【題目】如圖為菜豆幼苗和菜豆種子的部分及根尖結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)[7]和[8]構(gòu)成的菜豆幼苗是由菜豆種子的[]_____發(fā)育成的,[7]是由菜豆種子的[_____發(fā)育成的。

(2)菜豆幼苗生長(zhǎng)迅速,它所需要大量的水分和無(wú)機(jī)鹽的主要是根尖結(jié)構(gòu)[]_____吸收的,因?yàn)榇颂幧写罅康?/span>_____。

(3)菜豆種子萌發(fā)成幼苗后,[8]_____的生長(zhǎng)一方面要靠[_____]細(xì)胞的分裂增加細(xì)胞的數(shù)量,一方面要靠[]_____細(xì)胞的體積的增大。

【答案】 5胚 2胚芽 ①成熟區(qū) 根毛 ②伸長(zhǎng)區(qū)

【解析】菜豆種子的結(jié)構(gòu)和種子萌發(fā)后的幼苗如圖可知:1是胚軸、2是胚芽、3是胚根、4是子葉、5是胚、6是種皮、7是莖和葉、8是根。根尖是指從根的頂端到生有根毛的一段。它的結(jié)構(gòu)從頂端依次是④根冠、③分生區(qū)、②伸長(zhǎng)區(qū)、①成熟區(qū)。

(1)菜豆種子的結(jié)構(gòu)包括圖中的5胚和6種皮兩部分,在種子中5胚(包括1是胚軸、2是胚芽、3是胚根、4是子葉)是其主要的部分,將來(lái)發(fā)育成新的植物體。

由上面可以看出,在菜豆種子中,5胚是新生植物體的幼體,而它是菜豆花在完成傳粉、受精后的受精卵發(fā)育來(lái)的。種子萌發(fā)時(shí)子葉中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)溶于水轉(zhuǎn)運(yùn)給胚。此時(shí)2胚芽發(fā)育成7莖和葉。
(2)根尖分為④根冠、③分生區(qū)、②伸長(zhǎng)區(qū)、①成熟區(qū)。其中成熟區(qū)也叫根毛區(qū),在伸長(zhǎng)區(qū)的上部,細(xì)胞停止伸長(zhǎng),并且開始分化,表皮一部分向外突起形成根毛,是根吸收水分和無(wú)機(jī)鹽的主要部位。成熟區(qū)及其上部,根內(nèi)部一部分細(xì)胞分化形成導(dǎo)管,能輸導(dǎo)水分和無(wú)機(jī)鹽。
(3)菜豆種子萌發(fā)成幼苗后,8根的生長(zhǎng)是由于兩方面的原因:③分生區(qū)增加細(xì)胞的數(shù)量,②伸長(zhǎng)區(qū)細(xì)胞體積的增大增長(zhǎng)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】生物和非生物最本質(zhì)的區(qū)別是(

A.生物能動(dòng),非生物不能動(dòng)

B.生物能長(zhǎng)大,非生物不能長(zhǎng)大

C.生物有生命,非生物沒有生命

D.生物對(duì)環(huán)境有反應(yīng),非生物沒有

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示的A、B、C、D為某同學(xué)設(shè)計(jì)的一個(gè)關(guān)于檢驗(yàn)唾液能消化淀粉的實(shí)驗(yàn)裝置圖。請(qǐng)仔細(xì)分析該圖后回答下列問(wèn)題:

(1)根據(jù)你所學(xué)過(guò)的知識(shí),這四個(gè)裝置圖的順序應(yīng)該為_________

(2)圖A中,滴管加入的應(yīng)該是__________,目的是檢驗(yàn)1、2兩試管中是否存在有淀粉。這一步根據(jù)的原理是________________________。

(3)圖B中加入的漿糊是用__________加水煮沸而成。

(4)圖C是將1、2兩試管進(jìn)行水浴加熱,加熱的溫度應(yīng)該為__________,理由是______________。

(5)圖D中1號(hào)試管加上與2號(hào)試管一樣多的清水的目的是_____________

(6)圖A中1號(hào)試管內(nèi)的漿糊呈_________色,原因是_______________________。2號(hào)試管內(nèi)的漿糊_______________,原因是__________________________________

(7)該實(shí)驗(yàn)的假設(shè)是________________,結(jié)論是_______________________。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于復(fù)雜反射的敘述,不正確的是( )

A. 復(fù)雜反射是在簡(jiǎn)單反射的基礎(chǔ)上形成的

B. 復(fù)雜反射是高級(jí)神經(jīng)活動(dòng)的基本方式

C. 復(fù)雜反射是在生活過(guò)程中逐漸形成的后天反射

D. 復(fù)雜反射都是語(yǔ)言刺激引起的

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】小明在煮雞蛋時(shí),發(fā)現(xiàn)隨水溫的升高,有許多氣泡從蛋里冒出,這一現(xiàn)象說(shuō)明( )

A. 該蛋殼上有許多肉眼看不見的氣孔 B. 該蛋內(nèi)部貯存大量的氧氣

C. 該蛋已受精,可以發(fā)育成雛雞 D. 該蛋已壞死,卵殼和殼膜失去了保護(hù)作用

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】為了探究“植物完成蒸騰作用的主要器官”,某研究小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案:

首先,從一株闊葉植物上,剪下大體相同的兩個(gè)枝條.將一個(gè)枝條插入A試管中,將另一個(gè)枝條上的葉片全部剪去,并在切口處涂上凡士林后插入B試管中.在兩個(gè)相同試管中加入等量的清水,并在水面上滴少許植物油,然后用透明塑料袋分別套在兩個(gè)試管上,扎緊塑料袋口.(見如圖),將上述A、B兩套裝置同時(shí)放在有陽(yáng)光、溫暖的相同地方,數(shù)小時(shí)后,觀察發(fā)生的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象.

認(rèn)真閱讀以上實(shí)驗(yàn)方案,并回答以下問(wèn)題:

(1)實(shí)驗(yàn)中,A、B兩個(gè)裝置起到_____作用?這個(gè)實(shí)驗(yàn)中的變量是_____

(2)預(yù)測(cè)數(shù)小時(shí)后,可能觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_____,由此可以得出_____的結(jié)論.

(3)植物體中氣體交換和水分散失的門戶是_____,它是由一對(duì)半月形的_____控制其開合的.

(4)一株植物的蒸騰作用不足為奇,但森林的作用則不可估量.請(qǐng)寫出森林在生物圈的作用_____

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列各項(xiàng)屬于生物的是(

A.進(jìn)行足球比賽的智能機(jī)器人

B.地層中挖掘出來(lái)的各種生物化石

C.通過(guò)網(wǎng)絡(luò)傳播的“熊貓燒香”病毒

D.引起艾滋病的HIV病毒

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】人體通過(guò)______,對(duì)外界或內(nèi)部的刺激所發(fā)生的有規(guī)律的反應(yīng),叫做_______.。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】一對(duì)夫婦都是雙眼皮,基因型都是Aa,則子女的基因型是( 。

A. AAAaB. AAaaC. AAAaaaD. Aaaa

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案