【題目】下列是與動(dòng)物運(yùn)動(dòng)有關(guān)的形態(tài)結(jié)構(gòu)圖。請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí),回答下列問題:

(1)動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)形式多種多樣,動(dòng)物依賴于一定的結(jié)構(gòu)進(jìn)行運(yùn)動(dòng)。例如:

①蝴蝶像靠[1]____飛行、依靠足爬行,有的昆蟲(如蝗蟲)還能依靠足____;

②鯽魚依靠尾部掃軀干部的擺動(dòng)產(chǎn)生動(dòng)力,以及依靠[____]____的協(xié)調(diào)作用游泳;

③家鴿的前肢特化成了[____]____,可自由飛行,后肢適于行走、奔跑或攀緣等;

④人主要依靠____和骨骼肌的協(xié)調(diào)配合,共同完成各種精細(xì)而靈活的動(dòng)作。

(2)動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)器官有許多共同的結(jié)構(gòu)特征。例如:

①多具發(fā)達(dá)的____,能為運(yùn)動(dòng)提供動(dòng)力:

②多具牢固的支持知附著的結(jié)構(gòu),如昆蟲體表的____、鳥類碩大的胸骨(即龍骨突)等;

③多具便于靈活運(yùn)動(dòng)的分節(jié)和支點(diǎn),如昆蟲的足分節(jié)、人的四肢有許多[____]____。

(3)動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)器官與生存環(huán)境形成了良好的適應(yīng)。例如:大多數(shù)魚類的鰭、蛙的蹼及,鳥類的翼、昆蟲的超都具有較大的____,這有利于劃水游泳或扇動(dòng)空氣飛行。

(4)動(dòng)物通過運(yùn)動(dòng)可以提高其適應(yīng)環(huán)境和生存的能力。運(yùn)動(dòng)能擴(kuò)大動(dòng)物的活動(dòng)范圍,因而也就增大了其逃避敵害、爭(zhēng)奪____和棲息地、完成繁殖等的機(jī)會(huì)。

【答案】 跳躍 4 5 骨骼(或骨、骨連接) 肌肉 外骨骼 8 關(guān)節(jié) (表)面積 食物

【解析】

魚類生活在水中,用鰓呼吸,用鰭游泳,昆蟲的體表有外骨骼,鳥類的前肢變成翼,胸肌發(fā)達(dá),為飛行提供動(dòng)力,人體的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)由骨、骨連結(jié)、骨骼肌組成。圖中1翅,2口,3鰓,4鰭,5翼,6胸肌,7肱二頭肌,8關(guān)節(jié)。

(1)動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)有許多不同形式。如:①昆蟲大多依靠翅飛行,依靠足爬行。有的還能跳躍;②魚類可依靠尾部的擺動(dòng)和4鰭的協(xié)調(diào)作用游泳;③鳥類的前肢進(jìn)化成了5翼,可自由飛行,后肢適于行走、奔跑或攀援等;④人類主要依靠骨骼和肌肉的協(xié)調(diào)配合,完成各種精細(xì)而靈活的動(dòng)作。

(2)動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)器官有許多共同的結(jié)構(gòu)特征。如:①多具有發(fā)達(dá)的肌肉,能為運(yùn)動(dòng)提供動(dòng)力;②多具有牢固的支持和附著結(jié)構(gòu),如昆蟲體表的外骨骼,鳥類的龍骨突,人體四肢的骨骼;③多具有便于靈活運(yùn)動(dòng)的分支和節(jié)點(diǎn),如蝗蟲的足分節(jié),人的四肢有許多關(guān)節(jié),如腕關(guān)節(jié),肘關(guān)節(jié)等。

(3)動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)器官與生存環(huán)境形成了很好的適應(yīng)。如大多數(shù)魚類的鰭、鳥類的翼、昆蟲的翅,都具有較大的表面積,有利于劃水游泳或扇動(dòng)空氣飛行。

