【題目】周末，愛動手的李明在家進行了生物實驗。他將甲、乙兩個密閉的暖水瓶中分別裝入正在萌發(fā)的種子和煮熟的種子，測定其內(nèi)的溫度和氧氣含量，并繪制成如下曲線圖，下圖中能正確反映甲、乙暖水瓶內(nèi)溫度或氧氣含量變化曲線的是

A. A B. B C. C D. D

【答案】D

【解析】試題分析：生物細胞利用氧將植物體內(nèi)的有機物分解產(chǎn)生二氧化碳和水，并且將儲存在有機物中的能量釋放出來，為生命活動提供動力，這個過程叫呼吸作用，呼吸作用在生物體的線粒體中進行的。

甲中裝的是萌發(fā)的種子，所以甲中的種子進行呼吸作用，呼吸作用釋放出大量的熱量，所以瓶內(nèi)溫度升高；而進行呼吸作用也消耗氧，所以瓶內(nèi)的氧氣的含量逐級減少。

乙中裝的是煮熟的種子，所以乙中的種子不能進行呼吸作用，瓶內(nèi)的溫度和氧氣的含量都不會改變．

觀察圖示可知，D符合甲中的氧氣含量逐漸減少，乙中的氧氣含量不發(fā)生變化，所以D符合題意。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為三種微生物的結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答：

（1）圖 （填圖中標號）是細菌，它的生殖方式是 生殖．

（2）制作饅頭時， （填圖中標號）產(chǎn)生的 氣體會在面團中形成許多小孔，使饅頭膨大和松軟．

（3）沒有細胞結(jié)構(gòu)，只能寄生在活細胞中的生物是 （填圖中標號）．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】父母的單眼皮和雙眼皮、有耳垂和無耳垂等性狀會在后代身上出現(xiàn)，是因為父母通過生殖細胞傳給了后代（ ）

A．為生命活動提供能量的糖類 B．表現(xiàn)性狀的蛋白質(zhì)

C．控制性狀的基因 D．進行生命活動的體細胞

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人在吸氣時，下列描述正確的是（ ）

A．膈肌收縮，膈頂部下降 B．膈肌舒張，膈頂部上升

C．膈肌舒張，膈頂部下降 D．膈肌收縮，膈頂部上升

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下面圖甲表示正在生長的大棚油桃；圖乙為該植物葉肉細胞結(jié)構(gòu)示意圖，圖丙為二氧化碳濃度和光照強度對大棚該油桃光合作用強度的影響曲線。請回答：

（1） 油桃在大棚內(nèi)能反季節(jié)生長主要是因為大棚能為油桃的生長提供________，而在晴朗的中午需要為其通風(fēng)，其目的是為油桃的生長提供__________。

（2）植物生長生理活動需要的水和無機鹽，吸收水和無機鹽的主要部位是根尖的______________，與此功能相適應(yīng)的特點是該部位有__________，運輸?shù)膭恿碜?/span>___________。

（3）甲圖中A、B、C表示發(fā)生在植物體葉片內(nèi)的某些生理過程，其中[ ]_________過程是在細胞內(nèi)始終進行的生理活動，這一過程發(fā)生在乙圖的_________中。

（4）過程B的強弱受___________等環(huán)境因素的影響。根據(jù)圖丙分析可知，對大棚蔬菜采取____________、_____________等（請答出兩條）措施可以提高產(chǎn)量。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】回答下列與實驗有關(guān)的問題：

（1）在生物實臉中，為觀察細胞結(jié)構(gòu)或鑒定細胞內(nèi)物質(zhì)，常進行染色、脫色或加入物質(zhì)呈現(xiàn)顏色變化。下圖是教材實驗中與此有關(guān)的實驗操作。

①圖1是制作人的口腔上皮細胞時裝片的染色操作，所用染液a是___________�？谇簧掀ぴ趧游矬w結(jié)構(gòu)層次中屬于____________。

②圖2是“綠葉在光下制造有機物”實驗中對綠葉的處理，隔水加熱下酒精能_______。 圖3是對脫色后的葉片滴加碘液，結(jié)果是見光部分變藍，遮光部分不變藍。說明葉片的見光部分產(chǎn)生了____________。

③將小麥面粉用紗布包起來在水中反復(fù)揉擠得到黃白色膠黏物質(zhì)，圖4是向黃白色膠黏物質(zhì)滴加___________（b），結(jié)果變紫色，說明其主要成分是蛋白質(zhì)。

（2）將兩組生長狀況基本相同的玉米幼苗，分別房子盛有等量蒸餾水和土壤浸出液的玻璃器皿中進行培養(yǎng)，如5圖所示。該對照實驗的變量是_________，實驗現(xiàn)象說明__________。

（3）同學(xué)們用黑、白棋子模擬生殖細胞來探究生男生女的幾率。若甲布袋裝入50粒白色棋子，乙布袋裝入白色、黑色棋子各25粒。則白色棋子模擬的生殖細胞含有的性染色體是__________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】實驗識圖作答題 生物有些實驗使用顯微鏡，回答下面的問題，看看你對顯微鏡及其操作了解多少。

（1）在圖中用正確的標注方法，標出與觀察玻片標本有關(guān)的結(jié)構(gòu)及名稱 。

（2）如果目鏡上標有5×，物鏡上標有40×，則顯微鏡觀察到的物體被放大的倍數(shù)是__________倍。

（3）要使鏡筒在較大的范圍內(nèi)升降，應(yīng)旋轉(zhuǎn)的部位是__________；要使物像更清晰，需要旋轉(zhuǎn)__________ 。

（4）小明在顯微鏡的視野中看到一個“P”字，你知道玻片上寫的是 __________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列是植物體的主要組織，請將左右兩側(cè)的相應(yīng)部分連接起來。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為制作人體口腔上皮細胞臨時裝片的步驟，請按要求回答問題。

（1）圖中④和⑥的操作應(yīng)緩慢地蓋上蓋玻片，其目的是防止裝片上出現(xiàn) 。

（2）③中滴的液體是0.9％的_____________，主要是保持細胞的正常生命活動。如果制作植物細胞的玻片標本，載玻片上滴的液體應(yīng)該是_____________

(3)正常情況下在用顯微鏡觀察時，眼睛和鏡筒的相關(guān)位置應(yīng)該是下圖的( )

（4）下圖是制作臨時裝片時蓋蓋玻片的操作，正確的是（ ）

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