【題目】下列各項(xiàng)不是動(dòng)物在自然界中的作用的是( )
A.幫助植物傳播種子
B.幫助植物傳粉
C.促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)
D.是生物圈中有機(jī)物的制造者
【答案】D
【解析】解:AB、動(dòng)物能夠幫助植物傳粉、傳播種子,故AB不符合題意;
C、動(dòng)物能促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)循環(huán),故C不符合題意;
D、植物是生物圈中有機(jī)物的制造者,動(dòng)物不能制造有機(jī)物,故D符合題意.
故選:D.
【考點(diǎn)精析】掌握在維持生態(tài)平衡中的重要作用和促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)是解答本題的根本,需要知道在生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占比例總是維持在相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài),這種現(xiàn)象叫生態(tài)平衡;通過呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳,尿液等可被植物重新利用,遺體被分解后,釋放二氧化碳、含氮無機(jī)鹽等.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】多指、正常指是一對(duì)相對(duì)性狀。A控制顯性性狀,a控制隱性性狀。下圖為小明家的遺傳系譜圖,請據(jù)圖冋答:
(1)由圖中信息可判斷多指為_______(填“顯性”或“隱性”)性狀。
(2)第一代2號(hào)和第二代6號(hào)的基因組成分別是__________、__________。
(3)小明妹妹的多指基因來自第一代的1號(hào)的幾率是__________。
(4)小明父親把多指基因傳遞給妹妹的“橋梁”是__________。
(5)小明的妹妹做了矯正手術(shù)變成了正常指,若她成年后與一名正常指男子(未做過手指矯正手術(shù))婚配,問他們的后代是否有可能出現(xiàn)多指?_________(填“是”或“否”),請說明理由_______。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為河蚌的結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖完成下列問題.
(1)①是貝殼,對(duì)河蚌具有_____作用.
(2)③是河蚌的鰓,是_____器官.
(3)[4]是_____,其分泌的珍珠質(zhì)把侵入體內(nèi)的異物包裹形成了珍珠.
(4)②是斧足,是河蚌的_____器官.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列詩句都描述了當(dāng)?shù)氐淖匀痪坝^,從中可以看出,生態(tài)環(huán)境最差的是( )
A.亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒馬蹄
B.探花蛺蝶深深見,點(diǎn)水蜻蜓款款飛
C.一川碎石大如斗,隨風(fēng)滿地沙亂走
D.兩只黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】銀杏和法桐是常見的綠化樹種,區(qū)別這兩種植物的最大特點(diǎn)是( 。
A.有無輸導(dǎo)組織
B.種子有無果皮包被
C.能否產(chǎn)生種子
D.能否進(jìn)行有性生殖
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】圖為某同學(xué)在顯微鏡下觀察到的血涂片的視野的一部分,據(jù)圖回答問題:
(1)具有止血和加速凝血作用的是________;在視野中血細(xì)胞數(shù)量最多的是________.
(2)B是血漿,有________和________作用.
(3)患急性炎癥時(shí)數(shù)目增多的是________.
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