(4)動(dòng)物通過運(yùn)動(dòng)可以提高其適應(yīng)環(huán)境和生存的能力。運(yùn)動(dòng)能擴(kuò)大動(dòng)物的活動(dòng)范圍,因而也就增大了其逃避敵害、爭(zhēng)奪食物和棲息地、完成繁殖等的機(jī)會(huì)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖所示為某草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)若由該食物網(wǎng)進(jìn)一步形成生態(tài)系統(tǒng),則圖中還缺少的生物成分__________,其作用是將動(dòng)植物的遺體、遺物分解成___________。

(2)該食物網(wǎng)中最長(zhǎng)的一條食物鏈可表示成__________________。

(3)從生活影響來(lái)看:鷹和蛇之間的關(guān)系是_______________________________。

(4)請(qǐng)寫出“螳螂捕蟬,黃雀在后”所描述的食物鏈__________________________。

(5)該生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者是________,直接以植物為食的消費(fèi)者是__________

(6)如果大量地捕殺狐,那么鷹的數(shù)量在一定的時(shí)期內(nèi)會(huì)__________,原因是它的食物將 _________ ,營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)儲(chǔ)存豐富,繁殖力會(huì) _______________。

(7)從生物間的關(guān)系角度來(lái)看,蛇和鼠的關(guān)系屬于 _____ 關(guān)系。

(8)如果這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)被有毒物質(zhì)污染了,有毒物質(zhì)通過食物鏈不斷積累,最后體內(nèi)有毒物質(zhì)最多的生物是 _________ 。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列是脊椎動(dòng)物的一組是( 。
①水蛭 ②蛔蟲 ③海馬 ④渦蟲 ⑤蚯蚓 ⑥蠑螈 ⑦避役 ⑧蝦.
A.①②④⑤⑧
B.①②⑥⑦
C.⑤⑥⑦⑧
D.③⑥⑦

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是某生態(tài)系統(tǒng)的各種生物,據(jù)圖回答.

(1)該食物網(wǎng)中有_____條食物鏈,寫出最長(zhǎng)的一條食物鏈_____

(2)該生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者是_____,組成該生態(tài)系統(tǒng)的成分,除了圖中列出的以外,還有_____

(3)若草場(chǎng)被有毒物質(zhì)污染,圖中生物體內(nèi)含有毒物質(zhì)最多的是_____

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列哪項(xiàng)不是眼鏡蛇的特點(diǎn)(  )
A.頭部后面有頸
B.體表有角質(zhì)的鱗片
C.體表被毛
D.用肺呼吸陸上產(chǎn)卵

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列哪一項(xiàng)中人體所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)與缺乏癥不對(duì)應(yīng)?(  )
A.維生素A﹣佝僂病
B.維生素C﹣壞血病
C.鐵﹣貧血
D.碘﹣地方性甲狀腺腫

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】空氣進(jìn)入肺的正確順序是( 。
①鼻腔 ②支氣管 ③喉 ④肺泡 ⑤氣管.
A.①②③④⑤
B.①③②⑤④
C.①③⑤②④
D.①⑤③②④

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是某種生物受精卵分裂和分化過程的示意圖,據(jù)圖判斷下列說(shuō)法正確的是 ( )

A. 細(xì)胞核中的DNA數(shù)量在c細(xì)胞和受精卵中不相等

B. a、b、c三種細(xì)胞繼續(xù)分裂可產(chǎn)生更多的細(xì)胞

C. 該生物進(jìn)行分裂生殖

D. ①過程表示細(xì)胞分裂,②過程表示細(xì)胞分化

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:(括號(hào)內(nèi)填序號(hào),橫線上寫名稱.)

(1)圖甲是__細(xì)胞(填“植物”或“動(dòng)物”)

(2)寫出圖中序號(hào)的結(jié)構(gòu)名稱:[A]__[B]__[C]__[E]__[F]__

(3)在細(xì)胞中,具有控制物質(zhì)進(jìn)出作用的結(jié)構(gòu)是[]__

(4)植物細(xì)胞有而動(dòng)物細(xì)胞沒有的結(jié)構(gòu)是____、__三部分.

(5)對(duì)細(xì)胞起支持和保護(hù)作用的結(jié)構(gòu)是[]__

(6)細(xì)胞中貯存有遺傳信息的物質(zhì)存在于[]__中.

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