【題目】如圖所示的進(jìn)化樹,簡要表示了幾種生物之間的親緣關(guān)系。從進(jìn)化樹我們可以推測

A. a、b、c、d四種生物的共同祖先是e

B. 在地層中出現(xiàn)最早的生物是e

C. 較a和e而言,a、b間的親緣關(guān)系更近

D. a一定比c高等

【答案】C

【解析】如圖所示的進(jìn)化樹可知a、b、c、d、e五種生物都是由共同祖先f進(jìn)化而來,但親緣關(guān)系遠(yuǎn)近不同,A錯誤;如圖所示的進(jìn)化樹可知a、b、c、d、e五種生物都是由共同祖先f進(jìn)化而來,在地層中出現(xiàn)最早的生物是f,B錯誤如圖所示的進(jìn)化樹可以發(fā)現(xiàn)a、bc、d間的親緣關(guān)系更近,而它們與e親緣關(guān)系較遠(yuǎn),C正確;如圖所示的進(jìn)化樹可知a、b、c、d、e五種生物都是由共同祖先f進(jìn)化而來,也就意味著a、b、c、d、e都比f更復(fù)雜、更高等、陸生的可能更大,但我們卻不能確定a、b、c、d、e之間誰高級誰低等,D錯誤

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列不屬于動物行為的是

A貓捉老鼠 B魚用鰓呼吸 C公雞報曉 D壁虎趴在墻上一動不動

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】圖中表示一段時間內(nèi)某植物葉片吸收二氧化碳與光照強度關(guān)系示意圖.以下分析正確的是( )

A.ab段表示該植物不進(jìn)行光合作用
B.bc段表示該植物的光合作用不斷增強
C.b點表示該植物既不進(jìn)行光合作用,也不進(jìn)行呼吸作用
D.cd段表示該植物的光合作用不再進(jìn)行

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】從生物體結(jié)構(gòu)層次上分析,以下選項中屬于同一結(jié)構(gòu)層次的是:

A. 導(dǎo)管與根 B. 草履蟲與表膜 C. 皮膚與血液 D. 西瓜與西瓜籽

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】測試一批小麥種子的發(fā)芽率,抽取500粒樣種,其中有400粒萌發(fā),請問這批小麥種子的發(fā)芽率是

A80% B85% C90% D95%

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如表為某校生物興趣小組探究老鼠毛色遺傳的實驗結(jié)果,據(jù)表分析回答問題.

交配組合

子代表現(xiàn)及數(shù)量

①組

黑色×黑色

13(黑色),5(黃色)

②組

黃色×黑色

8(黑色),9(黃色)

③組

黃色×黑色

16(黑色),0(黃色)


(1)老鼠毛色的黑色和黃色,在遺傳學(xué)上被稱為一對性狀,其中顯性性狀為
(2)第①組實驗中,黑色與黑色的雌雄老鼠交配,產(chǎn)生處黃色的老鼠,這種現(xiàn)象在遺傳學(xué)上被稱為
(3)讓組合③產(chǎn)生的后代中的雌雄個體交配,后代中毛色為黑色的個體基因組成有種.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為揚子鱷、鯽魚、蚯蚓、大熊貓四種動物,請回答:

(1)根據(jù)體內(nèi)有無脊柱這一特征,可將以上動物分為兩類,圖中體內(nèi)無脊柱的是__________。

(2)魚有許多適應(yīng)水中生活的特征:用_________呼吸,用_________感知水流的方向,用鰭游泳。

(3)我國四川省臥龍地區(qū)建立的自然保護(hù)區(qū),是對上圖動物中的___________進(jìn)行就地保護(hù)。

(4)按照由低等到高等的順序排列,順序正確的是_____________。

A.鯽魚、蚯蚓、大熊貓、揚子鱷

B.蚯蚓、揚子鱷、鯽魚、大熊貓

C.蚯蚓、鯽魚、揚子鱷、大熊貓

D.蚯蚓、鯽魚、大熊貓、揚子鱷

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】由于播種深度會影響種子的呼吸作用,春播時要特別注意控制不同作物種子的播種深度花生種子應(yīng)注意淺播,下列解釋中,最恰當(dāng)?shù)氖?/span>

AA花生種子萌發(fā)時進(jìn)行的是有氧呼吸

B花生屬于雙子葉植物,離地面近幼苗容易出土

C花生種子中儲存的脂肪較多,需氧量大

D花生種子的營養(yǎng)儲藏在子葉中

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】資料一:2011年我國西北地區(qū)沙塵暴肆虐。

資料二:長江中下游地區(qū)大面積嚴(yán)重干旱,洪湖水面原有53萬余畝(1畝約等于667平方米),現(xiàn)只剩下6萬余畝。

資料三:下圖是一幅漫畫。

(1)沙塵暴和大面積干旱都與人類_______________相關(guān)。

(2)植被豐富的地方空氣濕度較大,原因是植物可以通過__________作用從葉片的_______散發(fā)出水分。

(3)要根治沙塵暴和干旱,應(yīng)該____________

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