【題目】“西湖春色歸，春水綠于染”、“苔痕上階綠，草色入簾青”中主要描述的植物類群是

A. 藻類植物和苔蘚植物 B. 藻類植物和蕨類植物

C. 苔蘚植物和蕨類植物 D. 蕨類植物和被子植物

【答案】A

【解析】藻類植物結構簡單，無根、莖、葉的分化，細胞內(nèi)含葉綠體，湖水中富含有機物，使得藻類植物大量繁殖，使得湖水呈現(xiàn)出綠色，因此“西湖春色歸，春水綠于染”，這句詩描寫的是藻類植物。
苔蘚植物無根，起固著作用的是假根，有莖、葉的分化，體內(nèi)無輸導組織，植株矮小，受精過程離不開水，適于生活在陰濕處，可見“苔痕上階綠，草色入簾青”中描寫的應該是低矮的苔蘚植物。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖展示了綠色開花植物的一生，請據(jù)圖回答問題

（1）植物體開花、傳粉、雙受精后形成種子，在種子結構中發(fā)育成新個體的結構是_____；種子萌發(fā)后，經(jīng)過細胞的_____和_____形成各種組織、器官。

（2）植物體中具有運輸水、無機鹽和有機物功能的是_____組織。

（3）A是通過氣孔釋放的氣體，它可以表示植物呼吸作用產(chǎn)生的_____。

（4）根尖成熟區(qū)有利于吸收水分的結構特點是_____（寫出一點即可）。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】科學探究的基本步驟為（　　）

①提出問題 ②通過實驗檢驗假設 ③作出假設 ④得出結論 ⑤表達交流

A. ①②③④⑤ B. ①③④⑤② C. ①③②④⑤ D. ③②①④⑤

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“魚兒離不開水”，說明生物與環(huán)境的關系是_______________________。

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【題目】人類和現(xiàn)代類人猿的共同祖先是

A. 類人猿 B. 森林古猿 C. 大猩猩 D. 猴子

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】袁隆平是雜交水稻研究領域的開創(chuàng)者和帶頭人，被稱為世界雜交水稻之父。水稻有高桿和矮桿之分，假設受一對基因控制，若用B、b分別表示顯性基因和隱性基因，請根據(jù)表中水稻親本的雜交實驗分析回答：

雜交組合

親代

子一代植株表現(xiàn)

高桿

矮桿

甲

高桿×矮桿

453株

446株

乙

高桿×高桿

667株

226株

（1）水稻的高桿和矮桿是一對__________，通過__________組雜交組合，可判斷出水稻高桿與矮桿的顯隱關系，其中__________是顯性性狀。

（2）試寫出乙組親代水稻最可能的基因組成是__________和__________。

（3）對水稻進行培育時，人們更傾向于選擇__________(高桿/矮桿)的水稻，因為這種水稻不但抗倒伏，還有利于于葉片制造的有機物更快更多地通過__________(導管/篩管)運至果實中，從而提高產(chǎn)量。

（4）請在下圖坐標系內(nèi)完善乙組雜交組合的子一代矮桿植株比例的柱狀圖。

__________

（5）將同一批水稻種子種在距離水源較近的地方，其平均株高比離水源較遠的地方要高一些，這種變異__________(能／不能)遺傳。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】使用顯微鏡進行觀察時，在鏡筒下降時眼睛要注視著（　　）

A. 物鏡 B. 粗準焦螺旋 C. 目鏡 D. 載物臺

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“葵花朵朵向太陽”所表現(xiàn)出的生物特征是（ ）

A．生物對外界的刺激作出反應 B．生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物

C．生物的生活需要營養(yǎng) D．生物能進行呼吸

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【題目】將下列生物學名詞填入如圖，包含關系正確的是（ ）

甲

乙

丙

A

染色體

DNA

基因

B

血液

血漿

血細胞

C

運動系統(tǒng)

骨

肌肉

D

草履蟲

食物泡

細胞核

A.AB.BC.CD.D

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