【題目】如圖是人體某免疫過程的部分示意圖,下列相關(guān)敘述錯誤的是( )
A. 該圖是特異性免疫過程,細胞甲為淋巴細胞
B. 抗體主要成分是蛋白質(zhì),是人生來就有的
C. 抗原可來自外界環(huán)境,也可以是自身組織細胞
D. 細胞乙為吞噬細胞,在非特異性免疫和特異性免疫中都能發(fā)揮作用
【答案】B
【解析】
(1)疫苗是由低毒的、滅活的病原體制成的生物制品。接種疫苗能產(chǎn)生免疫力,有效的預(yù)防某種傳染病。
(2)引起淋巴細胞產(chǎn)生抗體的物質(zhì)就是抗原?乖ㄟM入人體的微生物等病原體、異物、異體器官等。
(3)抗體是指抗原物質(zhì)侵入人體后,刺激淋巴細胞產(chǎn)生的一種抵抗該抗原物質(zhì)的特殊蛋白質(zhì),可與相應(yīng)抗原發(fā)生特異性結(jié)合的免疫球蛋白。
(4)非特異性免疫是生來就有的,人人都有,人人都有,能對多種病原體有免疫作用。包括第一、二道防線。
(5)特異性免疫是指第三道防線,產(chǎn)生抗體,消滅抗原,是出生后才有的,只能對特定的病原體有防御作用。是患過這種病或注射過疫苗后獲得的。
(6)圖中,甲是淋巴細胞、乙是吞噬細胞。
A、該圖中有,細胞甲為淋巴細胞;抗原刺激淋巴細胞產(chǎn)生抗體,這屬于特異性免疫。A正確。
B、抗體主要成分是蛋白質(zhì),只能對特定的病原體有防御作用,是后天形成的,而人生來就有的免疫功能是非特異性免疫;B錯誤。
C、抗原可來自外界環(huán)境,如病原體、異物、異體器官等,也可以是自身組織細胞,如腫瘤細胞等,C正確 。
D、細胞乙為吞噬細胞,吞噬細胞在人體的第二道防線防線中發(fā)揮作用,屬于非特異性免疫,從圖中信息知,吞噬細胞特異性免疫中也能發(fā)揮作用,故D正確。
故選:B
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如果調(diào)查全國七年級學生的平均身高,下列選取的樣本中,誤差最小的是( )
A.北方省份和南方省份的某中學
B.東部沿海省份和西部內(nèi)陸省份的某中學
C.城市和鄉(xiāng)村的某中學
D.以上各處都要有樣本,去平均值
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】我國南方地區(qū),降雨較多,氣候溫暖濕潤,森林覆蓋率高,這種現(xiàn)象說明( )
A.環(huán)境影響生物生存
B.生物能夠適應(yīng)環(huán)境
C.生物生存依賴環(huán)境
D.生物能夠影響環(huán)境
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列分別為種子結(jié)構(gòu)、植株幼苗、花的結(jié)構(gòu)和果實示意圖,請據(jù)圖回答問題。
(1)從構(gòu)成生物體結(jié)構(gòu)層次分析,甲、丁圖所示結(jié)構(gòu)屬于________。
(2)乙圖是大豆幼苗,它是由甲圖中的[______]________發(fā)育來的,萌發(fā)期間所需要的營養(yǎng)物質(zhì)是由甲圖中的[___]_______________提供的。
(3)甲圖中的[______]能發(fā)育成乙圖中的⑥。
(4)丙圖中的花粉從⑨中散放而落到⑩上的過程叫________。
(5)在丙圖完成受精后,由丙圖中的[_____]________發(fā)育成丁圖結(jié)構(gòu),而丁圖中有四粒大豆種子,這說明丙圖的內(nèi)至少含有四個________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】分裂的結(jié)果,新細胞與原細胞的染色體數(shù)目相同,這說明( )
A.DNA分子的數(shù)量沒有發(fā)生改變
B.DNA分子的數(shù)量可能會改變
C.所含的遺傳物質(zhì)卻不相同
D.新細胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)已經(jīng)加倍
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