【題目】在植物的生長(zhǎng)過(guò)程中，需要量最多的無(wú)機(jī)鹽是：

A. 氮、磷、鈣 B. 氮、磷、鉀

C. 鐵、鋅、鈣 D. 錳、鐵、氮

【答案】B

【解析】植物生活中需要量最多的無(wú)機(jī)鹽是氮、磷、鉀．含氮的無(wú)機(jī)鹽能促進(jìn)細(xì)胞的分裂和生長(zhǎng)，使枝繁葉茂；含磷的無(wú)機(jī)鹽可以促進(jìn)幼苗的發(fā)育和花的開(kāi)放，使果實(shí)、種子提早成熟；含鉀的無(wú)機(jī)鹽使植物莖稈健壯，促進(jìn)淀粉的形成與運(yùn)輸。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】有一種植物名叫“鬼針草”，當(dāng)猴子等有毛的動(dòng)物在這種植物旁邊走過(guò)時(shí)，會(huì)在身上沾上一些帶刺的“針”，在這個(gè)過(guò)程中，猴子所起的作用是（ ）

A. 幫助鬼針草傳播種子和果實(shí) B. 破壞了鬼針草的果實(shí)

C. 影響了鬼針草的生長(zhǎng) D. 沒(méi)有什么作用

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】鳥(niǎo)類(lèi)扇動(dòng)翼的動(dòng)力來(lái)自于（　�。�

A. 背部肌肉 B. 兩翼肌肉 C. 腹肌 D. 胸肌

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列選項(xiàng)中，不能作為對(duì)照組的是：

A. 陽(yáng)光和濕潤(rùn) B. 光照和黑暗

C. 塊狀和粉末 D. 干燥和濕潤(rùn)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】病毒既能寄生在其他生物的細(xì)胞內(nèi)，也能獨(dú)立生活。（_______）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】為研究動(dòng)物的行為，某同學(xué)進(jìn)行了小鼠走迷宮獲取食物的實(shí)驗(yàn)，如圖1表示同一只小鼠進(jìn)行三次實(shí)驗(yàn)，小鼠找到食物所需時(shí)間的柱狀圖，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）請(qǐng)?jiān)趫D1中補(bǔ)充繪出小鼠第二次找到食物時(shí)間的柱形圖。____。

（2）從行為獲得的途徑來(lái)看，小鼠走迷宮獲取食物的行為屬于____行為。把小鼠換成螳螂，螳螂找到食物的時(shí)間比小鼠所用時(shí)間____。

（3）圖2能正確表示運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)中相關(guān)結(jié)構(gòu)關(guān)系的是____（用字母表示），你的判斷理由是____。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為某生態(tài)系的食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�

A. 圖中數(shù)量最少的消費(fèi)者是鷹

B. 該食物網(wǎng)中共有4條食物鏈

C. 雜食性的鳥(niǎo)與昆蟲(chóng)之間只有捕食關(guān)系

D. 該生態(tài)系統(tǒng)中的能量最終來(lái)自太陽(yáng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】魚(yú)之所以能夠在水中自由自在的生活，下列特點(diǎn)中最關(guān)鍵的是

A. 魚(yú)必須在水中繁殖后代 B. 魚(yú)用鰓呼吸，用鰭輔助游泳

C. 魚(yú)的身體成流線(xiàn)型 D. 魚(yú)有鱗片，有側(cè)線(xiàn)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】孫中山先生一貫重視和倡導(dǎo)植樹(shù)造林，人們?yōu)楸磉_(dá)對(duì)他的敬仰和懷念，將他的逝世紀(jì)念日定為植樹(shù)節(jié)，這一天是每年的（）

A. 1月1日

B. 3月12日

C. 4月5日

D. 8月15日

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同步練習(xí)冊(cè)答案