【題目】搶救心跳停止的病人，做心臟擠壓時(shí)，也要做人工呼吸（ ）

【答案】√

【解析】

試題分析：心臟停止的病人也伴隨著呼吸停止，因此在做心臟擠壓時(shí)要同時(shí)進(jìn)行人工呼吸，以恢復(fù)病人的肺通氣，達(dá)到通過(guò)肺換氣來(lái)改善全身缺氧，促進(jìn)呼吸中樞功能的恢復(fù)，從而產(chǎn)生自主呼吸。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，首先要在載玻片中央滴一滴（ ）
A.生理鹽水
B.清水
C.碘液
D.酒精

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開(kāi)”表明影響桃花開(kāi)放的環(huán)境因素是（ ）
A.空氣
B.溫度
C.水分
D.陽(yáng)光

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】光合作用是地球上植物、動(dòng)物和人類生命活動(dòng)的基礎(chǔ)，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）請(qǐng)將光合作用的反應(yīng)式填寫完整：
+水 （儲(chǔ)存能量）+氧氣
（2）從上面的反應(yīng)式可看出：
①光合作用的場(chǎng)所是；
②光合作用的原料是、；產(chǎn)物是、；
③光合作用實(shí)質(zhì)包含兩種變化，一是 ， 即二氧化碳和水轉(zhuǎn)變成淀粉等有機(jī)物；二是 ， 即把 轉(zhuǎn)化為儲(chǔ)存在 中的化學(xué)能．
（3）為了充分利用光能，提高農(nóng)作物產(chǎn)量，種植農(nóng)作物時(shí)可以采取的措施之一是 ．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)想要驗(yàn)證“植物的生活是否需要無(wú)機(jī)鹽”，于是將兩株同樣大小的玉米苗分別放在盛有等量蒸餾水和土壤浸出液的試管中培養(yǎng)．實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下圖，請(qǐng)根據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）設(shè)計(jì)本實(shí)驗(yàn)時(shí)提出的假設(shè)是；
（2）蒸餾水與土壤浸出液在物質(zhì)成分上的最大區(qū)別是；
（3）實(shí)驗(yàn)中，設(shè)計(jì)盛蒸餾水試管的目的是；
（4）通過(guò)觀察試管中的幼苗長(zhǎng)勢(shì)弱；
（5）通過(guò)這個(gè)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，可以得出的結(jié)論是 ．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】動(dòng)物的先天性行為由遺傳物質(zhì)決定，而學(xué)習(xí)行為與遺傳物質(zhì)無(wú)關(guān)。（_____）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列哪一種人摔倒后，更容易發(fā)生骨折現(xiàn)象 （ ）

A. 兒童 B. 青年人

C. 中年婦女 D. 老年人

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】傳染病是由病原體引起的，病原體可以是細(xì)菌、病毒或寄生蟲(chóng)。（_____）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】與自然選擇學(xué)說(shuō)的內(nèi)容無(wú)關(guān)的是：

A. 生存斗爭(zhēng) B. 用進(jìn)廢退 C. 適者生存 D. 過(guò)度繁殖

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同步練習(xí)冊(cè)答案