某生物實驗小組為了探究唾液淀粉酶對淀粉的消化作用,做了如下實驗,請根據(jù)如圖,分析并回答問題.

魔方格

(1)在A、B、C三支試管中各加入等量的饅頭渣,再向A試管中加入2mL清水,B、C試管中各加入2mL新鮮唾液,將三支試管放在0℃的水中,20min后,再向C試管中滴加一滴稀碘液,則三支試管中出現(xiàn)的現(xiàn)象是:A______;B______;C______.
(2)將三支試管充分振蕩,放人37℃的溫水中,20min后,C試管的現(xiàn)象是______,A、B試管的現(xiàn)象是______.
(3)再向A、B試管中各加入一滴稀碘液,則A試管的變化是______,B試管的變化是______.B試管的現(xiàn)象證明______.
(4)在這個實驗中,設(shè)置A試管的作用是______.
(5)實驗中,兩支試管需要在37℃的水中保溫,假如沒有溫水,你能想個最簡單、最快捷、最便利的辦法解決這個問題嗎?
(1)消化酶發(fā)揮最好效果的溫度是與人體的溫度相同的,即37℃左右.因此在實驗中要將裝置放在0℃的溫水中.在該溫度下,唾液淀粉消化酶的基本無活性,淀粉基本不會被分解.再向C試管中滴加一滴稀碘液,C試管中變藍,AB則無變化
(2)消化酶發(fā)揮最好效果的溫度是與人體的溫度相同的,即37℃左右.因此在實驗中要將裝置放在37℃的溫水中.在該溫度下,唾液淀粉酶的活性最高.淀粉會被分解為麥芽糖,C試管藍色褪去,A、B試管由于未加稀碘液,都無明顯變化.
(3)經(jīng)過(2)步驟B中淀粉會被分解為麥芽糖,A中由于沒有唾液淀粉酶,淀粉不會被分解.再向A、B試管中各加入一滴稀碘液,A試管的變化是變藍,B試管的變化是無明顯變化.
(4)在這個實驗中,A試管未作任何處理,其對照作用.
(5)消化酶發(fā)揮最好效果的溫度是與人體的溫度相同的,即37℃左右.假如沒有溫水,可以手握10min左右.
故答案為:(1)無變化  無變化  變藍  (2)藍色褪去  無明顯變化  (3)變藍  無明顯變化  淀粉在唾液的作用下,發(fā)生了分解  (4)作對照    (5)人體的體溫是37℃,可以手握10min左右
練習(xí)冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

(2010?十堰)某中學(xué)生物興趣小組,為了探究大豆種子萌發(fā)是否需要某種環(huán)境條件,制訂了如下表所示的探覺計劃:分析上表可知,該興趣小組準備探究的問題是,種子的萌發(fā)是否需要( 。

            實驗裝置編號 放入種子的數(shù)量 提供的環(huán)境條件
            光照 水分 溫度 空氣
            1 10粒 有光 適量 20℃ 充足
            2 10粒 無光 適量 20℃ 充足

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            科目:初中生物 來源:2010年中考專項訓(xùn)練:科學(xué)探究的基本方法(解析版) 題型:選擇題

            某中學(xué)生物興趣小組,為了探究大豆種子萌發(fā)是否需要某種環(huán)境條件,制訂了如下表所示的探覺計劃:分析上表可知,該興趣小組準備探究的問題是,種子的萌發(fā)是否需要( )
            實驗裝置編號放入種子的數(shù)量提供的環(huán)境條件
            光照水分溫度空氣
            110粒有光適量20℃充足
            210粒無光適量20℃充足

            A.光照
            B.適量的水分
            C.適宜的溫度
            D.充足的空氣

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