(5分)陳從光同學(xué)家因?yàn)轱曃褂^賞小鳥而喂養(yǎng)著黃粉蟲。黃粉蟲原是糧倉中的害蟲,發(fā)育過程類似于菜粉蝶。她在飼養(yǎng)黃粉蟲中發(fā)現(xiàn),鋪在養(yǎng)蟲盒子里的泡沫塑料上有細(xì)小的噬咬痕跡。是黃粉蟲在吃塑料嗎?于是,她把黃粉蟲分為對照組和實(shí)驗(yàn)組,對照組只喂麥麩和菜葉,實(shí)驗(yàn)組加喂塑料餐盒片。結(jié)果蟲子確實(shí)在吃塑料盒。
她又對實(shí)驗(yàn)組的糞便做了靜電、燃燒、浸水等實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)其糞便不產(chǎn)生靜電吸附、不可燃燒、不漂浮,并產(chǎn)生腐敗臭味。經(jīng)過一年多的實(shí)驗(yàn),取得了可喜的成果。
你認(rèn)為黃粉蟲發(fā)育過程屬于__________ 。
(2)陳從光同學(xué)所做實(shí)驗(yàn)的“假設(shè)”是                                。
“變量”是                 
(3)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果,請你寫出相關(guān)的結(jié)論:
                                                                   。                               
該實(shí)驗(yàn)?zāi)転槲覀兘鉀Q哪些現(xiàn)實(shí)社會中的問題提供啟示?談?wù)勀愕目捶ā?br />                                                                  。

(1)完全變態(tài)     (2)黃粉蟲能吃塑料         塑料餐盒片的有無      
(3)黃粉蟲能取食和消化吸收塑料(或者黃粉蟲體內(nèi)可能存在著消化塑料的物質(zhì))     
(4)利用生物方法解決白色(塑料)污染

解析

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相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

(5分)陳從光同學(xué)家因?yàn)轱曃褂^賞小鳥而喂養(yǎng)著黃粉蟲。黃粉蟲原是糧倉中的害蟲,發(fā)育過程類似于菜粉蝶。她在飼養(yǎng)黃粉蟲中發(fā)現(xiàn),鋪在養(yǎng)蟲盒子里的泡沫塑料上有細(xì)小的噬咬痕跡。是黃粉蟲在吃塑料嗎?于是,她把黃粉蟲分為對照組和實(shí)驗(yàn)組,對照組只喂麥麩和菜葉,實(shí)驗(yàn)組加喂塑料餐盒片。結(jié)果蟲子確實(shí)在吃塑料盒。
她又對實(shí)驗(yàn)組的糞便做了靜電、燃燒、浸水等實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)其糞便不產(chǎn)生靜電吸附、不可燃燒、不漂浮,并產(chǎn)生腐敗臭味。經(jīng)過一年多的實(shí)驗(yàn),取得了可喜的成果。
(1) 你認(rèn)為黃粉蟲發(fā)育過程屬于__________ 。
(2)陳從光同學(xué)所做實(shí)驗(yàn)的“假設(shè)”是                                。
“變量”是                 
(3)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果,請你寫出相關(guān)的結(jié)論:
                                                                   。                               
(5)  該實(shí)驗(yàn)?zāi)転槲覀兘鉀Q哪些現(xiàn)實(shí)社會中的問題提供啟示?談?wù)勀愕目捶ā?br />                                                                  。

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科目:初中生物 來源: 題型:

(5分)陳從光同學(xué)家因?yàn)轱曃褂^賞小鳥而喂養(yǎng)著黃粉蟲。黃粉蟲原是糧倉中的害蟲,發(fā)育過程類似于菜粉蝶。她在飼養(yǎng)黃粉蟲中發(fā)現(xiàn),鋪在養(yǎng)蟲盒子里的泡沫塑料上有細(xì)小的噬咬痕跡。是黃粉蟲在吃塑料嗎?于是,她把黃粉蟲分為對照組和實(shí)驗(yàn)組,對照組只喂麥麩和菜葉,實(shí)驗(yàn)組加喂塑料餐盒片。結(jié)果蟲子確實(shí)在吃塑料盒。

