下面為某校生物小組在研究《在一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中,動(dòng)物數(shù)量和植物數(shù)量的關(guān)系》小課題時(shí),統(tǒng)計(jì)的數(shù)據(jù),請(qǐng)分析數(shù)據(jù)并回答下列問(wèn)題:

 

小魚(yú)(條)

蠑螈(條)

小草(棵)

生態(tài)瓶1號(hào)

2

2

12

生態(tài)瓶2號(hào)

2

2

8

生態(tài)瓶3號(hào)

2

2

4

生態(tài)瓶4號(hào)

2

2

2

生態(tài)瓶5號(hào)

2

2

0

 

實(shí)驗(yàn)用具是:有蓋玻璃瓶、小魚(yú)、蠑螈、水草、洗凈的沙子,經(jīng)布濾過(guò)的池水

(注:五個(gè)生態(tài)瓶均放在實(shí)驗(yàn)室窗臺(tái)上,使它們所處環(huán)境中的非生物因素基本相同。)

實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下:生態(tài)瓶5號(hào)的小動(dòng)物當(dāng)天下午就死亡。

生態(tài)瓶4號(hào)的小動(dòng)物第2天上午死掉2條,第2天下午死掉2條。    生態(tài)瓶3號(hào)的小動(dòng)物存活3天半   生態(tài)瓶2號(hào)的小動(dòng)物存活6天半

生態(tài)瓶1號(hào)的小動(dòng)物存活8天。

(1)小生態(tài)瓶1—4號(hào)均可以看作是一個(gè)小的生態(tài)系統(tǒng),在這些小生態(tài)系統(tǒng)中,屬于非生物因素的生態(tài)因素有___________       ___      _。(2分)

(2)由生態(tài)瓶5號(hào)實(shí)驗(yàn)結(jié)果可得出的結(jié)論是__________________________________________(2分)比較生態(tài)瓶1號(hào)與2號(hào)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,你得出的結(jié)論_______________________________________(2分)。

(3)由生態(tài)瓶1—5號(hào)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果可得出:在一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中,動(dòng)物數(shù)量與植物數(shù)量的關(guān)系應(yīng)是:__________________________________________________(2分)。

(4)生態(tài)瓶1號(hào)的動(dòng)物雖然存活時(shí)間最長(zhǎng),但最后還是死了,你認(rèn)為原因可能是_________________________________________________________________(2分)。

 

(1)陽(yáng)光 空氣  水分  溫度  濕度  等(2分)

   (2)沒(méi)有植物,動(dòng)物就不能生存(2分) 植物數(shù)量比較多時(shí),動(dòng)物存活的時(shí)間也就比較長(zhǎng)(2分)

   (3)動(dòng)物數(shù)量小于植物數(shù)量(2分)

   (4)生物種類(lèi)少,不能達(dá)到一種真正的平衡,自我調(diào)節(jié)能力比較差(意思對(duì)即可得2分)

解析:略

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:閱讀理解

下面為某校生物小組在研究《在一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中,動(dòng)物數(shù)量和植物數(shù)量的關(guān)系》小課題時(shí),統(tǒng)計(jì)的數(shù)據(jù),請(qǐng)分析數(shù)據(jù)并回答下列問(wèn)題:
實(shí)驗(yàn)用具是:有蓋玻璃瓶、小魚(yú)、蝌蚪、水草、洗凈的沙子,經(jīng)布濾過(guò)的池水

    1. <progress id="xo4sx"></progress>
      <form id="xo4sx"><li id="xo4sx"></li></form>
      小魚(yú)(條) 蠑螈(條) 小草(棵)
      生態(tài)瓶1號(hào) 2 2 12
      生態(tài)瓶2號(hào) 2 2 8
      生態(tài)瓶3號(hào) 2 2 4
      生態(tài)瓶4號(hào) 2 2 2
      生態(tài)瓶5號(hào) 2 2 0(注:五個(gè)生態(tài)瓶均放在實(shí)驗(yàn)室窗臺(tái)上,使它們所處環(huán)境中的非生物因素基本相同.)
      實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下:生態(tài)瓶5號(hào)的小動(dòng)物當(dāng)天下午就死亡.生態(tài)瓶4號(hào)的小動(dòng)物第2天上午死掉2條,第2天下午死掉2條.生態(tài)瓶3號(hào)的小動(dòng)物存活3天半.生態(tài)瓶2號(hào)的小動(dòng)物存活6天半.生態(tài)瓶1號(hào)的小動(dòng)物存活8天.
      (1)小生態(tài)瓶1-4號(hào)均可以看作是一個(gè)小的生態(tài)系統(tǒng),在這些小生態(tài)系統(tǒng)中,屬于消費(fèi)者的生物是
      小魚(yú)
      小魚(yú)
      ,屬于生產(chǎn)者的生物是
      水草
      水草
      ,池水、沙子中的
      細(xì)菌等微生物
      細(xì)菌等微生物
      是分解者.
      (2)由生態(tài)瓶5號(hào)實(shí)驗(yàn)結(jié)果可得出的結(jié)論是
      生態(tài)系統(tǒng)中生物種類(lèi)和數(shù)量越多越穩(wěn)定
      生態(tài)系統(tǒng)中生物種類(lèi)和數(shù)量越多越穩(wěn)定
      .比較生態(tài)瓶1號(hào)與2號(hào)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,你得出的結(jié)論是
      綠色植物越多,生態(tài)系統(tǒng)越穩(wěn)定
      綠色植物越多,生態(tài)系統(tǒng)越穩(wěn)定

