【題目】科學(xué)探究實驗中數(shù)據(jù)的收集一般要取平均值，原因是（ ）
A.簡便
B.便于記憶
C.節(jié)約時間
D.減小誤差

【答案】D
【解析】解：探究實驗一般不能只選取一個實驗對象，否則結(jié)果具有很大的偶然性，不足以說明問題．而適量選取一定數(shù)量的材料，常要計算平均值這是為了避免偶然因素、減少誤差，提高可信度．
故選：D
【考點精析】利用科學(xué)探究的方法和科學(xué)探究的過程對題目進行判斷即可得到答案，需要熟知科學(xué)研究的基本方法包括觀察法、試驗法、測量法、調(diào)查法、收集和分析資料；科學(xué)探究的一般過程：提出問題、做出假設(shè)、制定計劃、實施計劃、得出結(jié)論、表達和交流．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是人體消化系統(tǒng)示意圖，據(jù)圖回答下列問題：

（1）小芳說，我早晨吃了一個饅頭，饅頭的化學(xué)性消化是從[]_____開始的。但饅頭中的淀粉在這里只能部分被消化為_____，因為口腔內(nèi)含有_____。

（2）小潔說，早晨我還吃了個雞蛋，雞蛋中含有的蛋白質(zhì)是從圖甲中的[]_____開始進行化學(xué)性消化的，雞蛋中蛋白質(zhì)在消化道中最終被分解為_____。

（3）洋洋說，早晨我吃了油條和豆?jié){，油條中含有的脂類物質(zhì)，需要通過圖中的[]_____分泌的_____乳化后才能進行化學(xué)性消化。最終被分解為_____。

（4）濤濤說，不管你吃的饅頭、雞蛋，還是油條和豆?jié){，最終經(jīng)消化后，都要到圖中的[]_____才能被吸收，因為該結(jié)構(gòu)是消化食物、吸收養(yǎng)料的主要場所。

（5）小婧說：自己因為不良的生活習(xí)慣，患上了齲齒，而齲齒的發(fā)生是因為口腔內(nèi)的細菌將殘留在口腔內(nèi)的糖類物質(zhì)轉(zhuǎn)化成了_____物質(zhì)，這些物質(zhì)慢慢腐蝕牙齒，日積月累，逐漸形成了齲洞。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物最基本的特征是（ ）
A.有細胞構(gòu)成
B.新陳代謝
C.應(yīng)激性
D.生殖和發(fā)育

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人在大量飲酒后，會語無倫次，甚至到第二天想不起昨天自己所作所為．這是因為酒精麻痹了人的（　�。�

A. 大腦 B. 小腦 C. 腦干 D. 脊髓

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在非洲雨林生活著一種會飛行的動物．它體表長有皮毛，前肢和身體之間有薄膜相連，能在空中滑翔，體溫恒定，胎生，幼年靠母乳哺育長大．根據(jù)以上信息，可以推斷這種動物屬于（ ）
A.鳥
B.哺乳動物
C.爬行動物
D.兩棲動物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某天，小明同學(xué)嘗試在家制作酸奶．他將新鮮牛奶中放入適量的蔗糖，加熱煮沸后，裝入已消毒的玻璃瓶中，立即倒入含有乳酸菌的酸奶適量，將瓶口密封．一天后品嘗，卻發(fā)現(xiàn)沒有成功．他失敗的原因最可能是（　　）

A. 牛奶中加入蔗糖，影響乳酸菌代謝

B. 玻璃瓶密封太嚴，乳酸菌缺氧死亡

C. 牛奶經(jīng)過煮沸滅菌，缺乏乳酸菌

D. 牛奶沒有冷卻，隨后放入的乳酸菌被殺死

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是羊的毛色遺傳圖解示意圖，請據(jù)圖回答問題：

（1）羊毛色的白毛與黑毛是一對______性狀。

（2）由第二代羊4、5和第三代羊6、7可以知道，白毛羊與白毛羊通過有性生殖產(chǎn)生的后代中出現(xiàn)了黑毛羊，這種現(xiàn)象在遺傳學(xué)上叫______。

（3）若用A表示顯性基因，a表示隱性基因，則黑毛羊6的基因組成是______，毛羊7的基因組成是______。

（4）______是控制性狀的基因在羊4、5和羊6、7之間傳遞的“橋梁”。

（5）若羊1、2再生一胎，則后代羊中白毛羊與黑毛羊的比例接近于______。

（6）養(yǎng)殖戶給羊注射“綿山羊痘弱毒凍干苗”后，若羊產(chǎn)生了免疫，就可以一年內(nèi)不患“痘”，這種免疫類型屬于______免疫。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】通過細胞分裂多細胞生物可以進行（ ）
A.細胞的更新
B.細胞的生長
C.細胞的癌變
D.細胞的衰老

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示人體腎單位結(jié)構(gòu)模式（一）和甲、乙兩個人引用等量葡萄糖后，血液濃度的變化情況（二）請分析回答。（注：正常情況下人血濃度為0.1%）

（1）圖（一）A、C、D、E中的液體是原尿的是：_____。

（2）圖（一）中E處葡萄糖的含量比B處低，是因為_____。

（3）圖（一）中若在D處發(fā)現(xiàn)蛋白質(zhì)和紅細胞，說明_____有病變。

（4）由曲線圖（二）可知，糖代謝不正常的是_____（填“甲”或“乙”），可能是圖（一）中_____（填結(jié)構(gòu)名稱）病變導(dǎo)致的。

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