【題目】嫁接植物時(shí)，一定要注意要將接穗和砧木的哪一部分緊貼在一起（ ）

A. 木質(zhì)部B. 樹(shù)皮C. 韌皮部D. 形成層

【答案】D

【解析】

嫁接是指把一個(gè)植物體的芽或枝，接在另一個(gè)植物體上，使結(jié)合在一起的兩部分長(zhǎng)成一個(gè)完整的植物體。

嫁接時(shí)，接上去的芽或枝叫接穗，被接的植物叫砧木，嫁接時(shí)應(yīng)當(dāng)使接穗和砧木的形成層緊密結(jié)合，以確保成活，因?yàn)樾纬蓪泳哂泻軓?qiáng)的分裂能力，能不斷分裂產(chǎn)生新細(xì)胞，使得接穗和砧木長(zhǎng)在一起，易于成活。

故選：D

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】水牛的體細(xì)胞有48條染色體，當(dāng)母牛懷雙胞胎時(shí)，這兩個(gè)胚胎細(xì)胞具有的染色體數(shù)目分別是（ ）

A. 24、24B. 24、48C. 48、48D. 48、96

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】青蛙的受精過(guò)程在______ 中進(jìn)行的，幼體生活在____中，用____呼吸，成體生活在________上，也可生活在水中，主要用_____呼吸，兼用____輔助呼吸的一類動(dòng)物。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于細(xì)菌和病毒的說(shuō)法中，正確的是

A．構(gòu)成病毒的細(xì)胞很小

B．所有的細(xì)菌都過(guò)著寄生生活

C．多數(shù)細(xì)菌對(duì)人類有益

D．細(xì)菌和病毒都是單細(xì)胞生物

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各項(xiàng)與家鴿氣囊功能無(wú)關(guān)的是（ ）

A.協(xié)助肺完成雙重呼吸 B.進(jìn)行氣體交換

C.減輕肌肉之間和內(nèi)臟之間的摩擦 D.減輕身體比重以適于飛行生活

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】你也許見(jiàn)過(guò)孔雀開(kāi)屏和仙鶴起舞，其主要目的是：( )

A. 吸引異性，利于繁殖B. 向人們展示它的美麗C. 嚇走敵害D. 尋找食物

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】胚胎干細(xì)胞能成功培育出心肌細(xì)胞,這體現(xiàn)了細(xì)胞的哪特點(diǎn)( )

A. 細(xì)胞分裂 B. 細(xì)胞分化 C. 細(xì)胞生長(zhǎng) D. 細(xì)胞衰老

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】2020年，一場(chǎng)突如其來(lái)的新冠肺炎疫情，讓全國(guó)人民措手不及，其傳播途徑以呼吸道傳播為主，患者主要臨床表現(xiàn)為發(fā)熱、乏力，呼吸道癥狀以干咳為主，并逐漸出現(xiàn)呼吸困難。嚴(yán)重者表現(xiàn)為急性呼吸窘迫綜合征、膿毒癥休克、難以糾正的代謝性酸中毒和出現(xiàn)凝血障礙。圖1為呼吸系統(tǒng)組成示意圖，圖2為呼吸時(shí)胸廓容積的變化曲線，圖3為肺泡與毛細(xì)血管之間的氣體交換示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）圖1中，人體呼吸系統(tǒng)的主要器官是[ ]______。

（2）圖1中的結(jié)構(gòu)1、2、3、4、5構(gòu)成了人體的________，其主要功能是保證氣體順暢通過(guò)，同時(shí)還對(duì)進(jìn)入體內(nèi)的空氣進(jìn)行處理，使到達(dá)肺部的空氣變得____________，以減輕對(duì)肺的刺激。

（3）圖2所示曲線中的____段表示人體吸氣過(guò)程，此時(shí)圖1中的結(jié)構(gòu)8處于____狀態(tài)。

（4）圖3中，肺由許多肺泡組成，肺泡周圍包繞著豐富的毛細(xì)血管，在此處能進(jìn)行肺泡與血液之間的氣體交換，請(qǐng)寫(xiě)出一條與此功能相適應(yīng)的的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)_________。

（5）圖3中，進(jìn)行氣體交換后，血液性質(zhì)的變化是________，獲得的氧氣最終進(jìn)入組織細(xì)胞的______中被利用。

（6）健康人一旦感染新型冠狀病毒，會(huì)引起肺部纖維化，肺泡彈性下降，壁增厚，導(dǎo)致______（從以下選項(xiàng)中選擇字母填寫(xiě)，多選）過(guò)程受阻，使呼吸困難逐漸加重。

a．肺與外界的氣體交換b．氣體在血液中的運(yùn)輸

c．肺泡與血液的氣體交換d．血液與組織細(xì)胞的氣體交換

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在制作糖拌番茄時(shí)，加入食糖并攪拌，發(fā)現(xiàn)盤(pán)中的汁液增多了，這些汁液主要來(lái)自于果肉細(xì)胞中的：

A、細(xì)胞壁 B、細(xì)胞膜

C、細(xì)胞質(zhì) D、液泡

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