科目:初中生物 來源: 題型:
植株 | 培養(yǎng)液 | 植株的重量(g) | 重量增加量(g) | |
實驗前 | 實驗后 | |||
A | 加土雨水 | 92 | 378 | 268 |
B | 雨水 | 91 | 145 | 54(1)植株重量增加的重要原因之一是由于植株進行 光合作用 光合作用 作用,合成了有機物;其原料除了來自根尖的成熟區(qū) 成熟區(qū) 從溶液中吸收的水分外,還需要吸收大氣中的二氧化碳 二氧化碳 .(2)植株A、B吸收的水分除了一小部分用于自身的生命活動外,大部分通過葉片上的 氣孔 氣孔 ,散失到空氣中.因此,植樹造林可以增加空氣濕度,調(diào)節(jié)氣候.(3)植株A與B的差別說明植物的生長除了需要吸收水分外,還需要從培養(yǎng)液中吸收 無機鹽 無機鹽 .在培養(yǎng)過程中,要向培養(yǎng)液中不斷通如空氣,以保持根部細(xì)胞進行呼吸作用 呼吸作用 .
查看答案和解析>> 科目:初中生物 來源: 題型: 如圖是被子植物的生長示意圖,請根據(jù)圖及有關(guān)知識回答下列問題. (1)一粒種子能夠萌發(fā)長成一個植物體,主要原因是種子中具有 胚 胚 .(2)圖中的1是植物體的根,它的根尖生有大量的 根毛 根毛 ,能從土壤中吸收水 水 和無機鹽 無機鹽 ,并把這些物質(zhì)通過植物莖中木質(zhì)部的導(dǎo)管 導(dǎo)管 運輸?shù)饺~.(3)圖中的3表示葉片制造的有機物,通過莖中的韌皮部的 篩管 篩管 運輸?shù)礁?br />(4)圖中的4表示葉片通過氣孔 氣孔 將水分以水蒸氣的形式散失到大氣中,此過程是通過蒸騰 蒸騰 作用實現(xiàn)的.(5)該被子植物長大成熟后就要開花結(jié)果,花中的 子房 子房 將發(fā)育成果實,胚珠 胚珠 將發(fā)育成種子.查看答案和解析>> 科目:初中生物 來源: 題型: 取同一植株大小相同的兩個枝條,分別標(biāo)記為A、B.枝條A保留葉片,枝條B摘除葉片,然后將它們分別插入兩個相同大小盛有等量清水的量筒中.在量筒中滴加油滴,讓油滴鋪滿水面.將這兩個裝置放在相同的環(huán)境下24小時,觀察量筒中液面的變化.回答下列問題: (1)通過觀察和實驗可以知道,植物的葉片由表皮、 葉肉 葉肉 和葉脈 葉脈 三部分組成.(2)水分從活的植物體表面以水蒸氣狀態(tài)散失到大氣中的過程叫做 蒸騰作用 蒸騰作用 .進行該過程的“門戶”是葉表皮上的氣孔 氣孔 .(3)實驗在量筒中滴加油滴的作用是 避免量筒中水分的蒸發(fā),以保證水分的減少是被植物吸收、散失掉的 避免量筒中水分的蒸發(fā),以保證水分的減少是被植物吸收、散失掉的 .(4)24小時之后,插有枝條A的量筒的液面比插有枝條B的量筒中的液面 低 低 ,原因是A枝條帶有葉片,蒸騰作用較強 帶有葉片,蒸騰作用較強 ,B枝條沒有葉片,蒸騰作用較弱 沒有葉片,蒸騰作用較弱 .查看答案和解析>> 同步練習(xí)冊答案 湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū) 違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com版權(quán)聲明:本站所有文章,圖片來源于網(wǎng)絡(luò),著作權(quán)及版權(quán)歸原作者所有,轉(zhuǎn)載無意侵犯版權(quán),如有侵權(quán),請作者速來函告知,我們將盡快處理,聯(lián)系qq:3310059649。 ICP備案序號: 滬ICP備07509807號-10 鄂公網(wǎng)安備42018502000812號 |