【題目】有人說，綠色植物生產(chǎn)的有機(jī)物養(yǎng)活了地球上幾乎所有的生物，你知道綠色植物是怎樣制造有機(jī)物的嗎？通過作用。如果請你用一個(gè)公式來表示綠色植物制造有機(jī)物的過程，你將它表示為。

【答案】光合作用；二氧化碳+水 有機(jī)物（儲存能量）+氧氣
【解析】（1）綠色植物通過葉綠體利用光能把二氧化碳和水合成有機(jī)物，并儲存能量，同時(shí)釋放出氧氣的過程叫光合作用。
（2）光合作用的公式二氧化碳+水 有機(jī)物（儲存能量）+氧氣，光合作用的原料是二氧化碳和水，產(chǎn)物是有機(jī)物和氧氣。
所以答案是：光合作用；
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解光合作用的實(shí)質(zhì)的相關(guān)知識，掌握光合作用實(shí)質(zhì)：綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲存能量的有機(jī)物（如淀粉），并且釋放出氧氣的過程．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖概括顯示人體對不同性質(zhì)刺激的兩種反應(yīng)模式．請根據(jù)所學(xué)知識回答下列問題：

樣式A：

樣式B：

（1）模式A為_____調(diào)節(jié)．

（2）在模式A的例子中，神經(jīng)中樞是_____．

（3）在模式B的例子中，“激素”由_____（填內(nèi)分泌腺名稱）分泌的．

（4）模式B的反應(yīng)比模式A的反應(yīng)_____（填“快”或“慢”）．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天�！边@一名句體現(xiàn)了動(dòng)物對人類哪方面的作用?

A. 在科學(xué)和技術(shù)上給人們的啟迪

B. 觀賞價(jià)值和成為文學(xué)創(chuàng)作的源泉

C. 動(dòng)物和人類的和諧共處

D. 提供肉、蛋等作為人類的食物

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為人體血液循環(huán)簡圖，A,B分別表示氣體進(jìn)出肺，a、b、c、d表示心臟的四個(gè)腔，1—6表示有關(guān)的血管，請據(jù)圖回答：

（1）在A過程，肋間肌和處于狀態(tài)，這使得胸腔容積（填“縮小”或“增大”），肺（填“收縮”或“擴(kuò)張”）。
（2）當(dāng)血液流經(jīng)1時(shí)，血液中的進(jìn)入 ， 上述結(jié)構(gòu)中的進(jìn)入血液，與中的結(jié)合，經(jīng)過上述氣體交換，血液顏色發(fā)生的變化是。
（3）心臟的[]肌肉壁最厚，這一結(jié)構(gòu)特點(diǎn)與其輸送血液距離長相適應(yīng)。圖中所示血管中，流靜脈血的動(dòng)脈血管是（填序號），該血管與心臟的[]相通。
（4）如果4為上臂骨骼肌內(nèi)的血管，則其內(nèi)的血液能為周圍的肌肉細(xì)胞運(yùn)來和。如果某人因外傷引起上述骨骼肌發(fā)炎，則4內(nèi)血液中的某些會(huì)穿出4，吞噬侵入的病菌。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】俗話說“魚兒離不開水”．將鮮活的魚從水中撈出來，魚很快就會(huì)死亡，魚死亡的原因是（　�。�
A.無法進(jìn)行呼吸
B.體表干燥
C.身體內(nèi)缺水
D.血液循環(huán)停止

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖為家蠶的發(fā)育過程示意圖，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）從整個(gè)發(fā)育過程來看，家蠶的個(gè)體發(fā)育屬于____________發(fā)育。

（2）人們?yōu)榱颂岣呒倚Q的吐絲量，通常在桑葉上噴灑一種化學(xué)物質(zhì)，這是在家蠶發(fā)育的____________時(shí)期。

（3）家蠶一般每5~6天蛻皮一次，一生需要蛻皮4次。其蛻去的“皮”實(shí)際上是____________。

（4）蛹表示家蠶正在“作繭自縛”，家蠶的這種行為是由____________所決定的。

（5）蠶蛾產(chǎn)的卵有的是圓形的，有的是紡錘形的，這種現(xiàn)象在生物學(xué)上稱____________。

（6）2003年底，我國在世界上率先完成了家蠶基因組框架圖的繪制工作。若分別用幼蟲、蛹、成蟲時(shí)期的家蠶細(xì)胞為研究材料，請你判斷所繪制的基因組框架圖是否一樣？________________________。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】俗話說“螳螂捕蟬，黃雀在后”，蟬是一種節(jié)肢動(dòng)物，有關(guān)蟬的主要特征描述錯(cuò)誤的是

A. 身體分節(jié) B. 附肢分節(jié)

C. 體表有石灰質(zhì)外殼 D. 體表有堅(jiān)韌的外骨骼

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】給植物施用鉀肥，含鉀的無機(jī)鹽能進(jìn)入細(xì)胞，主要受下列哪一結(jié)構(gòu)控制？（ ）

A.細(xì)胞壁 B.細(xì)胞膜 C.細(xì)胞質(zhì) D.細(xì)胞核

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】竹節(jié)蟲的形態(tài)和體色酷似竹枝，偽裝的本領(lǐng)十分高超．這種行為屬于（ ）

A．覓食行為 B．防御行為

C．繁殖行為 D．社群行為

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案