【題目】光合作用的原料是（ ）

A. 葉綠素、水、二氧化碳 B. 二氧化碳和水

C. 淀粉和氧氣 D. 光、葉綠素和水

【答案】B

【解析】綠色植物利用光提供的能量，在葉綠體中合成淀粉等有機(jī)物，并且把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能，儲(chǔ)存在有機(jī)物中的過(guò)程，稱為光合作用。即光合作用的原料是二氧化碳和水，產(chǎn)物是有機(jī)物和氧氣，條件是光，場(chǎng)所是葉綠體。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下面是與生殖有關(guān)的結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)分析回答：

（1）在甲的結(jié)構(gòu)中將來(lái)發(fā)育成新植物體的是[ ]_____________，該結(jié)構(gòu)是由_____________發(fā)育而來(lái)。

（2）在乙圖中，[ ]_____________落在溫暖、濕潤(rùn)的地方會(huì)發(fā)育成一個(gè)新個(gè)體。

（3）在丙圖中，將來(lái)發(fā)育成新個(gè)體的結(jié)構(gòu)是[ ]_____________，其發(fā)育成新個(gè)體的內(nèi)在條件是_______，在其發(fā)育過(guò)程中，所需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)來(lái)自_________。

（4）以上圖示反映的生殖方式中，屬于有性生殖的是_____________。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖回答

（1）上圖為細(xì)胞
（2）判斷的依據(jù)是此細(xì)胞具有 ；
（3）具有支持和保護(hù)細(xì)胞作用的結(jié)構(gòu)是[] ；
（4）能利用太陽(yáng)光能把水和二氧化碳合成有機(jī)物的是 [] ；
（5）切開(kāi)細(xì)胞有汁液流出的結(jié)構(gòu)是[]；
（6）在高等生物中，遺傳物質(zhì)是在細(xì)胞的[]；
（7）能控制物質(zhì)進(jìn)出的結(jié)構(gòu)是[] ；
（8）制作洋蔥鱗片葉臨時(shí)裝片的正確順序是 。
a．撕取薄膜 b．蓋蓋玻片 c．染色 d．展開(kāi)薄膜 e．滴清水

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】與成蛙相比，只有蝌蚪才具有的結(jié)構(gòu)是（ ）

A．鰓 B．肺 C．前肢 D．后肢

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】綠葉在光下制造淀粉的實(shí)驗(yàn)中，把綠葉放到加熱的酒精中的目的是（ ）

A. 將葉肉細(xì)胞殺死 B. 去掉葉綠素

C. 便于碘液滲透到葉片內(nèi)部 D. 去除表皮

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某類植物沒(méi)有根、莖、葉等器官，釋放的氧氣占地球大氣含氧量的90%以上，這類植物是（ ）
A.被子植物
B.藻類植物
C.種子植物
D.蕨類植物

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列可以調(diào)整光線強(qiáng)弱的是( )

A．遮光器和載物臺(tái) B．反光鏡和通光孔

C．遮光器和反光鏡 D．反光鏡和鏡臂

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】青霉素是著名的抗生素藥物．下列微生物可以提取青霉素的是（ ）
A.酵母菌
B.乳酸菌
C.匍枝根霉
D.青霉

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是處于平衡狀態(tài)的某草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)。請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問(wèn)題。

（1）這個(gè)食物網(wǎng)由 條食物鏈構(gòu)成。
（2）此草原中的所有生物及其生活環(huán)境共同構(gòu)成 。

（3）對(duì)貓頭鷹而言，能量消耗最少的食物鏈?zhǔn)?/span> 。

（4）貓頭鷹體內(nèi)的有機(jī)物最終是來(lái)源于 進(jìn)行的 作用。

（5）如果當(dāng)?shù)赜腥碎_(kāi)辦工廠，導(dǎo)致該生態(tài)系統(tǒng)發(fā)生了重金屬污染，則圖中 體內(nèi)的重金屬含量最高。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案