【題目】請(qǐng)回答下列顯微鏡操作的有關(guān)問題:

1如圖是顯微鏡的目鏡、物鏡及觀察到清晰物像時(shí)物鏡與玻片間的距離。使用上述物鏡和目鏡觀察洋蔥鱗片葉時(shí),為使視野中觀察到的細(xì)胞數(shù)目最多,其目鏡和物鏡的組合是_______,物鏡與鏡片間的距離應(yīng)該是圖____________

2如圖為顯微鏡觀察到的兩個(gè)視野,其中甲為主要觀察對(duì)象,當(dāng)由視野變?yōu)橐曇?/span>時(shí),操作方法是________。

3如圖為A.B兩位同學(xué)用顯微鏡觀察人口腔上皮細(xì)胞時(shí)的效果圖,你認(rèn)為_________同學(xué)的觀察效果好。另一同學(xué)效果欠佳是因?yàn)檠b片中有_________,要想不出現(xiàn)這位同學(xué)視野中不正常的情況,蓋蓋玻片時(shí)_________。

【答案】1;

2將裝片向左平行移動(dòng);

3B;氣泡;將蓋玻片的一 側(cè)先接觸水滴,然后將另一側(cè)慢慢放下

【解析】

試題分析:1顯微鏡的放大倍數(shù)越小,看到的細(xì)胞數(shù)目越多,因此使視野中觀察到的細(xì)胞數(shù)目最多,應(yīng)選用放大倍數(shù)小的目鏡和物鏡,其目鏡和物鏡的組合是長目鏡和短物鏡,在觀察的時(shí),低倍物鏡距離玻片就遠(yuǎn),遠(yuǎn)了視野就寬,看到的細(xì)胞數(shù)目就多,高倍鏡距離近,近視野就窄,但看到物像大。因此物鏡與玻片間的距離應(yīng)該是。

2因顯微鏡成倒立的像,像的移動(dòng)方向與裝片的移動(dòng)方向是相反的。圖甲物像偏左,應(yīng)向右移動(dòng),因此裝片應(yīng)該向左平行移動(dòng)。

3B 同學(xué)觀察到的口腔上皮細(xì)胞視野中沒有氣泡,而A同學(xué)觀察到的視野中有氣泡圓形有黑邊的氣泡,因此B同學(xué)的觀察效果好。另一同學(xué)效果欠佳是因?yàn)檠b片中有氣泡,為了避免氣泡的產(chǎn)生蓋片時(shí)將蓋玻片的一邊先接觸水滴 ,就會(huì)發(fā)現(xiàn)水滴會(huì)沿著蓋玻片的邊緣向兩邊散開,這時(shí)慢慢地把蓋玻片放平,水就會(huì)從一側(cè)均勻地趕向另一側(cè),不容易產(chǎn)生氣泡。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】依據(jù)下圖所示的微生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)圖,回答問題。括號(hào)內(nèi)填字母或數(shù)字,橫線上填名稱

1侵入人體后,可能會(huì)導(dǎo)致人體患“紅熱”疾病的是[ ],高致病性“禽流感”是由[ ]侵入家禽的體內(nèi)引起的。

2圖中屬于霉菌的有[ ],屬于真菌的有[ ]。

3)A.D兩種生物體生命活動(dòng)的控制中心分別位于[3________________、[ ]____________內(nèi)。

4圖中生物沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的有[ ],都是單細(xì)胞生物的有[ ]。

5蒸出的饅頭軟而多孔,是因?yàn)橛衃 ]參與的結(jié)果。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是關(guān)節(jié)的模式圖,請(qǐng)回答:

1關(guān)節(jié)的基本結(jié)構(gòu)包括:[ ]___________,[ ]_________和[ ]_____________三部分。

2這樣的關(guān)節(jié)即靈活又牢固。其中,使關(guān)節(jié)具有靈活性的是[ ]__________和[ ] _________中的滑液,它們能減少運(yùn)動(dòng)時(shí)兩骨之間的摩擦;使關(guān)節(jié)具有牢固性的是[ ]_________,它使兩骨緊密地聯(lián)系起來,經(jīng)常體育鍛煉時(shí)它還能增厚,使關(guān)節(jié)更加牢固。

