如圖表示一種噬菌體侵染細(xì)菌的過程，據(jù)圖回答：
(1)圖中的①②分別代表_____。
A．細(xì)胞壁、細(xì)胞核B．細(xì)胞膜、細(xì)胞核C．蛋白質(zhì)外殼、遺傳物質(zhì)D．細(xì)胞壁、遺傳物質(zhì)
(2)從圖中看到，噬菌體可以生活在活的細(xì)菌細(xì)胞內(nèi)，這種生活方式叫________。進(jìn)入細(xì)菌體內(nèi)的只是②．而從細(xì)菌內(nèi)出來的則是完整的噬菌體，這充分說明，組成噬菌體的 ______   是遺傳物質(zhì)，   ______ 不是遺傳物質(zhì)。
(1)C
(2)寄生；③；①
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

如圖表示一種植物的完整的生命活動(dòng)的過程，根據(jù)圖回答問題：
（1）圖中A到B的過程，稱為
傳粉
傳粉
，這種植物完成這一過程依靠的是
昆蟲
昆蟲
．
（2）圖C表示的生理過程是
受精
受精
．其大體過程是：花粉落到柱頭上以后，在黏液的刺激下萌發(fā)出[
4
4
]
花粉管
花粉管
；寫出花粉管進(jìn)入胚珠的路線依次是
花柱、子房、胚珠
花柱、子房、胚珠
．
（3）發(fā)育成D的結(jié)構(gòu)是
子房
子房
，胚珠最終發(fā)育成為[
E
E
]
種子
種子
．
（4）“春種一粒粟，秋收萬顆子．”農(nóng)民種下去的是[
E
E
]
種子
種子
，而秋天收獲的是[
E
E
]
種子
種子
，也可以是[
D
D
]
果實(shí)
果實(shí)
．
（5）切開D發(fā)現(xiàn)其中的籽粒有空癟的，造成這一現(xiàn)象的原因是
傳粉不足
傳粉不足
．
（6）這種植物與銀杏相比較，主要區(qū)別是銀杏的種子是
裸露的
裸露的
，而這種植物的種子外有
果皮包被
果皮包被
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

（2012?威海）人們很早以前就觀察到生物親子代之間存在著遺傳現(xiàn)象，但卻長期被“究竟什么是遺傳物質(zhì)”的問題所困擾．下面我們就循著科學(xué)家的足跡，按照從宏觀到微觀的順序，去揭開遺傳物質(zhì)的“面紗”．
（1）科學(xué)家將甲羊的乳腺細(xì)胞核注入到乙羊的去核卵細(xì)胞中，然后植入丙羊的子宮內(nèi)，培育出克隆羊．克隆羊的長相幾乎與甲羊一模一樣，由此說明遺傳物質(zhì)存在于
細(xì)胞核
細(xì)胞核
中．
（2）由于遺傳性狀在前后代能保持一定的穩(wěn)定性，因此，科學(xué)家推測遺傳物質(zhì)在前后代也應(yīng)該保持相對(duì)穩(wěn)定．在觀察細(xì)胞分裂過程中，科學(xué)家發(fā)現(xiàn)
染色體
染色體
的形態(tài)和數(shù)目在前后代保持穩(wěn)定，因而推測該物質(zhì)可能是遺傳物質(zhì)．科學(xué)研究表明，該物質(zhì)由蛋白質(zhì)和DNA兩種成分組成．什么是遺傳物質(zhì)仍是謎團(tuán)．
（3）赫爾希和蔡斯兩位科學(xué)家做了如圖所示的“噬菌體侵染細(xì)菌”實(shí)驗(yàn)．

分析該實(shí)驗(yàn)可知，噬菌體的
蛋白質(zhì)
蛋白質(zhì)
并沒有進(jìn)入細(xì)菌細(xì)胞內(nèi)，卻在細(xì)菌細(xì)胞內(nèi)繁殖出與親代一樣的子代噬菌體，該實(shí)驗(yàn)說明
DNA
DNA
是遺傳物質(zhì)．
（4）美國科研小組將大鼠生長素基因轉(zhuǎn)入小鼠的受精卵內(nèi)，然后將該受精卵移植到小鼠的輸卵管，培育出轉(zhuǎn)基因超級(jí)鼠．該實(shí)驗(yàn)說明，生物的性狀是由
基因
基因
控制的．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

如圖表示一種植物的完整的生命活動(dòng)的過程，根據(jù)圖回答問題：
（1）圖中A到B的過程，稱為________，這種植物完成這一過程依靠的是________．
（2）圖C表示的生理過程是________．其大體過程是：花粉落到柱頭上以后，在黏液的刺激下萌發(fā)出[________]________；寫出花粉管進(jìn)入胚珠的路線依次是________．
（3）發(fā)育成D的結(jié)構(gòu)是________，胚珠最終發(fā)育成為[________]________．
（4）“春種一粒粟，秋收萬顆子．”農(nóng)民種下去的是[________]________，而秋天收獲的是[________]________，也可以是[________]________．
（5）切開D發(fā)現(xiàn)其中的籽粒有空癟的，造成這一現(xiàn)象的原因是________．
（6）這種植物與銀杏相比較，主要區(qū)別是銀杏的種子是________，而這種植物的種子外有
________．

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科目：初中生物 來源：2011-2012學(xué)年山東省威海市文登市實(shí)驗(yàn)中學(xué)七年級(jí)（下）期中生物試卷（解析版） 題型：解答題

如圖表示一種植物的完整的生命活動(dòng)的過程，根據(jù)圖回答問題：
（1）圖中A到B的過程，稱為______，這種植物完成這一過程依靠的是______．
（2）圖C表示的生理過程是______．其大體過程是：花粉落到柱頭上以后，在黏液的刺激下萌發(fā)出[______]______；寫出花粉管進(jìn)入胚珠的路線依次是______．
（3）發(fā)育成D的結(jié)構(gòu)是______，胚珠最終發(fā)育成為[______]______．
（4）“春種一粒粟，秋收萬顆子．”農(nóng)民種下去的是[______]______，而秋天收獲的是[______]______，也可以是[______]______．
（5）切開D發(fā)現(xiàn)其中的籽粒有空癟的，造成這一現(xiàn)象的原因是______．
（6）這種植物與銀杏相比較，主要區(qū)別是銀杏的種子是______，而這種植物的種子外有
______．

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