【題目】如圖，在甲、乙兩支試管內(nèi)各注入2毫升淀粉液，然后向甲試管內(nèi)滴入清水2毫升，向乙試管滴入唾液2毫升，振蕩后將兩支試管放入______左右的溫水里保溫，約過10分鐘，取出冷卻，分別滴入幾滴碘液，結(jié)果甲試管______，乙試管______，原因是______。

【答案】37 ℃ 變藍(lán) 不變藍(lán) 甲試管的淀粉沒有分解，遇碘變藍(lán)；乙試管的淀粉已分解，加碘不變藍(lán)

【解析】

對(duì)照實(shí)驗(yàn)：在探究某種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí)，對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)。根據(jù)變量設(shè)置一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，使實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有說服力。一般來說，對(duì)實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)行處理的，就是實(shí)驗(yàn)組。沒有處理是的就是對(duì)照組。

影響酶催化作用的因素有溫度、酸堿度等，人體內(nèi)的溫度是37℃左右，因而在37℃條件下，唾液淀粉酶的活性最高。甲試管內(nèi)滴加的是清水，淀粉沒有被分解，加碘液后變藍(lán)；乙號(hào)試管內(nèi)有唾液，唾液中的唾液淀粉酶能將淀粉分解成麥芽糖，因而滴加碘液后，不會(huì)變藍(lán)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人類生殖器官迅速發(fā)育并出現(xiàn)第二性征的時(shí)期是（ ）
A.幼兒期
B.童年期
C.青春期
D.成年期

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【題目】如圖是探究饅頭在口腔中的變化實(shí)驗(yàn)，其中的A、B、C、D表示四個(gè)實(shí)驗(yàn)步驟。請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)回答下列問題：

（1）D步驟加碘液后的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：1號(hào)試管______（填“變藍(lán)”或“不變藍(lán)”）。

（2）饅頭在口腔中變甜與______號(hào)試管的變化相似，即唾液腺分泌的唾液中的______能使部分淀粉轉(zhuǎn)變成______。

（3）B步驟中的“攪拌”相當(dāng)于口腔中牙齒和______的作用。

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【題目】吃魚時(shí)發(fā)現(xiàn)魚肚子里有許多“魚子”，這是魚的（ ）
A.小魚
B.卵細(xì)胞
C.受精卵
D.胚胎

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【題目】獵豹捕食羚羊，其生理意義在于（ ）
A.獲取營養(yǎng)
B.強(qiáng)者欺凌弱者
C.游戲
D.將它驅(qū)除出領(lǐng)地

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【題目】所有的雞卵都可以孵出小雞。（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是人體新陳代謝部分過程示意圖，其中AE表示系統(tǒng)或器官，①-④表示某些生理過程，a-f表示相關(guān)物質(zhì)，請(qǐng)分析回答：

（1）器官A結(jié)構(gòu)與功能的基本單位是______。

（2）系統(tǒng)C中消化吸收的主要器官是______，其既與吸收功能又與消化功能相適應(yīng)的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)有______、______。

（3）食物中的淀粉進(jìn)入消化道后在______內(nèi)進(jìn)行化學(xué)性消化。

（4）器官E主要通過______和______，最終把代謝廢物以______形式排出體外。

（5）氣體c是通過______進(jìn)行交換的，過程④表示______。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列生物中不屬于單細(xì)胞生物的是（ ）
A.草履蟲
B.衣藻
C.變形蟲
D.水綿

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是 ， 人體完成反射活動(dòng)的神經(jīng)結(jié)構(gòu)稱為 ， 其包括5個(gè)基本環(huán)節(jié)→傳入神經(jīng)→→傳出神經(jīng)→ ．

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