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【題目】植物一生中吸收的水量是自身體重的上千倍，植物吸收的水主要用于（　�。�

A. 光合作用 B. 呼吸作用 C. 蒸騰作用 D. 細胞組成成分

【答案】C

【解析】植物通過根從土壤中吸收水分，吸收來的水只有大約1%當做光合作用的原料被植物體利用，大約99%都通過綠色植物的蒸騰作用以水蒸氣的形式散發(fā)到大氣當中去了。這不是對水的浪費，綠色植物的蒸騰作用有其積極的意義。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】排尿對人體生命活動的重要意義是（ �。�

①提供營養(yǎng)物質

②提供能量

③調節(jié)水和無機鹽的平衡

④排出細胞在生命活動中產生的廢物

⑤維持組織細胞的正常生理功能

A. ①③④ B. ②③⑤ C. ③④⑤ D. ②④⑤

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【題目】世界衛(wèi)生組織號召人們用鐵鍋烹飪，從營養(yǎng)學角度來看，主要是因為（　�。�

A. 縮短烹飪時間 B. 保全食物中的營養(yǎng)成分

C. 讓食物色香味美 D. 可以補充體內鐵元素

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列各項中，不能稱為生態(tài)系統(tǒng)的是（　�。�

A. 我們的校園

B. 瀘縣玉龍湖

C. 一塊菜地中的所有生物

D. 一個長期養(yǎng)有金魚和水草等生物的魚缸

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為動、植物細胞結構模式圖，據(jù)圖回答下列問題：

（1）在圖的甲和乙中，植物細胞是_____，因為它具有植物細胞特有結構：_____（填字母），植物細胞最外面的一層結構是[_____]_____。

（2）圖中能夠控制物質進出的結構是[_____]_____。

（3）西瓜之所以甘甜可口，主要是因為[_____]_____含有大量的糖分。

（4）綠色植物光合作用的場所是[_____]_____。

（5）遺傳信息主要存在于[_____]_____。

（6）生物體結構和功能的基本單位是_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】認真觀察和識別如圖中的植物，請用字母回答相關問題：

（1）圖中所示_____（填字母）屬于種子植物，_____（填字母）屬于孢子植物。

（2）具有根、莖、葉、花、果實、種子六大器官的植物是_____（填字母）；具有根、莖、葉分化的植物是_____（填字母），莖中有輸導組織且用孢子繁殖后代的植物是_____（填字母）。

（3）能監(jiān)測二氧化硫等有毒氣體的植物是_____（填字母）。

（4）請用字母和箭頭表示出圖中植物從低等到高等的順序_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為人體消化系統(tǒng)模式圖，請根據(jù)圖回答下列問題。

（1）最大的消化腺是［____］____，它能分泌_____，促_____被消化。

（2）消化道中最膨大的部分是［____］_____。

（3）消化食物吸收營養(yǎng)物質的主要場所是［____］_____，它長_____米。

（4）［____］_____分泌的膽汁雖不含消化酶，但能對______物質進行乳化作用，故肝炎病人不宜吃油炸食物。

（5）淀粉開始消化的部位是［____］_____；蛋白質開始消化的部位是［____］_____；脂肪開始消化的部位是［____］_____。

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【題目】下列關于艾滋病的敘述，正確的是( )

A. 艾滋病的病原體是病毒 B. 艾滋病可以通過母嬰傳播

C. 同桌進餐會傳播艾滋病 D. 艾滋病現(xiàn)在還無法治愈

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【題目】麻疹是一種傳染病，患過麻疹的人一般終生不會患麻疹，其獲得的這種免疫（）

A. 是生來就有的 B. 對各種病原體都有防御作用

C. 是非特異性免疫 D. 是特異性免疫

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