      (3)由生態(tài)瓶1-5號(hào)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果可得出:在一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中,動(dòng)物數(shù)量與植物數(shù)量的關(guān)系應(yīng)是:
      植物數(shù)量多于動(dòng)物數(shù)量
      植物數(shù)量多于動(dòng)物數(shù)量

      (4)生態(tài)瓶1號(hào)的動(dòng)物雖然存活時(shí)間最長(zhǎng),但最后還是死了,你認(rèn)為原因可能是
      生物的種類(lèi)和數(shù)量較少
      生物的種類(lèi)和數(shù)量較少

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      科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

      下面為某校生物小組在研究《在一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中,動(dòng)物數(shù)量和植物數(shù)量的關(guān)系》小課題時(shí),統(tǒng)計(jì)的數(shù)據(jù),請(qǐng)分析數(shù)據(jù)并回答下列問(wèn)題:
       
      小魚(yú)(條)
      蠑螈(條)
      小草(棵)
      生態(tài)瓶1號(hào)
      2
      2
      12
      生態(tài)瓶2號(hào)
      2
      2
      8
      生態(tài)瓶3號(hào)
      2
      2
      4
      生態(tài)瓶4號(hào)
      2
      2
      2
      生態(tài)瓶5號(hào)
      2
      2
      0
       
      實(shí)驗(yàn)用具是:有蓋玻璃瓶、小魚(yú)、蠑螈、水草、洗凈的沙子,經(jīng)布濾過(guò)的池水
      (注:五個(gè)生態(tài)瓶均放在實(shí)驗(yàn)室窗臺(tái)上,使它們所處環(huán)境中的非生物因素基本相同。)
      實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下:生態(tài)瓶5號(hào)的小動(dòng)物當(dāng)天下午就死亡。
      生態(tài)瓶4號(hào)的小動(dòng)物第2天上午死掉2條,第2天下午死掉2條。   生態(tài)瓶3號(hào)的小動(dòng)物存活3天半  生態(tài)瓶2號(hào)的小動(dòng)物存活6天半
      生態(tài)瓶1號(hào)的小動(dòng)物存活8天。
      (1)小生態(tài)瓶1—4號(hào)均可以看作是一個(gè)小的生態(tài)系統(tǒng),在這些小生態(tài)系統(tǒng)中,屬于非生物因素的生態(tài)因素有___________       ___     _。(2分)
      (2)由生態(tài)瓶5號(hào)實(shí)驗(yàn)結(jié)果可得出的結(jié)論是__________________________________________(2分)比較生態(tài)瓶1號(hào)與2號(hào)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,你得出的結(jié)論_______________________________________(2分)。
      (3)由生態(tài)瓶1—5號(hào)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果可得出:在一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中,動(dòng)物數(shù)量與植物數(shù)量的關(guān)系應(yīng)是:__________________________________________________(2分)。
      (4)生態(tài)瓶1號(hào)的動(dòng)物雖然存活時(shí)間最長(zhǎng),但最后還是死了,你認(rèn)為原因可能是_________________________________________________________________(2分)。

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      科目:初中生物 來(lái)源:2011-2012學(xué)年天津市寶坻區(qū)何仉中學(xué)七年級(jí)上學(xué)期第一單元檢測(cè)生物試卷 題型:探究題

      下面為某校生物小組在研究《在一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中,動(dòng)物數(shù)量和植物數(shù)量的關(guān)系》小課題時(shí),統(tǒng)計(jì)的數(shù)據(jù),請(qǐng)分析數(shù)據(jù)并回答下列問(wèn)題:

