【題目】引起艾滋病、口蹄疫、煙草花葉病的病毒分別屬于（ ）

A. 人類病毒、細(xì)菌病毒、植物病毒 B. 動(dòng)物病毒、細(xì)菌病毒、植物病毒

C. 人類病毒、動(dòng)物病毒、植物病毒 D. 動(dòng)物病毒、動(dòng)物病毒、植物病毒

【答案】D

【解析】根據(jù)病毒寄生的生物體的不同，我們把病毒分為植物病毒、動(dòng)物病毒和細(xì)菌病毒，細(xì)菌病毒又叫噬菌體，寄生在動(dòng)物和人體細(xì)胞內(nèi)的病毒叫做動(dòng)物病毒，如口蹄疫病毒、艾滋病病毒；專門寄生在植物細(xì)胞內(nèi)的病毒叫做植物病毒，如煙草花葉病毒，可見D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】空氣中95%氧氣由我來提供，我分布在地球表面70%的水域環(huán)境中，我的結(jié)構(gòu)很簡(jiǎn)單：沒有根莖葉的分化，詩(shī)人曾用“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍(lán)”來形容我．我是________________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是鳥卵的細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問題

（1）填寫圖中各部分的名稱：1_____，2 ______，3 _______，4 ______，5 ____，6 _______ 7________

（2）構(gòu)成卵細(xì)胞的是_______ 、_______ 、_______。

（3）圖中的________具有保護(hù)卵細(xì)胞的作用；________和______為胚胎發(fā)育提供所需的水分和營(yíng)養(yǎng)；________是胚胎發(fā)育的部位。

（4）是不是一個(gè)完整的鳥卵就以孵出小雞？為什么？ ______

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在研究魚鰭的作用時(shí)，將鯽魚的胸鰭和腹鰭剪掉，會(huì)發(fā)生的現(xiàn)象是（ ）

A. 不能轉(zhuǎn)向 B. 不能向前游動(dòng)

C. 不能上浮 D. 失去平衡而側(cè)翻

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】濟(jì)寧市能源科研所在利用植物秸稈生產(chǎn)燃料酒精的研發(fā)中已取得突破性進(jìn)展，其大致流程是：秸稈→糖液→酒精，從糖液到酒精利用的微生物是酵母菌，該菌的特征有（ ）

①無成形的細(xì)胞核 ②有真正的細(xì)胞核 ③寄生 ④能通過孢子繁殖后代 ⑤單細(xì)胞結(jié)構(gòu)．

A．①③⑤ B．②③⑤ C．①④⑤ D．②④⑤

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“�；~塘”是桑茂、蠶壯、魚肥的高效人工生態(tài)系統(tǒng)（如圖所示），對(duì)該系統(tǒng)的敘述你不認(rèn)同的是（　�。�

A. 物質(zhì)可多級(jí)利用，實(shí)現(xiàn)良性循環(huán)

B. 該生態(tài)系統(tǒng)的能量最終來自太陽(yáng)能

C. 食物鏈的延長(zhǎng)會(huì)使能量損失減少

D. 各級(jí)產(chǎn)物均可利用，減少了環(huán)境污染

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示為人體組織形成過程．請(qǐng)分析回答問題：

（1）圖中①②③表示細(xì)胞 的過程，④表示細(xì)胞 的過程。

（2）人的脊髓主要由上圖中的 組織構(gòu)成，人體內(nèi)的血液屬于圖中的 組織。

（3）與玉米植株的結(jié)構(gòu)層次相比，人體的結(jié)構(gòu)層次中多了 。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】若將一定量的糖和一些酵母倒入透明的礦泉水瓶中，再加入適量溫水并搖勻，然后在瓶口處套上擠癟的氣球，再將該瓶置于溫暖處。一段時(shí)間后，氣球會(huì)不斷膨大。請(qǐng)推測(cè)氣球中的氣體主要是 （ ）

A. 氧 B. 空氣 C. 二氧化碳 D. 水蒸氣

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示，骨傳導(dǎo)耳機(jī)因其開放雙耳的設(shè)計(jì)，受到戶外運(yùn)動(dòng)愛好者的青睞。下列敘述 不正確的是（　　）

A.骨傳導(dǎo)可以減小聲音對(duì)鼓膜的損傷

B.感受聲音刺激并產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)的部位位于聽小骨

C.神經(jīng)沖動(dòng)經(jīng)聽覺神經(jīng)傳至大腦皮層聽覺中樞

D.外耳道的開放利于收集外界聲音信息，保證人身安全

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同步練習(xí)冊(cè)答案