【題目】生態(tài)系統(tǒng)組成中的植物是_____，動(dòng)物是_____，細(xì)菌和真菌是_____．

【答案】 生產(chǎn)者 消費(fèi)者 分解者

【解析】生態(tài)系統(tǒng)包括生物成分和非生物成分，其中生物成分有生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者。植物能夠通過(guò)光合作用制造有機(jī)物，并將光能儲(chǔ)存在有機(jī)物中，為自身和其他生物提供了食物和能量，因此植物是生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者；動(dòng)物不能自己制造有機(jī)物，它們直接或間接以植物為食，隨著攝食，食物中的物質(zhì)和能量也進(jìn)入動(dòng)物體內(nèi)，因此動(dòng)物是生態(tài)系統(tǒng)的消費(fèi)者；細(xì)菌和直接能夠?qū)?dòng)植物的遺體、糞便以及枯枝落葉等中的有機(jī)物分解為簡(jiǎn)單的無(wú)機(jī)物，供植物重新利用，因此細(xì)菌和真菌是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】許多螞蟻一起把一個(gè)大型的昆蟲(chóng)搬到巢穴中，體現(xiàn)了生物之間的哪種關(guān)系？（　�。�

A. 合作 B. 競(jìng)爭(zhēng) C. 捕食 D. 寄生

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】科學(xué)家為了探究影響細(xì)胞衰老的因素，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：

實(shí)驗(yàn)I：分別在相同的條件下，體外培養(yǎng)胎兒、中年人和老年人的肺的纖維細(xì)胞，結(jié)果見(jiàn)下表：

細(xì)胞來(lái)源

胎兒

中年人

老年人

增殖代數(shù)

50

20

2～4

實(shí)驗(yàn)Ⅱ：分別將鼠、雞、人和龜?shù)炔煌锓N的體細(xì)胞在體外培養(yǎng)，結(jié)果如圖所示。

實(shí)驗(yàn)Ⅲ：將年輕人體細(xì)胞去核后與老年人的細(xì)胞核融合；將老年人體細(xì)胞去核后與年輕人的細(xì)胞核融合后，分別在體外培養(yǎng)，結(jié)果前者不分裂，后者分裂旺盛。

（1）每個(gè)實(shí)驗(yàn)可以得出的結(jié)論是：

實(shí)驗(yàn)I：細(xì)胞分裂能力隨著生物體的年齡增大而_____（選填“減弱”或“增強(qiáng)”）；

實(shí)驗(yàn)Ⅱ：細(xì)胞分裂次數(shù)與物種的壽命有關(guān)，一般來(lái)說(shuō)，壽命越_____的物種體細(xì)胞分裂次數(shù)越高；

實(shí)驗(yàn)Ⅲ：細(xì)胞結(jié)構(gòu)中的_____是決定細(xì)胞衰老的重要因素。

（2）同學(xué)們猜想一下：影響細(xì)胞衰老的內(nèi)在因素有_____。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖甲是由圖乙發(fā)育而來(lái)的，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A. 圖甲2是由圖乙6發(fā)育而來(lái)的 B. 圖乙7發(fā)育成圖甲3

C. 圖甲1是由圖乙5發(fā)育而來(lái)的 D. 圖乙7發(fā)育成圖甲1

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】現(xiàn)在正是大量的柑桔上市的季節(jié)，因?yàn)椤敖邸迸c“吉”音似，人們常將桔作為吉祥物和賀年贈(zèng)品。桔的生命周期如圖所示，請(qǐng)觀察如圖回答下列問(wèn)題：（在 []中填寫(xiě)序號(hào)）

（1）①是由種子的______發(fā)育而來(lái)，胚根將發(fā)育成植物的______。

（2）桔開(kāi)花后，成熟的花粉從[]______中散放出來(lái)，落到雌蕊的柱頭上，完成傳粉。要結(jié)出果實(shí)還必須經(jīng)過(guò)______過(guò)程。

（3）E由D中的[]______發(fā)育而來(lái)，E 在植物體結(jié)構(gòu)層次上屬于______。

（4）從E可判斷桔屬于______（填“裸子植物”或“被子植物”）。

（5）桔的繁殖主要通過(guò)嫁接，嫁接屬于______（有性或無(wú)性）生殖，這種繁殖手段最大的意義是能夠保持親本的______性狀。

（6）桔子中含有豐富的維生素C，當(dāng)維生素C缺乏時(shí)會(huì)患______病。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于傳粉的敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A．玉米靠昆蟲(chóng)來(lái)傳粉 B．向日葵有些種子空癟是由于傳粉不足

C．擬南芥進(jìn)行自花傳粉 D．南瓜花只能異花傳粉

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖顯示“制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片”的兩個(gè)操作步驟，據(jù)圖回答問(wèn)題．

（1）圖中甲往裝片上滴加的液體是 ，滴加該液體的目的是 ．

（2）圖中乙往裝片上滴加的液體是 ，滴加該液體的目的是 ．

（3）制作裝片前，先將口漱凈的目的是 ．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列動(dòng)物中具有社會(huì)行為的是（　�。�

A. 蜜蜂 B. 豬 C. 魚(yú) D. 老虎

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列結(jié)構(gòu)中與呼吸道清潔功能無(wú)關(guān)的結(jié)構(gòu)是

A. 會(huì)厭軟骨 B. 鼻毛 C. 呼吸道粘膜 D. 氣管壁的纖毛

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案