       
      小魚(yú)(條)
      蠑螈(條)
      小草(棵)
      生態(tài)瓶1號(hào)
      2
      2
      12
      生態(tài)瓶2號(hào)
      2
      2
      8
      生態(tài)瓶3號(hào)
      2
      2
      4
      生態(tài)瓶4號(hào)
      2
      2
      2
      生態(tài)瓶5號(hào)
      2
      2
      0
      實(shí)驗(yàn)用具是:有蓋玻璃瓶、小魚(yú)、蠑螈、水草、洗凈的沙子,經(jīng)布濾過(guò)的池水
      (注:五個(gè)生態(tài)瓶均放在實(shí)驗(yàn)室窗臺(tái)上,使它們所處環(huán)境中的非生物因素基本相同。)
      實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下:生態(tài)瓶5號(hào)的小動(dòng)物當(dāng)天下午就死亡。
      生態(tài)瓶4號(hào)的小動(dòng)物第2天上午死掉2條,第2天下午死掉2條。   生態(tài)瓶3號(hào)的小動(dòng)物存活3天半  生態(tài)瓶2號(hào)的小動(dòng)物存活6天半
      生態(tài)瓶1號(hào)的小動(dòng)物存活8天。
      (1)小生態(tài)瓶1—4號(hào)均可以看作是一個(gè)小的生態(tài)系統(tǒng),在這些小生態(tài)系統(tǒng)中,屬于非生物因素的生態(tài)因素有___________        ___      _。(2分)
      (2)由生態(tài)瓶5號(hào)實(shí)驗(yàn)結(jié)果可得出的結(jié)論是__________________________________________(2分)比較生態(tài)瓶1號(hào)與2號(hào)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,你得出的結(jié)論_______________________________________(2分)。
      (3)由生態(tài)瓶1—5號(hào)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果可得出:在一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中,動(dòng)物數(shù)量與植物數(shù)量的關(guān)系應(yīng)是:__________________________________________________(2分)。
      (4)生態(tài)瓶1號(hào)的動(dòng)物雖然存活時(shí)間最長(zhǎng),但最后還是死了,你認(rèn)為原因可能是_________________________________________________________________(2分)。

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      科目:初中生物 來(lái)源:2014屆天津市七年級(jí)上學(xué)期第一單元檢測(cè)生物試卷 題型:探究題

      下面為某校生物小組在研究《在一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中,動(dòng)物數(shù)量和植物數(shù)量的關(guān)系》小課題時(shí),統(tǒng)計(jì)的數(shù)據(jù),請(qǐng)分析數(shù)據(jù)并回答下列問(wèn)題:

       

      小魚(yú)(條)

      蠑螈(條)

      小草(棵)

      生態(tài)瓶1號(hào)

      2

      2

      12

      生態(tài)瓶2號(hào)

      2

      2

      8

      生態(tài)瓶3號(hào)

      2

      2

      4

      生態(tài)瓶4號(hào)

      2

      2

      2

      生態(tài)瓶5號(hào)

      2

      2

      0

       

      實(shí)驗(yàn)用具是:有蓋玻璃瓶、小魚(yú)、蠑螈、水草、洗凈的沙子,經(jīng)布濾過(guò)的池水

      (注:五個(gè)生態(tài)瓶均放在實(shí)驗(yàn)室窗臺(tái)上,使它們所處環(huán)境中的非生物因素基本相同。)

      實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下:生態(tài)瓶5號(hào)的小動(dòng)物當(dāng)天下午就死亡。

      生態(tài)瓶4號(hào)的小動(dòng)物第2天上午死掉2條,第2天下午死掉2條。    生態(tài)瓶3號(hào)的小動(dòng)物存活3天半   生態(tài)瓶2號(hào)的小動(dòng)物存活6天半

      生態(tài)瓶1號(hào)的小動(dòng)物存活8天。

      (1)小生態(tài)瓶1—4號(hào)均可以看作是一個(gè)小的生態(tài)系統(tǒng),在這些小生態(tài)系統(tǒng)中,屬于非生物因素的生態(tài)因素有___________        ___      _。(2分)

      (2)由生態(tài)瓶5號(hào)實(shí)驗(yàn)結(jié)果可得出的結(jié)論是__________________________________________(2分)比較生態(tài)瓶1號(hào)與2號(hào)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,你得出的結(jié)論_______________________________________(2分)。

      (3)由生態(tài)瓶1—5號(hào)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果可得出:在一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中,動(dòng)物數(shù)量與植物數(shù)量的關(guān)系應(yīng)是:__________________________________________________(2分)。

      (4)生態(tài)瓶1號(hào)的動(dòng)物雖然存活時(shí)間最長(zhǎng),但最后還是死了,你認(rèn)為原因可能是_________________________________________________________________(2分)。

       

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