【題目】麥田中的小麥與雜草之間的關(guān)系是（ ）

A. 競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系 B. 捕食關(guān)系 C. 寄生關(guān)系 D. 互利關(guān)系

【答案】A

【解析】

生物之間的關(guān)系包括：種內(nèi)關(guān)系和種間關(guān)系。種內(nèi)關(guān)系包括種內(nèi)互助和種內(nèi)競(jìng)爭(zhēng)；種間關(guān)系包括①共生、②寄生、③捕食、④種間競(jìng)爭(zhēng)幾種方式。

小麥與雜草相互爭(zhēng)奪陽(yáng)光、水分和無(wú)機(jī)鹽以及生存的空間等，因此屬于競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系。所以，麥田中的小麥與雜草之間的關(guān)系競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】冬蟲(chóng)夏草是某種生物寄生在蝙蝠蛾科昆蟲(chóng)幼蟲(chóng)上的子座（容納子實(shí)體的結(jié)構(gòu)）及幼蟲(chóng)尸體的復(fù)合體。該生物屬于

A. 動(dòng)物 B. 植物 C. 病毒 D. 真菌

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)對(duì)自身有十分重要的意義，下列對(duì)動(dòng)物運(yùn)動(dòng)的意義敘述錯(cuò)誤的是

A. 能使動(dòng)物適應(yīng)任何生活環(huán)境

B. 能有效躲避天敵的危害

C. 遷移到適宜的棲息場(chǎng)所

D. 有利于動(dòng)物尋找和攝取食物

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)將水稻、松樹(shù)歸為一類(lèi)， 把海帶和葫蘆蘚歸為一類(lèi)。則他分類(lèi)的主要依據(jù)是( )

A. 根的有無(wú) B. 種子的有無(wú) C. 果實(shí)的有無(wú) D. 陸生或水生

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】金魚(yú)品種的不同是由于（ ）的不同而形成的。

A. 環(huán)境 B. 細(xì)胞質(zhì) C. 遺傳物質(zhì) D. 氣候

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人類(lèi)的疾病與許多微生物的活動(dòng)都有關(guān)，其中能使人患艾滋病的微生物屬于

A. 細(xì)菌 B. 真菌 C. 霉菌 D. 病毒

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】與吸入的氣體相比，人呼出氣體中氧含量減少，二氧化碳含量增加，其根本原因是（ ）

A.肺的通氣

B.肺泡內(nèi)的氣體交換

C.組織里的氣體交換

D.組織細(xì)胞消耗氧，產(chǎn)生二氧化碳

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】________是動(dòng)物生來(lái)就有的，由身體內(nèi)遺傳物質(zhì)所控制的行為，例如蜜蜂采蜜、鳥(niǎo)類(lèi)遷徙等都是這樣的行為。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】微生物是生物圈中種類(lèi)繁多、數(shù)貨大、分布廣泛、個(gè)體_____、結(jié)構(gòu)_____的生物。

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同步練習(xí)冊(cè)答案