(shí)繁殖速度很快

D. 細(xì)菌可以在惡劣環(huán)境中形成芽孢,進(jìn)行繁殖

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為肺泡內(nèi)的氣體交換示意圖。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是(

A.過(guò)程a、b、c、d是通過(guò)人體的呼吸運(yùn)動(dòng)實(shí)現(xiàn)的

B.甲內(nèi)流的是靜脈血,丙內(nèi)流的是動(dòng)脈血

C.與甲相比,丙內(nèi)的血液含有的氧氣多

D.血管乙的管壁僅由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】相信你認(rèn)識(shí)了不少生物,也學(xué)會(huì)了區(qū)分生物和非生物。下列屬于生物的是(

A孔子鳥(niǎo)化石 B珊瑚

C鐘乳石 D石頭上的青苔

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】美的人體應(yīng)該是健康的,只有健康、勻稱(chēng)的人體形象,才能表現(xiàn)出富有生命力的美,要造就健美的體型,應(yīng)積極參加體育鍛煉和適當(dāng)?shù)捏w力勞動(dòng)。因?yàn)榻∶揽梢酝ㄟ^(guò)后天鍛煉獲得。

(1)通過(guò)體育鍛煉和體力勞動(dòng),會(huì)使圖A中的[ ]______變得粗壯有力。

(2)圖表示的是_____動(dòng)作,是在________系統(tǒng)和運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的緊密配合下完成的。

(3)合理的營(yíng)養(yǎng),肌肉才能不斷增長(zhǎng)。而其中的關(guān)鍵在于是否能給肌肉提供充分的能源和蛋白質(zhì)。供肌肉活動(dòng)的主要能源物質(zhì)是_______,而________是構(gòu)成肌細(xì)胞的重要組成部分。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】人的棕色眼睛和藍(lán)色眼睛由一對(duì)基因控制,下圖是一個(gè)家族眼睛顏色的遺傳情況,下列相關(guān)分析錯(cuò)誤的是

A.眼睛顏色不同是由于虹膜色素的不同造成的,不管藍(lán)色眼睛還是棕色眼睛,其角膜都是無(wú)色透明的

B.3和4都是棕色眼睛,10是藍(lán)色眼睛,這是可遺傳的變異

C.眼睛的棕色和藍(lán)色是一對(duì)相對(duì)性狀,棕色眼睛是顯性性狀

D.3和4的兩個(gè)孩子分別是棕色眼睛和藍(lán)色眼睛,第三胎是棕色眼睛的概率為25%

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】“身體分為頭胸腹,兩對(duì)翅膀三對(duì)足,頭上兩根感覺(jué)須,里頭是肉外是骨”,這句順口溜描寫(xiě)的是哪類(lèi)生物的主要特征( 。

A. 昆蟲(chóng) B. 軟體動(dòng)物 C. 蜈蚣 D. 蜘蛛

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】很多成語(yǔ)與生物學(xué)有關(guān)。下列成語(yǔ)中,能說(shuō)明生物影響環(huán)境的是

A. 螳螂捕蟬,黃雀在后 B. 種瓜得瓜,種豆得豆

C. 風(fēng)聲鶴唳,草木皆兵 D. 千里之堤,潰于蟻穴

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】哺乳動(dòng)物的學(xué)習(xí)行為比兩棲動(dòng)物更復(fù)雜和高等,這有利于( )

A. 親代撫育后代 B. 獲得配偶

C. 繁殖更多后代 D. 適應(yīng)復(fù)雜的環(huán)境

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案