【題目】下列關于海帶的敘述中，不正確的是（ ）
A.可食用部分是它的葉
B.靠孢子繁殖后代，屬于孢子植物
C.經(jīng)常食用，可預防大脖子病
D.它生活在海水中

【答案】A
【解析】解：A、海帶屬于藻類植物，無根、莖、葉的分化，因此可食用部分不是它的葉，只是像葉一樣的葉狀物．故符合題意；

B、藻類植物屬于孢子植物，因此海帶靠孢子繁殖后代，故不符合題意；

C、海帶含有豐富的碘，因此經(jīng)常食用，可預防大脖子�。什环项}意；

D、海帶屬于海水藻類，生活在淺海水中．故不符合題意．

故選A．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】為建設綠色世博，上海世博主題館東兩兩個立面建造了總面積達5000平方米的綠化生態(tài)墻（如圖），墻上栽種的小灌木能為主題館建筑“降溫”．這是因為綠色植物能夠進行（ ）

A. 光合作用 B. 呼吸作用

C. 運輸作用 D. 蒸騰作用

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖三幅漫畫寓意的是人體在進化過程中形成的對病原體的防御功能，請據(jù)圖回答下列問題。

（1）環(huán)境中眾多的病原體不易傷害我們，首先是因為我們的皮膚具有保護功能，抵擋病原體的侵入，如圖______所示，這屬于第______道防線。

（2）若我們的皮膚不慎劃傷，在傷口上涂抹唾液可暫時起到殺菌消炎作用，原因是唾液中含有__________，其殺菌機理可用圖______來形象說明，這屬于人體的第______道防線。

（3）為預防某些傳染�。ㄈ缂仔虷7N9流感），對易感人群進行預防接種。接種的疫苗叫做__________，能刺激人體產(chǎn)生___________，這屬于人體的第_______道防線。

（4）圖1、2所示的免疫作用是人體生來就有的叫做___________性免疫。計劃免疫屬于_______性免疫。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】閱讀下列材料回答問題．

魚翅是由鯊魚魚鰭制作的食品．目前全球捕撈鯊魚僅僅只是為了魚翅．漁民們在捕獵鯊魚后，割去鯊魚鰭便將其丟入海中，這些鯊魚不會存活太久．在濫捕之下，野生環(huán)境下的鯊魚已經(jīng)越來越少．

（1）在如圖的海洋生態(tài)系統(tǒng)中，生產(chǎn)者是________，該生態(tài)系統(tǒng)的能量來自________．鯊魚是頂級________，數(shù)量最________．

（2）該生態(tài)系統(tǒng)組成中，圖中沒有表示出來的還包括________和________

（3）如果鯊魚滅絕了，該生態(tài)系統(tǒng)的________將遭到破壞，所以我們要行動起來，阻止隨意獵捕鯊魚的行為，保衛(wèi)我們的美好家園．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】請你和下列同學一起進行科學探究。．某實驗小組的同學在探究“綠色植物進行光合作用”的實驗時，設計了如圖所示的實驗裝置。他們進行了如下實驗操作：

①將甲、乙兩裝置放在黑暗處24小時；

②再將甲、乙兩裝置放于陽光下照射5小時；

③從甲、乙裝置中的植物上各取一片葉；

④分別對葉片進行脫色、碘液處理，觀察。其現(xiàn)象為：甲裝置的葉片不呈藍色，乙裝置的葉片呈藍色

請你根據(jù)以上實驗，回答下列問題：

（1）請你為該實驗提出探究問題：_____？

（2）步驟①的目的是_____。

（3）如果在步驟③后迅速將一點燃的蠟燭放入甲裝置，蠟燭將很快熄滅，產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是植物在進行呼吸作用時要_____。

（4）若用圖中的甲裝置來探究植物的蒸騰作用要散失水分，則需做的改動是_____。

①去掉外面的廣口瓶 ②移去氫氧化鈉溶液 ③去掉一部分葉片

該實驗說明_____是光合作用的原料。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是菜豆種子和葉片橫切面結構圖，請據(jù)圖回答有關問題：

（1）菜豆種子的主要結構是_____，由甲圖的_____（填序號）組成

（2）菜豆種子萌發(fā)的環(huán)境條件是適宜的溫度、一定的水分和_____．幼苗的根是由甲圖的②_____發(fā)育來的，根吸收水和無機鹽的主要部位是_____．

（3）莖向上生長，并長出綠葉．乙圖的③_____中有運輸水分和無機鹽的導管．水分由乙圖的⑤_____散失到大氣中．

（4）菜豆幼苗生長到一定時期就會開花，經(jīng)過_____和_____兩個重要的生理過程，才能結出豆莢．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】神經(jīng)調節(jié)的基本方式是

A．反應 B．反射 C．傳導 D．反射弧

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】綠色植物是生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者,因為它們能進行光合作用。請根據(jù)光合作用示意圖回答下列問題。

(1)植物進行光合作用的主要器官是________。

(2)請寫出圖中各序號所代表的物質:①________,②________。

(3)光合作用的條件是________。

A.有光無光均可 B.有光

(4)光合作用的場所是________。

A.線粒體 B.葉綠體

(5)圖中的①和②進出葉片的“窗口”是由保衛(wèi)細胞構成的________;光合作用制造的有機物通過_____(填“導管”或“篩管”)運輸?shù)街参矬w的各個部位。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某同學用顯微鏡觀察番茄果肉細胞臨時裝片。圖甲是臨時裝片的制作過程，圖乙是顯微鏡結構圖，圖丙是鏡下番茄果肉細胞結構圖。請分析回答：

（1）圖甲中制作臨時裝片的正確步驟是____________________。b圖中滴在載玻片中央的液體是_________。

（2）觀察中，如果視野過暗，應調節(jié)圖乙中的[ ]____________和[ ]____________。為了使物像更加清晰應調節(jié)[ ]_________________。

（3）圖丙中，番茄果肉細胞里溶解著多種物質的結構是________，遺傳物質存在于_______。（本小題皆用字母表示）

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