【題目】為盆栽花卉經(jīng)常松土可以:

A增強(qiáng)呼吸作用 B增強(qiáng)光合作用

C增強(qiáng)蒸騰作用 D降低呼吸作用

【答案】A

【解析】

試題分析:植物的根呼吸的是空氣中的氧氣經(jīng)常松土,可以使土壤疏松,土壤縫隙中的空氣增多,有利于根的呼吸,促進(jìn)根的生長(zhǎng)。若土壤板結(jié),土壤縫隙中的空氣減少,抑制根的呼吸,也抑制根的生長(zhǎng)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】將兩株親代抗倒伏水稻雜交,觀察子代水稻的性狀并統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)繪成如下柱狀圖。請(qǐng)分析回答:

(1)水稻的抗倒伏與易倒伏是一對(duì)__________性狀,根據(jù)圖中信息可知,抗倒伏是________(填“顯性”或“隱性”)性狀。

(2)子代水稻出現(xiàn)易倒伏性狀,這種變異屬于______________變異。

(3)若顯性基因用D表示,隱性基因用d表示,則子代易倒伏水稻的基因組成是________。

(4)已知水稻的體細(xì)胞內(nèi)有12對(duì)染色體,則一株親代水稻為子代水稻提供________條染色體。

(5)水稻生長(zhǎng)過程中吸收水分和無機(jī)鹽的主要部位是根尖的________。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如下圖所示是植物葉片示意圖,請(qǐng)據(jù)圖分析后回答:

(1)若此圖分別代表的是光合作用,呼吸作用和蒸騰作用的示意圖:則箭頭C所指示的物質(zhì)分別是_________,___________________。

(2)植物體的以上三種生理活動(dòng)在白天進(jìn)行的有_______種,在夜晚進(jìn)行的有 _______種。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】根據(jù)下面提供的資料,并運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)分析回答問題。

17世紀(jì),比利科學(xué)家海爾蒙特做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)。他把一棵25kg的柳樹種在裝有90kg泥土的桶里,只澆雨水。5年后,柳樹長(zhǎng)到85kg,而泥土的質(zhì)量只少了不到100g。由于水是加到桶里的唯一物質(zhì),所以海爾蒙特認(rèn)為使柳樹生長(zhǎng)的物質(zhì)是水(如下圖)。

1)該實(shí)驗(yàn)中泥土的質(zhì)量減少了,這主要是由于 。

2)海爾蒙特認(rèn)為使柳樹生長(zhǎng)的物質(zhì)是水,你認(rèn)為影響柳樹生長(zhǎng)的外界因素還有哪些?

3)柳樹吸收的水分中,一部分作為 合成有機(jī)物,而絕大部分則

通過葉片散失到空氣中。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖1是消化系統(tǒng)示意簡(jiǎn)圖,請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答有關(guān)問題:
(1)圖中[]分泌的消化液不含消化酶.
(2)人在飯后或大量食用食糖后,血液中血糖的濃度會(huì)暫時(shí)升高,但在[]分泌的的作用下,血糖濃度又會(huì)逐漸恢復(fù)正常.
(3)在消化道的③⑤⑥三處分別提取消化道內(nèi)容物進(jìn)行化驗(yàn),請(qǐng)問甘油和脂肪酸含量較少的部位是(填序號(hào)).
(4)如圖2是某人飯后約30分鐘時(shí),測(cè)得的血液流入和流出某消化器官時(shí)四種物質(zhì)的相對(duì)含量,請(qǐng)問該器官是________
A.食管
B.胃
C.小腸
D.大腸.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示模擬肺部呼吸運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn),請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題.
(1)圖中的A模擬的是人體的 , 圖中的B模擬的是人體的
(2)用手向下拉D,C內(nèi)的容積會(huì)(填“擴(kuò)大”或“縮小”),B就會(huì)變(填“大”或“小”),這個(gè)過程模擬的是(填寫“吸”或“呼”)氣過程.
(3)由于某種刺激,導(dǎo)致了我們劇烈的咳嗽,此時(shí)D是處在(填寫“向上”或“向下”)位置.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是草履蟲的結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題

(1)在觀察草履蟲的實(shí)驗(yàn)之中,用來觀察的液滴應(yīng)取自培養(yǎng)液的 ___,因?yàn)?___

(2)顯微鏡下草履蟲的形狀像一只____

(3)圖中的結(jié)構(gòu)( )____具有運(yùn)動(dòng)作用,具有呼吸和排泄作用的是( )____

(4)食物由( ) ___進(jìn)人體內(nèi),形成食物泡,不能消化的食物殘?jiān)ㄟ^( )___ 排出體外,一個(gè)食物泡大約含有____細(xì)菌,所以草履蟲對(duì)____有一定的作用.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖中,A﹣﹣E示意人體的不同結(jié)構(gòu)層次,請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問題.

1)整個(gè)人體都是由A細(xì)胞發(fā)育而成的,A細(xì)胞是

2A細(xì)胞通過 形成B.在此過程中, 復(fù)制后形成形態(tài)、數(shù)量完全相同的兩等份,分別進(jìn)入兩個(gè)新細(xì)胞.

3B通過 形成C.在此過程中,細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能產(chǎn)生了差異.

4)在上圖的結(jié)構(gòu)層次當(dāng)中,人體具有而植物沒有的是[ ]

5)系統(tǒng)是能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個(gè)器官按照一定次序的組合.圖中所示的系統(tǒng)具有的生理功能是

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】腎單位是形成尿的結(jié)構(gòu)功能單位,如圖是腎單位的結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題.
(1)血液在流經(jīng)[]時(shí),通過[1]和[2]的作用,除和大分子蛋白質(zhì)外,血液中其它成分,都可以進(jìn)入腎小囊腔中,形成原尿.
(2)當(dāng)健康人的原尿流經(jīng)[]時(shí),全部被重吸收回血液的成分是 , 完全不被重吸收的成分是 , 它和多余的水、無機(jī)鹽一起形成尿液.
(3)人體排尿,不僅能夠起到排出的作用,而且對(duì)調(diào)節(jié)體內(nèi)的平衡也有重要的作用.

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