用性引誘劑防治農(nóng)業(yè)害蟲,主要是( 。
分析:此題考查的知識點是動物的通訊.解答時可以從動物通訊的特點和方式方面來切入.
解答:解:動物通訊是動物間的信息交流,常表現(xiàn)為一個動物借助自身行為或身體標(biāo)志作用于其他動物(同種或異種)的感覺器官從而改變后者的行為.通訊是具有適應(yīng)意義的行為,常見的通訊事例大多是互利的,如通過通訊異性個體得以交配,社群動物得以共同取食、御敵等動物之間通過動作、聲音、氣味、性外激素等進行信息交流.繁殖季節(jié),雄性收到雌性分泌的物質(zhì)所表達的信息,就會與雌蛾交配,繁殖后代.人正是利用這種特性來人工合成這種物質(zhì),即性引誘劑引誘雄蛾前來從有利于人類將其殺死;性引誘劑能干擾雌雄蟲通訊,使雄蟲無法判斷雌蟲的位置,不能交配,從而減少害蟲的數(shù)量.
故選:C.
點評:解答此類題目的關(guān)鍵是理解動物通訊的方式.
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

用性引誘劑誘殺農(nóng)業(yè)害蟲是利用( 。

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科目:初中生物 來源:2012-2013學(xué)年廣東省八年級上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

用性引誘劑誘殺農(nóng)業(yè)害蟲是利用 (  )

A.昆蟲的取食行為                        B.昆蟲之間的通訊

C.昆蟲的學(xué)習(xí)行為                        D.昆蟲的遷徙行為

 

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科目:初中生物 來源: 題型:單選題

用性引誘劑防治農(nóng)業(yè)害蟲,主要是


  1. A.
    性引誘劑能殺死農(nóng)業(yè)害蟲
  2. B.
    性引誘劑能破壞雄蟲的嗅覺感受器
  3. C.
    性引誘劑能干擾雌雄蟲通訊,使雄蟲無法判斷雌蟲的位置不能交配
  4. D.
    打亂生物鐘,破壞它的生理活動,使之死亡

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科目:初中生物 來源:2007年中考生物模擬試卷(1)(解析版) 題型:選擇題

用性引誘劑防治農(nóng)業(yè)害蟲,主要是( )
A.性引誘劑能殺死農(nóng)業(yè)害蟲
B.性引誘劑能破壞雄蟲的嗅覺感受器
C.性引誘劑能干擾雌雄蟲通訊,使雄蟲無法判斷雌蟲的位置不能交配
D.打亂生物鐘,破壞它的生理活動,使之死亡

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