使用顯微鏡時,物鏡上有“40×”、目鏡上有“10×”的字樣。此時顯微鏡的放大倍數(shù)是(      )

A.30B.50C.200D.400

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

顯微鏡是生物實(shí)驗(yàn)中常用的觀察用具,如圖為光學(xué)顯微鏡,請據(jù)圖回答:

(1)在使用顯微鏡時,轉(zhuǎn)動[
11
11
]
粗準(zhǔn)焦螺旋
粗準(zhǔn)焦螺旋
使鏡筒大幅度下降,在轉(zhuǎn)動過程中,一定要從側(cè)面看著[
4
4
]
物鏡
物鏡
,原因是
以免損傷物鏡鏡頭和玻片標(biāo)本
以免損傷物鏡鏡頭和玻片標(biāo)本
.在看到物象后,為使物象更清晰,應(yīng)轉(zhuǎn)動[
12
12
]
細(xì)準(zhǔn)焦螺旋
細(xì)準(zhǔn)焦螺旋

(2)觀察時,如果視野較暗,除了利用光圈調(diào)節(jié)光線的強(qiáng)弱外,還可以通過[
7
7
]
反光鏡
反光鏡
來調(diào)節(jié).在觀察過程中,發(fā)現(xiàn)有個污點(diǎn),如果轉(zhuǎn)動目鏡和移動玻片標(biāo)本,視野中的污點(diǎn)都沒有被移走,那么你判定污點(diǎn)可能是在
物鏡
物鏡
上.
(3)將寫有字母“p”的載玻片放在顯微鏡下觀察,在視野中看到的圖象是
d
d

(4)如圖為光學(xué)顯微鏡的一組鏡頭,要得到最大的放大倍數(shù),目鏡與物鏡的組合是
②③
②③

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科目:初中生物 來源: 題型:閱讀理解

精英家教網(wǎng)生命的世界真精彩,生物圈里真奇妙!要想探索生命的奧妙,必須從了解細(xì)胞開始.下列是與細(xì)胞有關(guān)的知識和實(shí)驗(yàn).
Ⅰ、細(xì)胞的基礎(chǔ)知識:
(1)細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)是細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核.其中
 
可以控制物質(zhì)的進(jìn)出.細(xì)胞核中有許多染色體,由
 
 
兩種物質(zhì)組成.
(2)“酷兒”的主要成分是鮮果汁,這些果汁主要來源于細(xì)胞結(jié)構(gòu)中的
 

(3)杜鵑(一種植物)與杜鵑鳥的細(xì)胞相比,前者多了細(xì)胞壁、
 
和液泡.
Ⅱ、如圖表示洋蔥根尖細(xì)胞分裂過程中染色體的變化,據(jù)圖回答問題:
(1)寫出下列標(biāo)號所代表結(jié)構(gòu)的名稱:1、
 
    2、
 
;
(2)試說明分裂前后,細(xì)胞內(nèi)“2”的數(shù)目變化情況?
 
,這對細(xì)胞生活的意義是
 

Ⅲ、如圖表示“制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時裝片”實(shí)驗(yàn)的相關(guān)內(nèi)容,請回答相關(guān)問題.
精英家教網(wǎng)
(1)按照實(shí)驗(yàn)操作過程,將①~④實(shí)驗(yàn)步驟進(jìn)行排序,正確順序是
 

(2)步驟②和④滴加的液體分別是
 
 

(3)如果①蓋蓋玻片的方法不恰當(dāng),很容易出現(xiàn)
 
,從而影響觀察效果.
(4)某同學(xué)使用顯微鏡時,在低倍鏡視野中看到的圖象如圖,他想將物像移到視野正中應(yīng)將玻片
 

A、向左上移動        B、向右上移動
C、向左下移動        D、向右下移動
(5)下面使用顯微鏡對光的正確程序是
 

①選遮光器上適宜的光圈對準(zhǔn)通光孔      ②轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器,使低倍物鏡對準(zhǔn)通光孔
③左眼注視目鏡                        ④轉(zhuǎn)動反光鏡調(diào)節(jié)出一個白亮的視野
A、①─②─③─④B、②─①─③─④
C、③─④─②─①D、③─②─①─④

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科目:初中生物 來源:2014屆江蘇南通小海中學(xué)初一下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

使用顯微鏡時,物鏡上有“40×”、目鏡上有“10×”的字樣。此時顯微鏡的放大倍數(shù)是(       )

A.30             B.50            C.200           D.400

 

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科目:初中生物 來源: 題型:單選題

使用顯微鏡時,物鏡上有“40×”、目鏡上有“10×”的字樣。此時顯微鏡的放大倍數(shù)是


  1. A.
    30
  2. B.
    50
  3. C.
    200
  4. D.
    400

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