3我們通常所說的脫臼是指[ ]_______從[ ]_______________中脫落的現(xiàn)象。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】請(qǐng)將左右兩列中相關(guān)聯(lián)的內(nèi)容字母和數(shù)字相匹配

1

2

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖中,甲圖為人體心臟結(jié)構(gòu)示意圖,乙圖為毛細(xì)血管流經(jīng)人體內(nèi)某處的結(jié)構(gòu)示意圖,丙圖為腎單位結(jié)構(gòu)示意圖圖中 表示血流方向。請(qǐng)同學(xué)們對(duì)照?qǐng)D完成下列內(nèi)容:

1甲圖中與心房相連的血管中,[ ] _ _內(nèi)流的血液含氧氣豐富。

2如果乙圖中代表的是肺泡,則乙圖中的M與甲圖中的[ ] _ _血管直接相連,由擴(kuò)散到的氣體是 _。

3如果乙圖中代表的是組織細(xì)胞N處的血液為 __血。

4血液隨甲圖的流經(jīng)丙圖的時(shí),通過腎小球的濾過作用不能進(jìn)入的成分是 ___。

5體循環(huán)的起點(diǎn)是 ___,終點(diǎn)是 ___。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】脊椎動(dòng)物運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的組成包括

A. 骨和關(guān)節(jié)

B. 骨和肌肉

C. 骨、關(guān)節(jié)和肌肉

D. 肌肉和關(guān)節(jié)

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示植物的部分生理活動(dòng)或顯微鏡下的結(jié)構(gòu),根據(jù)圖回答下列問題:

(1)圖甲是植物葉片在顯微鏡下的結(jié)構(gòu)示意圖,進(jìn)行光合作用的主要部位是______。

(2)氣體進(jìn)出葉片的“窗口”是圖甲中的_______(填序號(hào))。圖甲③內(nèi)有運(yùn)輸有機(jī)物的________。

(3)圖乙是某水生植物吸收二氧化碳與光照強(qiáng)度關(guān)系示意圖。圖丙漏斗中罩住的是新鮮的該水生植物。當(dāng)光照強(qiáng)度為n時(shí),圖丙試管中收集到的氣體是________。當(dāng)光照強(qiáng)度為m時(shí),該植物光合作用吸收的二氧化碳_________(填“大于”、“等于”或“小于”)呼吸作用釋放的二氧化碳。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為細(xì)菌的結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)認(rèn)真看圖并回答。

⑴ 一個(gè)細(xì)菌也是一個(gè)細(xì)胞,與真菌的細(xì)胞相比,細(xì)菌的結(jié)構(gòu)中沒有 ______________。與植物細(xì)胞相比,相同之處是都有[2]細(xì)胞壁、[3] 細(xì)胞膜和[ ]_________,但沒有___________,所以多數(shù)細(xì)菌的營養(yǎng)方式是異養(yǎng)型。

⑵ 圖1中[ 1 ]是_________,對(duì)細(xì)菌有一定的______作用;能夠使細(xì)菌在水中游動(dòng)是[ ]_______。

⑶ 大多數(shù)細(xì)菌在生態(tài)系統(tǒng)中屬于________者,參與自然界的 _______循環(huán)。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】關(guān)于植物對(duì)水分的吸收和運(yùn)輸?shù)臄⑹,正確的是

A. 植物根吸收水分的主要區(qū)域是分生區(qū)

B. 運(yùn)輸水分和無機(jī)鹽的結(jié)構(gòu)是篩管

C. 水分的散失主要是通過蒸騰作用來實(shí)現(xiàn)的

D. 陸生植物葉片上表面的氣孔數(shù)量比下表面多

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