【題目】如圖模擬了人體呼吸運(yùn)動(dòng)的過程,下列對該圖的描述,正確的是( 。

A.圖甲肺內(nèi)氣壓大于外界氣壓
B.圖乙肺內(nèi)氣壓小于外界氣壓
C.圖甲膈肌處于收縮狀態(tài)
D.圖乙膈肌處于收縮狀態(tài)

【答案】C
【解析】解:A、圖中甲膈肌收縮,膈肌頂部下降,肺擴(kuò)張,表示吸氣.吸氣時(shí)肺內(nèi)氣壓小于外界大氣壓,A錯(cuò)誤;

B、圖中乙膈肌舒張,膈肌頂部升高,肺縮小,表示呼氣,呼氣時(shí)肺內(nèi)氣壓大于外界大氣壓,B錯(cuò)誤;

C、圖中甲膈肌收縮,膈肌頂部下降,肺擴(kuò)張,表示吸氣,C正確;

D、圖中乙膈肌舒張,膈肌頂部升高,肺縮小,表示呼氣,D錯(cuò)誤.

所以答案是:C

【考點(diǎn)精析】根據(jù)題目的已知條件,利用肺泡與外界氣體的交換的相關(guān)知識可以得到問題的答案,需要掌握由于肺泡壁和毛細(xì)血管壁都是一層扁平的上皮細(xì)胞,當(dāng)吸入的空氣到達(dá)肺泡時(shí),空氣中的氧氣透過肺泡壁和毛細(xì)血管壁進(jìn)入血液;同時(shí),血液中的二氧化碳也透過毛細(xì)血管壁和肺泡壁進(jìn)入肺泡,隨呼氣的過程排除體外.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】鑒定維生素C的試劑是( 。

A. 高錳酸鉀溶液 B. 碘液 C. 氫氧化鈉溶液 D. 硫酸銅試劑

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【題目】生物小組的同學(xué)為了探究植物的生理作用,設(shè)計(jì)了如圖的三個(gè)裝置:植物、培養(yǎng)液、隔板、光照等條件都完全相同。

(1)陽光下照射幾小時(shí)后,鐘罩內(nèi)壁出現(xiàn)的水珠除來自燒杯中水分蒸發(fā)外,還可能來自于植物的________,該生理作用可促進(jìn)植物體對裝置中________的吸收。

(2)實(shí)驗(yàn)后經(jīng)測量,甲、乙、丙三套裝置中培養(yǎng)液的水分別減少了100 mL、98mL、85mL。甲、乙培養(yǎng)液比丙培養(yǎng)液減少的水分多是由于_______因素對蒸騰作用的影響。而甲比乙多減少的水分則用于了植物的_______作用,該生理作用可維持生物圈的________平衡。

(3)將三個(gè)裝置放在黑暗處一晝夜,然后在陽光下照射幾個(gè)小時(shí)后,分別將甲、乙、丙的葉片取下,放在盛有_____的小燒杯中進(jìn)行隔水加熱,脫色后用清水漂洗、滴加碘液,葉片不會(huì)變藍(lán)的是______

(4)三套裝置中,可用于驗(yàn)證植物進(jìn)行呼吸作用的是________。根據(jù)甲、乙兩組實(shí)驗(yàn)得出結(jié)論,溫室里栽培植物,為了促進(jìn)植物的生長,應(yīng)該適當(dāng)增加溫室里的________

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【題目】圖甲是不同放大倍數(shù)的目鏡(5×、16×)和物鏡(10×、40×),圖乙是在甲中選用的一組能放大160倍的鏡頭組合所觀察到的物像。欲將乙視野中處于右上方的細(xì)胞移至視野中央并放大到640倍觀察。下列操作中錯(cuò)誤的是( 。

A. 將裝片向右上方移動(dòng),使右上方的細(xì)胞位于視野正中央

B. 將顯微鏡的光圈調(diào)小,反光鏡調(diào)成平面鏡

C. 目鏡不需要換,轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器將物鏡換成鏡頭③

D. 物鏡換成高倍鏡后,如果視野模糊,應(yīng)調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋

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【題目】下列生物用孢子繁殖的是

A落葉松 B貫眾 C草履蟲 D小麥

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【題目】輸血時(shí)由于血型不合,輸血后凝集成團(tuán)的是( )

A. 紅細(xì)胞 B. 血小板 C. 血紅蛋白 D. 纖維蛋白

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【題目】生物學(xué)家將地球上現(xiàn)存的生物依次分為哪七個(gè)等級?

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【題目】魚鰾的作用是

A濾取食物 B排泄廢物 C調(diào)節(jié)身比重 D進(jìn)行呼吸

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【題目】有關(guān)人類的起源和進(jìn)化的敘述,錯(cuò)誤的是(  )

A. 化石是人類起源于古猿最直接的證據(jù)

B. 人類進(jìn)化的過程通常分為南方古猿、能人、直立人和智人四個(gè)階段

C. 人類進(jìn)化歷程中,最關(guān)鍵的階段是智人

D. 制造工具和學(xué)會(huì)用火是人類區(qū)別于其他動(dòng)物的重要特點(diǎn)

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