她又對實(shí)驗(yàn)組的糞便做了靜電、燃燒、浸水等實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)其糞便不產(chǎn)生靜電吸附、不可燃燒、不漂浮,并產(chǎn)生腐敗臭味。經(jīng)過一年多的實(shí)驗(yàn),取得了可喜的成果。

(1)  你認(rèn)為黃粉蟲發(fā)育過程屬于__________  。

(2)陳從光同學(xué)所做實(shí)驗(yàn)的“假設(shè)”是                                。

“變量”是                 

(3)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果,請你寫出相關(guān)的結(jié)論:

                                                                   。                               

(5)   該實(shí)驗(yàn)?zāi)転槲覀兘鉀Q哪些現(xiàn)實(shí)社會中的問題提供啟示?談?wù)勀愕目捶ā?/p>

                                                                  。

 

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科目:初中生物 來源:2010-2011學(xué)年福建省福州市連江縣中考模擬考試生物試卷(一) 題型:綜合題

(5分)陳從光同學(xué)家因?yàn)轱曃褂^賞小鳥而喂養(yǎng)著黃粉蟲。黃粉蟲原是糧倉中的害蟲,發(fā)育過程類似于菜粉蝶。她在飼養(yǎng)黃粉蟲中發(fā)現(xiàn),鋪在養(yǎng)蟲盒子里的泡沫塑料上有細(xì)小的噬咬痕跡。是黃粉蟲在吃塑料嗎?于是,她把黃粉蟲分為對照組和實(shí)驗(yàn)組,對照組只喂麥麩和菜葉,實(shí)驗(yàn)組加喂塑料餐盒片。結(jié)果蟲子確實(shí)在吃塑料盒。

她又對實(shí)驗(yàn)組的糞便做了靜電、燃燒、浸水等實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)其糞便不產(chǎn)生靜電吸附、不可燃燒、不漂浮,并產(chǎn)生腐敗臭味。經(jīng)過一年多的實(shí)驗(yàn),取得了可喜的成果。

(1)  你認(rèn)為黃粉蟲發(fā)育過程屬于__________  。

(2)陳從光同學(xué)所做實(shí)驗(yàn)的“假設(shè)”是                                 。

“變量”是                 

(3)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果,請你寫出相關(guān)的結(jié)論:

                                                                    。                               

(5)   該實(shí)驗(yàn)?zāi)転槲覀兘鉀Q哪些現(xiàn)實(shí)社會中的問題提供啟示?談?wù)勀愕目捶ā?/p>

                                                                   。

 

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

陳從光同學(xué)家因?yàn)轱曃褂^賞小鳥而喂養(yǎng)著黃粉蟲。黃粉蟲原是糧倉中的害蟲,發(fā)育過程類似于菜粉蝶。她在飼養(yǎng)黃粉蟲中發(fā)現(xiàn),鋪在養(yǎng)蟲盒子里的泡沫塑料上有細(xì)小的噬咬痕跡。是黃粉蟲在吃塑料嗎?于是,她把黃粉蟲分為對照組和實(shí)驗(yàn)組,對照組只喂麥麩和菜葉,實(shí)驗(yàn)組加喂塑料餐盒片。結(jié)果蟲子確實(shí)在吃塑料盒。
她又對實(shí)驗(yàn)組的糞便做了靜電、燃燒、浸水等實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)其糞便不產(chǎn)生靜電吸附、不可燃燒、不漂浮,并產(chǎn)生腐敗臭味。經(jīng)過一年多的實(shí)驗(yàn),取得了可喜的成果。
你認(rèn)為黃粉蟲發(fā)育過程屬于__________。
(2)陳從光同學(xué)所做實(shí)驗(yàn)的“假設(shè)”是。
“變量”是____
(3)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果,請你寫出相關(guān)的結(jié)論:
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該實(shí)驗(yàn)?zāi)転槲覀兘鉀Q哪些現(xiàn)實(shí)社會中的問題提供啟示?談?wù)勀愕目捶ā?br/>____。

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