某地大量捕捉青蛙，以致稻田里害蟲大量繁殖，水稻減產(chǎn)，這是由于稻田生態(tài)系統(tǒng)的什么受到了破壞？


  1. A.
    生產(chǎn)者
  2. B.
    消費(fèi)者
  3. C.
    微生物
  4. D.
    食物鏈
D
分析：在一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中，生產(chǎn)者和消費(fèi)者之間存在一種吃與被吃的關(guān)系，表示食物鏈，據(jù)此答題．
解答：某地大量捕捉青蛙，以致稻田里害蟲大量繁殖，水稻減產(chǎn)，這是由于稻田生態(tài)系統(tǒng)的消費(fèi)者受到了破壞，在題干中的生態(tài)系統(tǒng)中，水稻為植物屬于生產(chǎn)者，而害蟲和青蛙為動(dòng)物屬于消費(fèi)者，它們之間存有吃與被吃的關(guān)系，構(gòu)成一條食物鏈，即：水稻→害蟲→青蛙，如果大量捕捉青蛙，以至稻田里害蟲大量繁殖，破壞了食物鏈，導(dǎo)致生態(tài)平衡失調(diào)，使害蟲增加，水稻減產(chǎn)．
故選：D
點(diǎn)評(píng)：生態(tài)系統(tǒng)中生態(tài)平衡和食物鏈?zhǔn)侵锌嫉臒狳c(diǎn)，應(yīng)注意掌握．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

根據(jù)你學(xué)習(xí)的細(xì)胞的知識(shí)回答下列問(wèn)題．
（1）屬于植物細(xì)胞的是______圖，屬于動(dòng)物細(xì)胞的是______圖．
（2）寫出圖中所示各部分結(jié)構(gòu)的名稱：
A、______　B、______　C、______
D、______　E、______　F、______
（3）圖中A的功能是______，圖中B的功能是______細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器有______和______
遺傳信息主要儲(chǔ)存在______中，番茄汁來(lái)源于______．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：單選題

鯽魚在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，前進(jìn)的動(dòng)力主要來(lái)源于


  1. A.
    胸鰭的擺動(dòng)
  2. B.
    尾鰭的擺動(dòng)
  3. C.
    軀干和尾部的擺動(dòng)

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

比較鯽魚和青蛙的幾個(gè)主要不同之處．
鯽　 　 魚青　　 　 蛙
生活環(huán)境________________
呼吸系統(tǒng)________________
心　臟________________
通過(guò)鯽魚和青蛙的對(duì)比，說(shuō)明：________．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

將細(xì)胞的結(jié)構(gòu)與它的功能連線
a、細(xì)胞膜　　　　　 A遺傳信息庫(kù)
b、葉綠體　　　　　 B　動(dòng)力車間
c、線粒體　　　　　 C　控制物質(zhì)進(jìn)出
d、細(xì)胞核　　　　　 D 使光能變成化學(xué)能
e、細(xì)胞壁　　　　　 E　儲(chǔ)存細(xì)胞液
f、液泡　　　　　　 F　保護(hù)并支持細(xì)胞．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：判斷題

給移栽后的樹苗進(jìn)行遮蔭，主要目的是減弱樹苗的光合作用．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：單選題

你知道精子和卵細(xì)胞在哪里結(jié)合成受精卵的嗎


  1. A.
    卵巢
  2. B.
    子宮
  3. C.
    輸卵管
  4. D.
    陰道

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：單選題

采用制作模型的方法探究魚鰭在游泳中的作用，這種科學(xué)研究方法稱為


  1. A.
    觀察法
  2. B.
    模擬實(shí)驗(yàn)法
  3. C.
    歸納法
  4. D.
    比較法

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

請(qǐng)答出人體內(nèi)體循環(huán)和肺循環(huán)的途徑．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案