【題目】如圖所示為肺泡內(nèi)的氣體交換示意圖（a、c表示血管，b表示肺泡，箭頭表示血流方向）。下列敘述正確的是

A. a為肺靜脈，其內(nèi)流動(dòng)脈血

B. c為肺動(dòng)脈，其內(nèi)流靜脈血

C. a內(nèi)血液來(lái)自心臟的左心房

D. c內(nèi)血液將流回心臟的左心房

【答案】D

【解析】肺泡里的氣體交換發(fā)生在肺泡與血液之間，當(dāng)血液流經(jīng)肺泡時(shí)，肺泡中氧的濃度高，周?chē)褐醒醯臐舛鹊停@時(shí)血液中的二氧化碳擴(kuò)散進(jìn)入肺泡，肺泡中的氧擴(kuò)散進(jìn)入血液。這樣血液由含氧少的靜脈血變成含氧豐富的動(dòng)脈血。圖中，a是肺動(dòng)脈、b表示肺泡、C是肺靜脈。

a為肺動(dòng)脈而不是肺靜脈，其內(nèi)流靜脈血，而不是動(dòng)脈血，A錯(cuò)誤；
c為肺靜脈而不是肺動(dòng)脈，其內(nèi)流動(dòng)脈血，而不是靜脈血，B錯(cuò)誤；
a肺動(dòng)脈內(nèi)血液來(lái)自心臟的右心室，而不是左心房，C錯(cuò)誤；
c肺靜脈內(nèi)血液將流回心臟的左心房，D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是某生態(tài)系統(tǒng)一條食物鏈中各種生物相對(duì)數(shù)量的柱狀圖，對(duì)該圖分析正確的是

A. 丙所示生物最可能是植物

B. 甲所示生物群體獲得的總能量最多

C. 若丁的數(shù)量減少，乙的數(shù)量一定會(huì)增多

D. 難分解的有毒物質(zhì)會(huì)在丙個(gè)體內(nèi)積累最多

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人體生命活動(dòng)產(chǎn)生的廢物,主要通過(guò)泌尿系統(tǒng)(如圖)排出體外。每天應(yīng)該喝足量的水,以保證生命活動(dòng)的正常進(jìn)行。請(qǐng)根據(jù)泌尿系統(tǒng)組成示意圖和表中的相關(guān)信息回答:血漿、原尿和尿液部分成分含量比較(單位:g/L)

（1）圖中,①所示結(jié)構(gòu)的功能是__________。

（2）圖中,②所示結(jié)構(gòu)的名稱是__________。

（3）根據(jù)表中的數(shù)據(jù)可以判斷樣本一為________,樣本二為________,樣本三為______

（4）尿液形成的過(guò)程包括________________和________________。

（5）我們每天喝適量的水，不但有利于體內(nèi)廢物排出，而且對(duì)調(diào)節(jié)人體內(nèi)_________的平衡、維持____________的正常生理功能也有重要作用。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】一般臥室里不能擺放過(guò)多的植物過(guò)夜，這是因?yàn)椋ā　。?/span>

A. 植物生長(zhǎng)需要營(yíng)養(yǎng)

B. 植物要生長(zhǎng)

C. 植物要呼吸，會(huì)產(chǎn)生二氧化碳

D. 植物會(huì)釋放氧氣

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】 某生物研究小組研究不同二氧化硫(SO2)濃度對(duì)甲、乙兩種植物幼苗生長(zhǎng)的影響，來(lái)模擬酸雨對(duì)植物生長(zhǎng)的影響。實(shí)驗(yàn)裝置如下圖。

實(shí)驗(yàn)材料：甲、乙兩種植物的種子、二氧化硫(SO2) 氣體，氣體流量計(jì)(控制充氣量)、蒸餾水、植物培養(yǎng)液等。(氫氧化鈉溶液可以吸收多余的二氧化硫)

