【題目】(湖南省婁底市2018初中畢業(yè)學(xué)業(yè)考試生物試題)下圖陰影部分表示圖中四種植物的共同特征,下列描述正確的是

A. 都有種子 B. 都有果實(shí)

C. 都有葉綠體 D. 都有輸導(dǎo)組織

【答案】C

【解析】

自然界中的植物多種多樣,根據(jù)植物種子的有無(wú)和繁殖方式的不同一般把植物分成種子植物和孢子植物,據(jù)此分析作答。

海帶屬于藻類植物,結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,無(wú)根、莖、葉的分化;腎蕨屬于蕨類植物,具有根、莖、葉的分化。海帶和腎蕨都屬于孢子植物,利用孢子繁殖后代。銀杏是裸子植物,沒有果實(shí);珙桐是被子植物,但珙桐和銀杏都屬于種子植物,利用種子繁殖后代。海帶、腎蕨、銀杏、珙桐都有葉綠體,都能進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物,所以陰影部分表示圖中四種植物的共同特征是都有葉綠體,C正確

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為三種無(wú)脊椎動(dòng)物的形態(tài)結(jié)構(gòu)示意圖(未按比例)。

1)請(qǐng)寫出三種動(dòng)物所屬的無(wú)脊椎動(dòng)物類群:A屬于 ;B屬于 C屬于 。

2)從體形看,AB、C不同,身體呈 對(duì)稱。

3)從結(jié)構(gòu)看,C的消化器官比A、B復(fù)雜,表現(xiàn)在 。

4)從生活方式看, 與其它兩種動(dòng)物不同,營(yíng) 生活。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】蕨菜葉背面的褐色斑狀隆起中產(chǎn)生的顆粒是( 。

A. 種子 B. 果實(shí) C. 孢子 D. 花粉

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】請(qǐng)根據(jù)以下材料回答相關(guān)問題:

材料一:2014年西非爆發(fā)了歷史上最嚴(yán)重的埃博拉疫情,感染人數(shù)超過(guò)2.6萬(wàn)人,死亡人數(shù)1.1萬(wàn)人。西非埃博拉疫情發(fā)生后,我國(guó)醫(yī)務(wù)工作者迅速出擊,對(duì)西非實(shí)行人道主義救助。據(jù)有關(guān)專家研究,埃博拉病毒(見下圖)是引起人類和靈長(zhǎng)類動(dòng)物發(fā)生埃博拉出血熱的烈性病毒,感染者癥狀包括惡心、嘔吐、腹瀉、膚色改變、全身酸痛、體內(nèi)血、體外出血、發(fā)燒等,接觸傳播為最主要的途徑。

材料二:據(jù)報(bào)道:中國(guó)人民解放軍軍事醫(yī)學(xué)科學(xué)院2016年12月28日宣布,由該院生物工程研究所陳薇研究員團(tuán)隊(duì)研發(fā)的重組埃博拉疫苗,在非洲塞拉利昂開展的500例臨床試驗(yàn)取得成功。

(1)從傳染病的角度來(lái)看,埃博拉病毒屬于_____,從免疫的角度來(lái)看,埃博拉病毒屬于_____。

(2)為防止疫情進(jìn)一步蔓延,在對(duì)埃博拉患者積極進(jìn)行治療的同時(shí),將患者及時(shí)隔離。這屬于傳染病預(yù)防措施中的_____

(3)為有效控制埃博拉疫情,陳薇研究員團(tuán)隊(duì)研發(fā)出了埃博拉疫苗。下面是疫苗在臨床試驗(yàn)之前,用小白鼠進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的過(guò)程:將大小、健康狀況相同的20只小白鼠平均分為甲、乙兩組,實(shí)驗(yàn)步驟見下表:

組別

疫苗注射情況

30天后

病毒注射情況

患病情況

甲組

注射埃博拉研發(fā)疫苗

未患病

注射較強(qiáng)的埃博拉病毒

9只未患病

乙組

不注射疫苗

未患病

注射較強(qiáng)的埃博拉病毒

10只 均患病

①該實(shí)驗(yàn)的變量是_____。

②實(shí)驗(yàn)結(jié)果說(shuō)明,注射埃博拉疫苗對(duì)埃博拉傳染病具有_____作用。其原理是疫苗進(jìn)入人體后,刺激體內(nèi)的_____細(xì)胞產(chǎn)生抵抗埃博拉病毒的抗體。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】一臺(tái)顯微鏡,它的三個(gè)目鏡分別是5×、10×、15×,兩個(gè)物鏡分別是10×、40×,那么這臺(tái)顯微鏡的最小和最大放大倍數(shù)分別是

A50、400

B100、200

C50、600

D400、600

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列屬于內(nèi)分泌腺、能分泌激素的是(

A.唾液腺

B.腸腺

C.汗腺

D.垂體

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】分析蛔蟲結(jié)構(gòu)示意圖,回答問題:

(1)體表包裹著一層___密不進(jìn)水的,它對(duì)蛔蟲的寄生生活有何意義?____________

(2)消化管結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,但是有了[4]___,成為完全消化管,2僅由一層細(xì)胞構(gòu)成,可以消化小腸內(nèi)的食糜.

(3)[___]___發(fā)達(dá),生殖能力強(qiáng);沒有專門的運(yùn)動(dòng)器官,只能依靠身體的彎曲和伸展緩慢的蠕動(dòng).

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列各項(xiàng)中不屬于器官的是

A番茄的果實(shí)

B葉脈

C西瓜的種子

D楊樹的樹干

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】蘑菇等大型真菌對(duì)自然界的物質(zhì)循環(huán)中沒有什么重要的作用。

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