【題目】如圖為人體內(nèi)氣體交換過(guò)程的模式圖，①、②為相關(guān)氣體，A、B為相關(guān)過(guò)程，據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

(1)圖中A過(guò)程所示的為_____里的氣體交換，B過(guò)程所示的為_____里的氣體交換。

(2)物質(zhì)②是由血液中的_____運(yùn)送的，①是由血液中的_____運(yùn)送的。

(3)通過(guò)A過(guò)程后，血管里流的是_____血。

【答案】 肺泡 組織 血漿 紅細(xì)胞 動(dòng)脈

【解析】試題分析：（1）人體內(nèi)的氣體交換包括肺泡內(nèi)的氣體交換和組織內(nèi)的氣體交換兩個(gè)過(guò)程．圖中A過(guò)程叫肺泡內(nèi)的氣體交換，B叫組織里的氣體交換。

（2）血漿的功能主要有：運(yùn)載血細(xì)胞、運(yùn)輸養(yǎng)料和廢物．由消化道吸收的養(yǎng)料，依靠血液中的血漿來(lái)運(yùn)輸才能到達(dá)全身各組織．同時(shí)組織代謝產(chǎn)生的二氧化碳與其他廢物也依賴血漿運(yùn)輸?shù)椒�、腎等處排泄，從而保證身體正常代謝的進(jìn)行．紅細(xì)胞的主要的功能是運(yùn)送氧，還能運(yùn)輸一部分二氧化碳；因此物質(zhì)②由血漿和①由紅細(xì)胞完成的。

（3）肺泡內(nèi)的氣體交換是新鮮空氣被吸入肺后，肺泡中的氧氣含量高于血液里的氧氣含量，氧氣由肺泡擴(kuò)散到血液里。血液里二氧化碳的含量高于肺泡中的二氧化碳的含量，二氧化碳由血液擴(kuò)散到肺泡里。血液中氧氣增多，二氧化碳減少，因此通過(guò)A過(guò)程后，血液成分發(fā)生的變化是由靜脈血變成動(dòng)脈血，血管內(nèi)流的是動(dòng)脈血。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列動(dòng)物中,體溫恒定的是

A. 蝗蟲(chóng) B. 蛇

C. 羊 D. 魚(yú)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】蕨類植物適于生活在陰濕環(huán)境中，是因?yàn)樗鼈?/span>（ ）

A. 沒(méi)有根 B. 受精離不開(kāi)水 C. 沒(méi)有莖 D. 缺少輸導(dǎo)組織

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)線形動(dòng)物的敘述中不正確的是（ ）

A. 身體細(xì)長(zhǎng)，呈圓柱形

B. 有些自由生活，有些營(yíng)寄生生活

C. 體表有鱗片

D. 有口有肛門

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】鳥(niǎo)類與人類生活有著密切的關(guān)系，它們啄食害蟲(chóng)、傳播種子、傳遞信息，對(duì)維護(hù)自然界的生態(tài)平衡起著重要作用。圖1為家鴿的外形，圖2和圖3是觀察雞卵的結(jié)構(gòu)實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）家鴿適應(yīng)飛行的形態(tài)特點(diǎn)是身體呈流線型，并被覆羽毛，_____。其適應(yīng)飛行的特點(diǎn)還有骨骼很薄，有的愈合在一起，長(zhǎng)骨_____，充滿空氣；胸骨發(fā)達(dá)，兩側(cè)附有發(fā)達(dá)的胸肌等；除了用肺呼吸外，體內(nèi)還有能儲(chǔ)存大量空氣輔助呼吸的結(jié)構(gòu)叫_____。

（2）在雞卵的結(jié)構(gòu)中，能供給營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的是圖2中的_____。（填寫標(biāo)號(hào)）

（3）用剪刀輕輕敲打雞卵的鈍端，將卵殼敲出裂紋，用鑷子小心將敲碎的卵殼和外殼膜除去，會(huì)發(fā)現(xiàn)該處有_____，其作用是貯存供給胚胎發(fā)育所需要的氧氣。

（4）用剪刀將開(kāi)口處的內(nèi)殼膜剪破，將卵殼內(nèi)的物質(zhì)輕輕倒入培養(yǎng)皿中（如圖3所示）仔細(xì)觀察，卵黃的表面有一個(gè)乳白色的小圓點(diǎn)是將來(lái)發(fā)育成雛鳥(niǎo)的部位，該結(jié)構(gòu)就是圖2中的_____。（填寫標(biāo)號(hào)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】沙蠶與蚯蚓一樣同屬環(huán)節(jié)動(dòng)物,那么我們可以猜想,它應(yīng)該有以下的哪種特征?

①足和觸角分節(jié)　

②身體有很多的體節(jié)　

③靠濕潤(rùn)的體壁進(jìn)行呼吸　

④靠肌肉運(yùn)動(dòng)　

⑤變溫動(dòng)物

⑥恒溫動(dòng)物

A. ①②③⑤ B. ②③④⑤

C. ②③④⑥ D. ①③④⑥

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“鷹擊長(zhǎng)空，魚(yú)翔海底”，動(dòng)物行為多種多樣．如圖表示四種動(dòng)物的行為，下列有關(guān)敘述，錯(cuò)誤的是（ ）

A. 從行為的獲得途徑來(lái)看，B與其他三者不同

B. C和D比較，D中的動(dòng)物學(xué)習(xí)能力較強(qiáng)

C. A中猩猩釣食螞蟻，螞蟻具有社會(huì)行為

D. 只有學(xué)習(xí)行為對(duì)動(dòng)物的生存才有重要意義

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)根據(jù)下列草原生態(tài)系統(tǒng)的圖示回答問(wèn)題：

（1）請(qǐng)寫出圖中一條最長(zhǎng)的食物鏈_________________________________________ 。

（2）若此生態(tài)系統(tǒng)受到鉛污染，一段時(shí)間后體內(nèi)積存鉛最多的生物是_____________ 。

（3）圖中②代表的重要生理活動(dòng)是__________ ；請(qǐng)寫出①所代表生理活動(dòng)是：____。

（4）假如該草原只有綠色植物→鼠→鷹一條食物鏈，如果綠色植物固定在有機(jī)物中的能量為10000千焦，那么鷹最多可從中獲取________千焦的能量。

（5）草原生態(tài)系統(tǒng)比農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性強(qiáng)的原因是______________________________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】快要熄滅的衛(wèi)生香（或竹簽），遇到金魚(yú)藻在光下釋放出的氣體，立刻猛烈地____起來(lái)，說(shuō)明金魚(yú)藻在光下能夠產(chǎn)生____。

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