實(shí)驗(yàn)步驟：

實(shí)驗(yàn)步驟：

a. 取5套實(shí)驗(yàn)裝置并編號(hào)1－5。

b. 甲、乙兩種植物的種子發(fā)芽后，取已長(zhǎng)出一片真葉的幼苗若干株，分別植入盛有植物培養(yǎng)液的玻璃皿中，并放入各實(shí)驗(yàn)裝置的容器內(nèi)，如上圖所示。

c. 按圖裝配好實(shí)驗(yàn)裝置。

d. 向1－4號(hào)實(shí)驗(yàn)裝置的容器中充入不同體積的二氧化硫(SO2)氣體；第5組應(yīng)充入空氣。

e. 關(guān)閉實(shí)驗(yàn)裝置活塞，將裝置置于一定的環(huán)境下。連續(xù)5天統(tǒng)計(jì)各組兩種幼苗的死亡數(shù)，并計(jì)算死亡率。

實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表： C0=0, C1－C4充入二氧化硫(SO2) 氣體量依次增加

編號(hào)

1

2

3

4

5

SO2

C1

C2

C3

C4

C5

死亡率(%)

甲

0

10

40

80

0

乙

0

0

20

40

0

請(qǐng)回答以下問(wèn)題：

(1)該實(shí)驗(yàn)中對(duì)照組是編號(hào)_______________的裝置。

(2)在步驟e中，應(yīng)將裝置放置于相同且適宜的溫度和______________條件下進(jìn)行培養(yǎng)。

(3)該實(shí)驗(yàn)存在一個(gè)重大問(wèn)題，不符合_______________原則，應(yīng)該_____________

(4)分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果：二氧化硫(SO2) 氣體會(huì)_____________甲、乙兩種植物幼苗的存活率，并且由此證明：二氧化硫(SO2) 氣體對(duì)甲乙兩種植物的生長(zhǎng)具有______________作用，酸雨對(duì)______________植物的危害更大。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】甲是中國(guó)居民的“均衡膳食寶塔”圖，乙是淀粉、脂肪和蛋白質(zhì)在消化道中各部位被消化的情況圖。請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）圖甲中第5層食物的主要成分的消化過(guò)程是圖乙中的_______曲線（填X、Y或W）。

（2）圖甲中第1層食物的主要成分在消化道的_________開(kāi)始消化，最終被分解為_________。[D]_________是人體消化和吸收的主要器官。

（3）膽汁是由下圖中的______（填字母）分泌的，膽汁是一種消化液，雖不含消化酶，但有_________的作用。

（4）飯后立即進(jìn)行劇烈運(yùn)動(dòng)會(huì)抑制食物的消化，其原因主要是運(yùn)動(dòng)時(shí)_________（填序號(hào)，多選）。

①胃、腸蠕動(dòng)減弱②胃、腸蠕動(dòng)增強(qiáng)③流經(jīng)消化器官的血液量增加④流經(jīng)消化器官的血液量減少⑤消化腺的分泌功能增強(qiáng)⑥消化腺的分泌功能減弱

（5）某八年級(jí)女生平時(shí)很少運(yùn)動(dòng)，又喜愛(ài)甜食，體重增加很快。她希望自己身材苗條，所以計(jì)劃每天不吃主食，只吃零食和一些水果。你認(rèn)為她的想法合理嗎？__________。請(qǐng)你給她提出一些建議： ____________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】使用普通光學(xué)顯微鏡時(shí)，轉(zhuǎn)動(dòng)下列哪個(gè)結(jié)構(gòu)，能較大范圍地升降鏡筒（ ）

A. 轉(zhuǎn)換器 B. 遮光器 C. 粗準(zhǔn)焦螺旋 D. 細(xì)準(zhǔn)焦螺旋

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某生物小組為了探究“光對(duì)鼠婦生活的影響”，準(zhǔn)備了10只鼠婦，并設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)。下列對(duì)本方案的修改意見(jiàn)，正確的是（ ）

A.紙盒底部?jī)蛇厓蛇叾紤?yīng)該是細(xì)濕土B.紙盒上面應(yīng)全部用玻璃板蓋住

C.10只鼠婦太多了，用兩只就可以D.沒(méi)有錯(cuò)誤，不需要修改

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】若顯微鏡鏡筒上目鏡倍數(shù)為5倍，要使顯微鏡放大倍數(shù)為50倍，轉(zhuǎn)換器上正對(duì)通光孔的鏡頭應(yīng)為下列哪一種（ ）

A．8倍目鏡 B．15倍目鏡 C．10倍物鏡 D．40倍物鏡

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