【題目】圖一為植物葉片的生理活動(dòng)示意圖(①②代表不同的物質(zhì),箭頭表示物質(zhì)進(jìn)出的方向),圖二為該植物在夏季晴朗天氣中一天內(nèi)某些生理過程的變化曲線.請(qǐng)據(jù)圖分析作答:

(1)從葉片的結(jié)構(gòu)分析,圖一中物質(zhì)①、②是通過_____進(jìn)出葉片的。

(2)若圖一表示呼吸作用過程,則②代表的物質(zhì)是_____,圖二中能夠表示呼吸作用的曲線是_____。

(3)若圖一表示光合作用過程,則②代表的物質(zhì)是_____,物質(zhì)②產(chǎn)生于葉肉細(xì)胞的_____(填細(xì)胞結(jié)構(gòu));圖二中表示一天內(nèi)光合產(chǎn)物開始積累的時(shí)間是_____點(diǎn)。

【答案】氣孔 二氧化碳 氧氣 葉綠體 7點(diǎn)

【解析】

(1)綠色植物通過葉綠體,利用光能,把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物,并且釋放出氧氣的過程,叫做光合作用。
(2)呼吸作用是細(xì)胞內(nèi)的有機(jī)物在氧氣的參與下被分解成二氧化碳和水,同時(shí)釋放出能量的過程。

(1)從圖中可以看出,一枚在陽光照射的葉片,葉片上標(biāo)注了進(jìn)入的氣體①和從葉片出來的氣體②。思考葉片進(jìn)行的生理活動(dòng)主要有光合作用、呼吸作用、蒸騰作用,不同的作用,它們代表的物質(zhì)分別不同。氣體進(jìn)出葉片的窗口是氣孔。
(2)從呼吸作用考慮,圖一中:②是葉片釋放出的氣體肯定是二氧化碳,呼吸作用的部位是線粒體。呼吸作用時(shí)時(shí)刻刻都在進(jìn)行,不受光照的限制。因此可以判斷圖二中曲線乙表示的是呼吸作用。而曲線甲在6點(diǎn)以前和18點(diǎn)以后基本停止活動(dòng)。可見甲明顯受光照的影響應(yīng)是光合作用。
(3)從光合作用考慮,根據(jù)概念可知圖(一)中:①代表的氣體進(jìn)入葉片,肯定是光合作用所需的原料二氧化碳,②代表的是光合作用產(chǎn)生的氣體一定是氧氣。光合作用的主要場(chǎng)所是:葉肉細(xì)胞中的葉綠體。圖二中表示一天內(nèi)光合產(chǎn)物開始積累的時(shí)間是7點(diǎn)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是水稻、大豆、芝麻三種食品營養(yǎng)成分的含量圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問題:

(1)上述三類植物種子成分中含淀粉較多的是_____,含蛋白質(zhì)較多的是_____,含脂肪較多的是_____。

(2)香油具有濃郁的香氣,不僅能增進(jìn)消化功能,改善食欲,更有利于營養(yǎng)成分的吸收,香油是由圖中的_____種子加工而成的。

(3)豆腐是我國素食菜肴的重要原料,歷來受到人們的歡迎,被人們譽(yù)為“植物肉”。豆腐是以圖中的_____為原料加工制成的。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列哪種生理活動(dòng)與細(xì)胞生長無關(guān)( )
A.細(xì)胞分裂,數(shù)目增多
B.細(xì)胞伸長,體積增大
C.不斷吸收營養(yǎng)
D.細(xì)胞內(nèi)的小液泡形成大液泡

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】擬南芥是自花傳粉且閉花授粉的植物,生物社團(tuán)的同學(xué)發(fā)現(xiàn),葉片正常的擬南芥后代中偶爾會(huì)出現(xiàn)葉片卷曲的植株,他們做了如圖的雜交實(shí)驗(yàn)。

(1)由圖判斷,葉片卷曲是性狀。如果控制葉片形狀的基因用T和t表示,則子一代和子二代葉片正常的基因組成分別是______________

(2)擬南芥對(duì)環(huán)境適應(yīng)性很強(qiáng),科學(xué)家發(fā)現(xiàn)與其細(xì)胞內(nèi)的HARDY基因有關(guān)?茖W(xué)家成功地將該基因轉(zhuǎn)入到水稻的細(xì)胞中,提高了水稻對(duì)水分的利用效率,增強(qiáng)了抗旱能力,說明了基因與性狀的關(guān)系是_________這項(xiàng)生物技術(shù)稱為_____________

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】取甲乙兩個(gè)相同的枝條,將乙的葉片全部摘除后,同時(shí)插入兩個(gè)裝有紅色溶液的燒杯中,如圖.下列分析正確的是( 。

A. 乙枝條內(nèi)紅色液體上升速度快

B. 甲枝條內(nèi)紅色液體上升速度快

C. 兩枝條內(nèi)紅色液體上升速度一樣快

D. 兩枝條內(nèi)都只是韌皮部被染成紅色

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為種子呼吸作用和植物光合作用實(shí)驗(yàn)圖,請(qǐng)根據(jù)圖回答問題。

(1)瓶中種子萌發(fā)時(shí),種子的_____作用會(huì)加強(qiáng),致使玻璃瓶內(nèi)_____氣體濃度增大,從而使玻璃罩內(nèi)幼苗的_____作用增強(qiáng)。種子在萌發(fā)過程中,如果用手觸摸盛有種子的玻璃瓶,會(huì)感到_____

(2)如果把漏斗和玻璃管閥門關(guān)閉,幼苗的_____作用逐漸減弱,原因_____。

(3)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,可以看出光合作用和呼吸作用的密切關(guān)系,請(qǐng)完成光和作用的反應(yīng)式。

光合作用的反應(yīng)式:_______+______________+氧氣

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】小紅養(yǎng)了一盆花,由于她每天給花澆水,致使花的根腐爛,植株死亡.其原因是( )
A.水分過多,根無法進(jìn)行吸收作用
B.水分過多,根無法進(jìn)行呼吸作用
C.水分過多,使細(xì)菌大量繁殖
D.根吸收的水分過多

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】當(dāng)血液通過肺泡周圍毛細(xì)血管時(shí),氧含量發(fā)生變化,下列正確的表示該變化的曲線( )

A. B.

C. D.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】用顯微鏡觀察英文字母“p”的裝片時(shí),視野中看到的物象是( )
A.p
B.d
C.q
D.b

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案