【題目】如圖是某同學(xué)設(shè)計(jì)的一組實(shí)驗(yàn):在兩個(gè)大小幾乎相同的蘿卜中各挖一個(gè)大小相等的洞,向甲、乙蘿卜的洞中分別注入等量的清水和濃鹽水,各用一個(gè)裝有玻璃管的橡皮塞塞住洞口,記下玻璃管內(nèi)液面的高度。放置一段時(shí)間,分析出現(xiàn)的變化。

(1)玻璃管內(nèi)液面高度__。

(2)用手捏蘿卜的感覺:甲__,乙__。

(3)植物細(xì)胞吸水或失水主要取決于__。

(4)甲蘿卜的細(xì)胞所處的狀態(tài)相當(dāng)于圖二中的__。

(5)不同植物或同種植物的不同生長(zhǎng)時(shí)期,澆水量應(yīng)有所__

【答案】 甲低乙高 細(xì)胞液與周圍水溶液的濃度差 A 不同

【解析】植物細(xì)胞的吸水和失水,要通過周圍溶液的濃度來區(qū)分植物細(xì)胞的細(xì)胞液濃度與周圍溶液的濃度差有關(guān)。

(1)(2)(3)甲試管注入清水,胡蘿卜細(xì)胞細(xì)胞的細(xì)胞液濃度大于外部清水,所以外側(cè)細(xì)胞會(huì)吸水,此時(shí)使得外側(cè)細(xì)胞的細(xì)胞濃度小于內(nèi)側(cè)細(xì)胞濃度,內(nèi)側(cè)細(xì)胞會(huì)吸收外側(cè)細(xì)胞的水,隨著小洞中的水因細(xì)胞吸水而逐漸降低,植物會(huì)因?yàn)槲χ?/span>乙試管放入的是濃鹽水,胡蘿卜細(xì)胞外側(cè)細(xì)胞會(huì)失水,導(dǎo)致內(nèi)測(cè)細(xì)胞液濃度大于外側(cè)細(xì)胞液濃度,使得內(nèi)側(cè)細(xì)胞向外側(cè)細(xì)胞失水,所以水面上升,胡蘿卜會(huì)因?yàn)槭?/span>。因此可以這么說植物細(xì)胞的細(xì)胞液濃度與周圍溶液的濃度差有關(guān)。
(4)通過比較圖二中的AB可看出,A細(xì)胞液泡明顯變大,說明細(xì)胞已吸水,此時(shí)應(yīng)該是細(xì)胞液濃度大于細(xì)胞外溶液濃度,所以a細(xì)胞置于清水中;而B細(xì)胞的液泡明顯縮小,說明細(xì)胞已失水,此時(shí)應(yīng)該是細(xì)胞液濃度小于細(xì)胞外溶液濃度,故B細(xì)胞置于鹽水中。所以,甲蘿卜的細(xì)胞所處的狀態(tài)相當(dāng)于圖二中的A細(xì)胞來表示。
(5)植物生長(zhǎng)的時(shí)期不同,它的需水量也不同的,以小麥為例,抽穗期平均每天的需水量最大。日均需水量從返青期到抽穗期是逐漸增加,由抽穗期到灌漿期又減少。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】根據(jù)消化系統(tǒng)模式圖回答問題:

(1)分泌的消化液中含有多種消化酶的是[ ]__________;分泌的消化液中不含消化酶的是[ ]____________________

(2)對(duì)蛋白質(zhì)進(jìn)行初步消化的結(jié)構(gòu)是[ ]_____________,它位于腹腔的__________________。

(3)消化道中只有消化而基本無吸收功能的是[ ]____________,

只有吸收而無消化功能的是[ ]________________,既有消化又有吸收功能的是[ ]___________和[ ]_____________

(4)請(qǐng)寫出食物進(jìn)出消化道各結(jié)構(gòu)的名稱:_____________________________________(只寫序號(hào))

(5)位于消化道內(nèi)的腺體有胃腺和____________。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】某校生物實(shí)踐活動(dòng)小組的同學(xué)繪制了生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:

(1)生態(tài)系統(tǒng)的組成包括生物部分和_____部分。

(2)圖中的生產(chǎn)者可通過_____作用制造有機(jī)物,為生態(tài)系統(tǒng)中的各種生物的生活提供物質(zhì)和能量。

(3)圖中的乙表示_____能夠分解動(dòng)植物的尸體,使生態(tài)系統(tǒng)中的有機(jī)物變?yōu)闊o機(jī)物返回環(huán)境中,供綠色植物再利用。

(4)該生態(tài)系統(tǒng)的能量最終來源于_____

(5)蛇的數(shù)量增加,一段時(shí)間后鷹的數(shù)量增加;隨著鷹的數(shù)量增加,蛇的數(shù)量又會(huì)減少,這說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定_____能力。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】心臟主要由心肌細(xì)胞構(gòu)成,所以心臟屬于肌肉組織 .(判斷對(duì)錯(cuò)

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【題目】如圖是染色體、DNA和基因之間的層次關(guān)系圖,下列敘述中完全錯(cuò)誤的組合是(  )

①染色體的數(shù)目和基因的數(shù)目一樣多

②DNA和基因共同組成染色體

③一個(gè)DNA分子中含有一個(gè)基因

④基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段

A. ②③④ B. ①②③

C. ③④① D. ④①②

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】鯽魚在水中游動(dòng)主要是靠(

A.胸鰭和腹鰭的不斷擺動(dòng)

B.尾鰭的不斷擺動(dòng)

C.尾部和軀干部的擺動(dòng)以及鰭的協(xié)調(diào)作用

D.各種鰭的不斷擺動(dòng)

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是人體的三道防線示意圖,根據(jù)圖示回答:

(1)圖中C、D構(gòu)成人體第_____道防線;第一道防線和第二道防線屬于_____免疫。

(2)肺結(jié)核是由結(jié)核桿菌引起的傳染病,結(jié)核桿菌與動(dòng)植物細(xì)胞的主要區(qū)別是沒有________。肺結(jié)核退出了前五位死亡的原因之一是我國(guó)實(shí)行了計(jì)劃免疫。通過接種疫苗,刺激人體的淋巴細(xì)胞產(chǎn)生________,從而提高對(duì)特定傳染病的抵抗力。

(3)艾滋病的防控已經(jīng)成為全球共同的大事。艾滋病是一種傳染病,它的病原體是艾滋病病毒。下圖中不屬于艾滋病的傳播途徑的是_______________。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列是一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的是 ( )

A. 一條水溝 B. 一只小雞 C. 一朵花 D. 一只大雁

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【題目】蜜蜂采蜜時(shí)所處的發(fā)育時(shí)期是

A.卵

B.幼蟲

C.蛹

D.成蟲

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同步練習(xí)冊(cè)答案