【題目】鳥類在飛行時，需要大量的氧氣，鳥類在呼吸時進(jìn)行氣體交換的器官是·（ ）
A.肺
B.氣囊
C.肺和氣囊
D.氣管

【答案】A
【解析】鳥類除具有肺外，還有從肺壁凸出而形成的薄膜氣囊如圖

．

主要的氣囊有9個，它們一直伸展到內(nèi)臟間、肌肉間和骨的空腔中，鳥在休息時，主要靠肋間肌及腹部肌肉的運動，在肺部進(jìn)行呼吸．當(dāng)飛翔時，則主要靠胸肌的運動進(jìn)行呼吸，氣體經(jīng)肺進(jìn)入氣囊后，再從氣囊經(jīng)肺排出，由于氣囊的擴(kuò)大和收縮，氣體兩次在肺部進(jìn)行氣體交換．這種在吸氣和呼氣時都能在肺部進(jìn)行氣體交換的呼吸方式，稱為雙重呼吸，這是鳥類適應(yīng)飛翔生活的一種特殊呼吸方式．所以，鳥類無論在飛行時還是靜止時都是用肺呼吸。

所以答案是：A

【考點精析】關(guān)于本題考查的鳥的主要特征，需要了解鳥類有喙無齒，被覆羽毛，前肢變?yōu)橐�，骨中空，�?nèi)充空氣，心臟分四腔，用肺呼吸，氣囊輔助呼吸，體溫恒定，生殖為卵生才能得出正確答案．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】綠色食品是指（ ）

A．綠顏色的食 B．有葉綠素的營養(yǎng)食品

C．經(jīng)濟(jì)價值高的營養(yǎng)食 D．安全、無公害的營養(yǎng)食品

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】依據(jù)如圖所示的幾種微生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)模式圖，回答：

(1)據(jù)A圖所示結(jié)構(gòu)回答：①能夠產(chǎn)生運動的結(jié)構(gòu)是[]______，能夠控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是[]______，生命活動的控制中心是[]______．②該生物的繁殖方式是______，營養(yǎng)方式是______．

(2)D與A相比較，在結(jié)構(gòu)上的最大區(qū)別是______，由______和______組成，其繁殖方式是______．

(3)B與A相比較，在結(jié)構(gòu)上的最大區(qū)別是______，其繁殖方式是______．

(4)蒸出的饅頭喧軟多孔，是因為有了[]______參與的結(jié)果.

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖可用于描述生物體內(nèi)的物質(zhì)變化，a、b表示物質(zhì)，M表示相應(yīng)的結(jié)構(gòu)。則下列說法正確的是

A.若a為脂肪，b為脂肪酸和甘油，則M為胃

B.若a為動脈血，b為靜脈血，則M為肺泡周圍的毛細(xì)血管

C.若a、b均為動脈血，則M可能是腎小球

D.若a為蛋白質(zhì)，b為氨基酸，則M是口腔

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】沙蠶與蚯蚓一樣同屬環(huán)節(jié)動物,那么我們可以猜想,它應(yīng)該有以下的哪種特征?

①足和觸角分節(jié)　

②身體有很多的體節(jié)　

③靠濕潤的體壁進(jìn)行呼吸　

④靠肌肉運動　

⑤變溫動物

⑥恒溫動物

A. ①②③⑤ B. ②③④⑤

C. ②③④⑥ D. ①③④⑥

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖ABCD中，表示細(xì)胞分化的是（ ）

A.A
B.B
C.C
D.D

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列不是生物進(jìn)化規(guī)律的是（ ）

A．從水生到陸生 B．從簡單到復(fù)雜

C．從低等到高等 D．從動物到植物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】器官移植的困難是機(jī)體對移植器官的排斥，這是因為植入器官的組織細(xì)胞相當(dāng)于（ ）

A．病原體 B．抗原 C．抗體 D．受損傷的組織

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是顯微鏡的示意圖，請據(jù)圖回答相關(guān)問題。

（1）在顯微鏡的結(jié)構(gòu)中起放大作用的是[①]和[③]。
（2）能使②緩慢升降的是[]。
（3）光線較弱時，應(yīng)選用⑥的。
（4）將制作好的人的口腔上皮細(xì)胞臨時裝片放在顯微鏡下觀察，會發(fā)現(xiàn)細(xì)胞中的細(xì)胞核染色最（填“深”或“淺”）。

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同步練習(xí)冊答案