【題目】下列生物中，能進(jìn)行光合作用的是（　�。�
A.豬籠草
B.熊貓
C.魚
D.草履蟲

【答案】A
【解析】選項(xiàng)中熊貓、魚和草履蟲都是動(dòng)物，它們的細(xì)胞內(nèi)沒有葉綠體，因此不能進(jìn)行光合作用，只能以現(xiàn)成的有機(jī)物來維持生活，豬籠草是植物，細(xì)胞內(nèi)含有葉綠體，能夠進(jìn)行光合作用。故答案選：A

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置，來驗(yàn)證植物生長(zhǎng)是否需要無機(jī)鹽，他把兩株生長(zhǎng)狀況相同的同種植物幼苗分別放在蒸餾水和一定含量的無機(jī)鹽液體中，過一段時(shí)間后，幼苗長(zhǎng)勢(shì)如圖所示，下列各項(xiàng)敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A.此實(shí)驗(yàn)是無土栽培

B.甲長(zhǎng)的弱小是因生長(zhǎng)在含有一定量無機(jī)鹽溶液中

C.乙長(zhǎng)的健壯是因生長(zhǎng)在含有一定量無機(jī)鹽溶液中

D.此實(shí)驗(yàn)說明植物生長(zhǎng)需要無機(jī)鹽

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列動(dòng)物中，學(xué)習(xí)能力最強(qiáng)的是（ ）
A.蚯蚓
B.昆蟲
C.黑猩猩
D.魚

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于光合作用的敘述，正確的是（　�。�
A.沒有葉綠體也能進(jìn)行
B.不利于維持生物圈的碳一氧平衡
C.原料是二氧化碳和水
D.實(shí)質(zhì)是分解有機(jī)物，釋放能量

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】家兔的盲腸發(fā)達(dá)，是消化食物吸收營養(yǎng)的主要場(chǎng)所（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是血涂片在顯微鏡下的一個(gè)視野圖，請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答．

（1）當(dāng)人體某處受傷化膿，膿液主要是死亡的[ ] ．

（2）A的主要功能是運(yùn)輸氧，氧進(jìn)入人體后，在肺泡周圍的 處與A中的 結(jié)合．

（3）運(yùn)載血細(xì)胞的是[ ] ，除此功能外，還具有運(yùn)輸養(yǎng)料和廢物的功能．

（4）某成年男性常常頭暈、精神不振，血常規(guī)檢驗(yàn)報(bào)告單中顯示紅細(xì)胞數(shù)值正常，血紅蛋白數(shù)值偏低，據(jù)此判斷此人可能患有 ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】把新鮮的水草放在養(yǎng)魚缸里的主要目的是（　�。�
A.提供食物
B.美化魚缸
C.提供能量
D.增加氧氣

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列哪項(xiàng)措施是為了提高農(nóng)作物的光合作用效率（　�。�
A.松土排澇
B.合理密植
C.帶土移栽
D.地膜覆蓋

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生態(tài)系統(tǒng)的碳-氧循環(huán)中，能使二氧化碳進(jìn)入生物體內(nèi)，又能將其釋放到大氣中的生物是（　�。�
A.人類
B.細(xì)菌、真菌
C.哺乳動(dòng)物
D.綠色植物

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同步練習(xí)冊(cè)答案