【題目】與人體吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)有關(guān)的系統(tǒng)是（ ）

A. 呼吸系統(tǒng) B. 消化系統(tǒng) C. 循環(huán)系統(tǒng) D. 泌尿系統(tǒng)

【答案】B

【解析】呼吸系統(tǒng)的功能是吸入氧、呼出二氧化碳，A錯(cuò)誤；消化系統(tǒng)的功能是消化食物和吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，B正確；循環(huán)系統(tǒng)的功能是運(yùn)輸體內(nèi)的物質(zhì)，C錯(cuò)誤；泌尿系統(tǒng)的功能是泌尿和排尿，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】甲圖表示消化系統(tǒng)的部分結(jié)構(gòu)示意圖，乙圖表示淀粉、脂肪、蛋白質(zhì)在消化道內(nèi)的消化曲線，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）構(gòu)成人體細(xì)胞的基本物質(zhì)是______，它的消化過(guò)程是圖乙中的曲線______。

（2）圖乙中，營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)消化的主要部位是[_____]_______。

（3）淀粉在消化道內(nèi)最終被分解為______。

（4）圖甲中在結(jié)構(gòu)4里面具有的消化液有______。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在一定地域內(nèi)，生物和環(huán)境之間通過(guò)不斷的能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)，相互作用，互相依存而形成的統(tǒng)一整體，叫做_____。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】魚的體形呈紡錘形，這有利于（ ）

A、增大浮力 B、減小浮力 C、減小阻力 D、增大阻力

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】精子與卵細(xì)胞結(jié)合的場(chǎng)所是（ ）

A．子宮 B．輸卵管 C．陰道 D．卵巢

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于基因的說(shuō)法，正確的是（ ）

A. 基因就是染色體

B. 一個(gè)基因就是一個(gè)DNA分子

C. 基因容易被堿性染料染上顏色

D. 基因是DNA上的一些片段

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】松樹和桃樹相比，最主要的不同之處是（　�。�

A. 松樹的果實(shí)內(nèi)有種子

B. 松樹沒(méi)有果實(shí)，種子裸露在外面

C. 松樹的球果包裹著果實(shí)

D. 松樹的胚珠外面有子房壁包被著

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】地衣是 和 的共生體。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】H7N9型禽流感是由H7N9病毒所導(dǎo)致的傳染病，下列說(shuō)法正確的是（)

A. 對(duì)該病確診病例及密切接觸者隔離治療、觀察，這種措施是切斷傳播途徑

B. H7N9型禽流感患者是該病的傳染源

C. 體內(nèi)有天花抗體的人，不會(huì)患該傳染病

D. 若通過(guò)H7N9型禽流感疫苗預(yù)防該病，這屬于特異性免疫

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案