【題目】小明將一痰盂的尿液倒在種冬瓜的土壤里，結(jié)果冬瓜葉全部萎蔫并死亡，這是由于（ ）

A．尿液使土壤溫度大大提高

B．尿液中的尿素使冬瓜中毒

C．尿液使土壤溶液濃度大大提高，從而使冬瓜根毛失水

D．尿液使土壤溶液濃度大大降低，從而使冬瓜根毛吸水過多

【答案】C

【解析】

試題分析：植物細(xì)胞吸水和失水的原理是：細(xì)胞外部溶液的濃度大于細(xì)胞內(nèi)部濃度時(shí)失水，細(xì)胞外部溶液的濃度小于細(xì)胞內(nèi)部濃度時(shí)吸水。因?yàn)槟蛞簼舛缺绕綍r(shí)植物所處的液體環(huán)境的濃度大，會(huì)使土壤溶液濃度過高，大于植物細(xì)胞溶液的濃度，植物細(xì)胞不能吸水，反而會(huì)失水，導(dǎo)致絲瓜因失水而萎蔫死亡的現(xiàn)象。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為人體內(nèi)某結(jié)構(gòu)的血流情況示意圖，乙代表某結(jié)構(gòu)，甲、丙代表與其相連的血管，箭頭代表血流方向。下列說法正確的是（ ）

A. 若乙表示毛細(xì)血管網(wǎng)，則丙內(nèi)流靜脈血

B. 若乙表示小腸，則丙內(nèi)含氧量增加

C. 若乙表示腎小球，則丙是靜脈血管

D. 若乙是肺，則丙內(nèi)氧氣含量會(huì)增加

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】通常臨床上的“植物人”是指只有呼吸和心跳而沒有其他生命體征的病人．該類患者腦部一般沒有受到損傷的部位是（ ）

A. 大腦 B. 小腦 C. 腦干 D. 大腦皮層

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列各生物結(jié)構(gòu)中，屬于器官的是（ ）

A．一棵油菜 B．葉肉細(xì)胞

C．一片葉 D．血液

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)做“饅頭在口腔中的變化”的實(shí)驗(yàn)，具體過程如下圖，請你幫助他解決一些問題

（1）明明在做實(shí)驗(yàn)的過程中，將A 、B、C、這三支試管都放在37℃左右的溫水中，這么做的目的是________________。

（2）10分鐘后，明明取出3個(gè)試管，分別滴家碘液，搖勻，其中不變藍(lán)的是___________試管。

（3）3A 和B 的結(jié)果對(duì)比說明____________中含有______________它能消化淀粉。

（4）在“饅頭在口腔中的變化”的實(shí)驗(yàn)中，A 號(hào)試管和B 號(hào)試管所設(shè)的條件不同。因此，它們是一組______________實(shí)驗(yàn)。

（5）酶是由活細(xì)胞產(chǎn)生的，具有______________能力的一類有機(jī)物。在一定的條件下，消化酶的作用像剪刀，可將復(fù)雜的大分子物質(zhì)______________為簡單的小分子物質(zhì)。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列圖中表示植物的營養(yǎng)組織的是（ ）

A. B.

C. D.

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】入冬以來，我國多地頻現(xiàn)霧霾天氣，已給農(nóng)業(yè)帶來不利影響。中國農(nóng)業(yè)大學(xué)副教授賀冬仙就霧霾對(duì)植物的影響做了實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)植物的光合作用大幅度下降。霧霾中的細(xì)微顆粒物會(huì)堵塞葉片的門戶——?dú)饪祝瑲饪椎拈]合直接影響到植物的光合作用、呼吸作用、蒸騰作用.為探究霧霾造成的昏暗天氣對(duì)植物是否有影響，小英同學(xué)作出“霧霾天氣對(duì)植物的光合作用、呼吸作用、蒸騰作用無影響”的假設(shè)，并做了如下實(shí)驗(yàn)：

（1）①取一盆盆栽天竺葵，在A葉片的正反兩面都涂上凡士林(凡士林會(huì)把葉片的氣孔堵住)。②用兩個(gè)干燥的塑料袋分別套住葉片A、B，并把袋口扎緊。(1)設(shè)計(jì)葉片A、B是為了形成一組________實(shí)驗(yàn)，該實(shí)驗(yàn)的變量是________。

（2）把該盆天竺葵放在光下一段時(shí)間后，小英同學(xué)發(fā)現(xiàn)A塑料袋袋內(nèi)仍是干燥的，B塑料袋袋內(nèi)出現(xiàn)一些小水珠，這些小水珠來自植物的________。

（3）下午，打開A、B袋口，分別迅速把一支即將熄滅的火柴伸迸袋內(nèi)。A無明顯現(xiàn)象，B火柴復(fù)燃，說明B袋內(nèi)________較豐富，這是植物________的結(jié)果。

（4）傍晚，再套上塑料袋，扎緊袋口.第二天天亮就打開A、B袋口，分別迅速伸進(jìn)一支燃燒的火柴.A無明顯現(xiàn)象，B火柴熄滅了，說明B袋內(nèi)________較豐富，這是植物________ 的結(jié)果。

（5）小英同學(xué)多次重復(fù)實(shí)驗(yàn)，為了________________。多次實(shí)驗(yàn)后實(shí)驗(yàn)結(jié)果都是一樣的，由此可以下的結(jié)論是________________。

（6）小英同學(xué)陷入深深的憂患之中，讓我們和怡然同學(xué)一起為環(huán)保出謀獻(xiàn)策吧!請寫出一條自己在生活中采取的環(huán)保措施________________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”．造成這現(xiàn)象的主要環(huán)境因素是（　�。�

A. 陽光 B. 空氣 C. 溫度 D. 水分

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】觀察衣藻、水綿、海帶等藻類植物時(shí)，發(fā)現(xiàn)它們的共同點(diǎn)是（ ）

A．有進(jìn)行光合作用的器官 B．沒有根、莖、葉的分化

C．能固著在海底生活 D．能供人類食用

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