請(qǐng)仔細(xì)觀察魚的頭部結(jié)構(gòu)圖,回答下面問(wèn)題。
(1)魚的呼吸器官是 ;魚的鰓絲鮮紅色是因?yàn)槔锩嬗写罅康?u> ,適于氣體交換。
(2)流出魚體與進(jìn)入魚體的水相比,溶解的氣體成分會(huì)有什么變化 ?請(qǐng)根據(jù)以下提示設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),證明這一點(diǎn)。(提示:BTB是溴麝香草酚藍(lán)指示劑,短時(shí)間內(nèi)使用對(duì)魚無(wú)毒害,當(dāng)BTB遇二氧化碳后,溶液由藍(lán)色變?yōu)辄S色。
。(3)魚離開水后,很快就會(huì)死亡,主要原因是 。
(1)鰓 毛細(xì)血管 (2)氧氣減少,二氧化碳增多 在水中滴一滴溴麝香草酚藍(lán)指示劑(BTB),看溶液是否變成黃色 (3)鰓絲粘連在一起,影響了魚的呼吸。
【解析】
試題分析:(1)魚的呼吸器官是鰓,是由許多的鰓絲組成的,由于里面含有大量的毛細(xì)血管,所以顏色為紅色.
(2)水由魚的口流入鰓,然后由鰓蓋的后緣流出,所以魚的口和鰓蓋交替張合;驗(yàn)證的方法為:可以用吸管吸取一些帶顏色的墨水,把墨水慢慢地滴在魚口的前方,觀察墨水流動(dòng)的情況,看看這些墨水會(huì)不會(huì)順著鰓蓋后緣流出來(lái),當(dāng)水流經(jīng)鰓絲時(shí),水中的溶解氧進(jìn)入鰓絲的血管中,而二氧化碳由鰓絲排放到水中,二者進(jìn)行氣體交換,所以經(jīng)鰓流出魚體的水流與由口流入魚體的水流相比,氧氣的含量減少,二氧化碳的含量增高,驗(yàn)證的方法:把魚放在BTB液中,BTB是溴麝香草酚藍(lán)指示劑,短時(shí)間內(nèi)使用對(duì)魚無(wú)毒害,由于BTB液與二氧化碳反應(yīng)時(shí)溶液由藍(lán)色變?yōu)辄S色,所以注意觀察BTB液的顏色變化,若顏色變黃,則說(shuō)明魚呼出了二氧化碳,若沒(méi)發(fā)生這樣的改變,則說(shuō)明魚沒(méi)有呼出二氧化碳.
(3)由于魚吸收的是溶解氧,而在水中鰓絲展開,大了與水的接觸面積,利于魚在水中呼吸,魚離開水時(shí),鰓絲則相互黏結(jié)在一起,減少了與空氣接觸的表面積,魚會(huì)缺氧窒息而死。
考點(diǎn):此題考查的是魚適于水中生活的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和生理特點(diǎn)。
點(diǎn)評(píng):此題為基礎(chǔ)知識(shí)題,解答此題需知道魚的呼吸器官是鰓和在水中進(jìn)行氣體交換的特點(diǎn)。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:初中生物 來(lái)源:2012年蘇科版初中生物七年級(jí)下4.10.1水中的動(dòng)物練習(xí)卷(帶解析) 題型:綜合題
請(qǐng)仔細(xì)觀察魚的頭部結(jié)構(gòu)圖,回答下面問(wèn)題。
(1)魚的呼吸器官是 ;魚的鰓絲鮮紅色是因?yàn)槔锩嬗写罅康?u> ,適于氣體交換。
(2)流出魚體與進(jìn)入魚體的水相比,溶解的氣體成分會(huì)有什么變化 ?請(qǐng)根據(jù)以下提示設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),證明這一點(diǎn)。(提示:BTB是溴麝香草酚藍(lán)指示劑,短時(shí)間內(nèi)使用對(duì)魚無(wú)毒害,當(dāng)BTB遇二氧化碳后,溶液由藍(lán)色變?yōu)辄S色。
。(3)魚離開水后,很快就會(huì)死亡,主要原因是 。
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