【題目】神經(jīng)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是

A. 神經(jīng) B. 神經(jīng)元 C. 腦 D. 脊髓

【答案】B

【解析】神經(jīng)元（又叫神經(jīng)細(xì)胞）是神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。神經(jīng)元的基本結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞體和突起兩部分，神經(jīng)元的突起一般包括一條長(zhǎng)而分支少的軸突和數(shù)條短而呈樹枝狀的樹突，軸突以及套在外面的髓鞘叫神經(jīng)纖維，神經(jīng)纖維末端的細(xì)小分支叫神經(jīng)末梢，神經(jīng)末梢分布在全身各處，神經(jīng)元的功能是受到刺激后能產(chǎn)生和傳導(dǎo)興奮。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖一為呼吸系統(tǒng)組成示意圖，圖二為肺泡與毛細(xì)血管之間的氣體交換示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題。

（1）圖二所示的肺泡壁和毛細(xì)血管壁都由一層扁平上皮細(xì)胞構(gòu)成，這有利于進(jìn)行氣體交換；圖中的a代表的物質(zhì)是__________，毛細(xì)血管[5]匯合而成的血管是__________。

（2）圖二所示的外界氣體按照d方向離開肺泡時(shí)，圖一中[3]______應(yīng)處于_______狀態(tài)，此時(shí)肺內(nèi)的氣壓______（填“大于”或“小于”）外界大氣壓。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】對(duì)“種豆肥田”這一說法解釋正確的是（ ）

A. 豆科植物根部的根瘤菌具有固氮作用能提高土壤肥力

B. 在田里多種豆科植物能收到更高的經(jīng)濟(jì)效益

C. 豆科植物容易成活，勞動(dòng)成本低

D. 這種說法沒有科學(xué)依據(jù)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為人體內(nèi)尿液形成過程示意圖。圖中①、③表示的結(jié)構(gòu)和生理作用分別是（　�。�

A. 靜脈、過濾作用B. 動(dòng)脈、過濾作用

C. 靜脈、重吸收作用D. 動(dòng)脈、重吸收作用

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】以下各項(xiàng)科學(xué)探究中，哪一項(xiàng)不是調(diào)查法？（ ）

A. 我國(guó)森林資源每五年清查一次

B. 2002年我國(guó)進(jìn)行第五次人口普查

C. 同不們調(diào)查農(nóng)藥對(duì)青蛙生存的影響

D. 女科學(xué)家妮弗在非洲森林中研究黑猩猩，她如實(shí)記錄下黑猩猩的食物種類、生活環(huán)境、表達(dá)情感的方式及叫聲的含義

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列何者不是城市污染的重要原因（　�。�

A. 煙塵等顆粒物 B. 二氧化硫等有毒氣體

C. 建筑垃圾等固體廢棄物和生活垃圾 D. 二氧化碳和水蒸汽

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列反射活動(dòng)中屬于生來就有的，簡(jiǎn)單的反射是

A. 教師點(diǎn)名，被叫學(xué)生起立 B. 談虎色變

C. 行人看到紅燈亮，停止前進(jìn) D. 嬰兒生下來就吮吸乳汁

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人體內(nèi)最重要的供能物質(zhì)和貯能物質(zhì)分別是（　�。�

A. 蛋白質(zhì)和糖類 B. 蛋白質(zhì)和脂肪 C. 糖類和脂肪 D. 脂肪和糖類

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】2010年4月14日青海玉樹發(fā)生7．1級(jí)地震，此后又發(fā)生多次余震。僥幸逃生的人們，每次余震來臨時(shí)都驚慌萬分，這一生命現(xiàn)象屬于生物特征中的（ ）

A. 生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)

B. 生物需要呼吸

C. 生物能對(duì)外界刺激作出反映

D. 生物能生長(zhǎng)和繁殖

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同步練習(xí)冊(cè)答案